新闻学与传播学传播学考试试题一试卷(练习题库)(2023版).docx

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1、新闻学与传播学传播学考试试题一试卷（练习题库）1、 从20世纪40年代开始，传播效果研究开始进入第二个时期。这个时期的主要研究领域有【】2、 拉维斯尔将传播的基本社会功能概括为【】3、 学者赖特将大众传播的社会功能概括为【】4、 传播学研究中的两大主要学派是【】5、 以下研究项目中属于经济学派所做的传播效果研究的是【】6、 学者F.S.席伯特指出，现代自由主义理论的两个重要原则【】7、 “培养”理论为称为【】8、 传播过程具有以下特征【】9、 加拿大传播学者麦克卢汉提出的媒介学说的主要观点有【】10、 根据媒介产生和发展的历史脉络，可以把迄今为止的人类传播活动区分为以下发展阶段【】11、 传播

2、学家A哈特把有史以来的传播媒介分为【】12、 根据D麦奎尔1969年对电视媒介“使用与满足”的研究调查，各类节目之间共通的“满足”类型有13、 D麦奎尔认为，关于大众传播的效果和影响问题的主要理论有【】14、 以下研究项目中属于经济学派所作的传播效果研究额是【】15、 学者F.S.席伯特指出，现代自由主义理论的两个重要原则是【】16、 根据麦克卢汉的媒介学说，以下媒介当中属于“热媒介”的是【】17、 传播学批判学派中的主要流派有【】18、 人们接触媒介都是基于一些基本需求进行的，这些需求包括【】19、 从20世纪40年代开始，传播效果研究开始进入第二个时期，这个时期的主要研究领域有【】20、

3、下列著作当中是拉扎斯菲尔德代表作的有【】21、 麦克卢汉的媒介学说的主要观点有【】22、 信源的可信性包含的要素有【】23、 卡兹等人在个人影响中提出的测定意见领袖的指标包括【】24、 作为权利主体的受众在大众传播过程中享有的基本权利包括【】25、 构成“传播流”研究的代表性成果有【】26、 英国学者P戈尔丁将时间和意图两个要素相结合对大众传播效果进行分类，分为【】27、 ”既有政治倾向指数”从以下几方面显示了受众在接触媒介宣传前已有的政治态度【】28、 传播过程具有以下特征【】29、 20世纪70年代后，在对“有限效果论”进行批评和反思的基础上，传播效果研究领域出现了新的理论30、 在传播学

4、研究中，有几种主要的受众观，分别是【】31、 下列属于控制分析中传播主体“谁”这一要素的有【】32、 制约和影响大众传播效果的“中介因素主要有【】33、 从20世纪40年代开始，传播效果研究开始进入第二个时期，这个时期的主要研究领域有【】34、 学者PJ蒂诺奇认为，除了接触媒介和学习知识的经济条件因素以外，造成“知沟”扩大的原因还有35、 20世纪20年代以后，有四位学者的研究和学术活动对传播学的建立产生了直接的影响，被称为传播学36、 传播学者库利“镜中我”的概念包含了【】37、 以下理论属于传播学宏观效果理论假说的是【】38、 卡兹等人在个人影响中提出的测定意见领袖的指标包括【】39、 1

5、5世纪40年代，德国工匠在中国活字印刷和油墨技术的基础上创造了金40、 报刊成为大众传播媒介是19世纪30年代年代的事情，其代表性的事情是大众报刊的出现。在这个41、 在西方资本主义国家媒介组织的所有制形式中，英国和的广播电视事业采用公营为主、私营为辅的制度，42、 拉扎斯菲尔德等人分析的“IPP指数”,是一个从、和43、 英国学者P戈尔丁关于传播效果的分类，以时间和意图两个要素相结合，将大众传播的效果分为四种类型：44、 英国传播学者D麦奎尔认为，关于大众传播的效果和影响问题，主要有三种理论，它们是45、 “传播流”研究的代表性成果有拉扎斯菲尔德的、卡兹等人的个人影响，罗杰斯46、 人们可以

6、根据传播者本身的可信性对信息的真伪和价值做出判断。可信性包括两个要素：一是47、 在传播学史上，第一位提出传播过程模式的是o他首次提出了购成传播过程的五种基48、 传播权和知晓权的思想，起源于世纪资产阶级革命时期的主权在民和天赋人权的学49、 麦克卢汉媒介理论主要有：、“媒介：人的延伸”、“热媒介与冷媒介”。50、 如果说印刷传播对人类文明的最大贡献是实现了文字信息的大量生产和大量复制，电子传播最重要的贡献之一51、 对传播的社会功能，拉斯韦尔曾概括为、等三52、 根据媒介产生和发展的历史脉络，可以把人类传播活动区分为以下几个发展阶段：、_53、 所谓大众传播，就是专业化的运用先进的传播技术和

7、手段，以54、 在西方资本主义国家的媒介组织的所有制形式当中，英国和的广播电视事业采用公营为主、私营为辅的55、 从世纪年代开始，传播效果研究进入第二个时期。这一时期的主要56、选择性接触机制包括一、和三个层次。57、 “意见领袖”是拉扎斯非尔德最早在中提出的概念。58、 拉斯韦尔将传播的基本社会功能概括为59、 经验学派是西方传播学的主流学派，以为代表，除了在方法论上坚持经验性实证研究60、 15世纪40年代，德国工匠古登堡在和油墨技术的基础上创造了金属活字排版61、 霍尔认为，受众对媒介讯息有三种解读形态，一是,二是,三是62、传播学经常把社会传播区分为五种基本类型，即人内传播、63、 传

8、播学家A哈特把有史以来的传播媒介分为、和64、 一个基本的传播过程是由传播者、一、反65、 传播学的早期学术思想源流包括两个方面：一是,二是源流。66、 最早从传播的角度对人的自我意识及其形成过程进行了系统研究的是社会心理学家O67、 学者CR赖特在大众传播：功能的探讨中指出了大众传播的四个社会功能：68、 群体传播形成群体意识，群体意识的核心内容是,它不仅对群体内的传播活动起着制69、受众在大众传播过程中享有的基本权利包括：70、 德国女社会学家伊丽莎白诺尔-诺依曼提出“”理论,这一理论主要探讨大众71、 传播隔阂72、 信息环境73、 子弹论74、 经验学派75、 信息环境76、 什么是媒

9、介技术的数字化？新媒介的发展具有哪些重要的社会意义77、 作为权利主体的受众在大众传播过程中应当享有哪些基本权利？78、 简析新闻选择的“把关人”理论79、 简述大众传媒舆论导向的重要性。80、 简述信源的可信性对传播效果的影响。81、 如何理解“舆论是我们的社会皮肤”？82、 “意见领袖”在大众传播效果形成过程中发挥了什么作用？83、 简析“受众即市场”的观点。84、 简述受众参与理论的主要观点。85、 你是如何理解麦克卢汉“媒介即信息”这一观点的。86、 简述“一面提示”与“两面提示”这两种传播技巧各自的利弊。87、 简析新闻选择的“把关人”理论。88、 简述民主参与理论的主要观点。89、 简述“使用与满足”这一研究视角的重要意义。90、 20世纪20年代，著名新文学家TV李普曼认为，大众传媒的报道活动是一种营造“拟态环境”91、 信息社会所面临的一个现实问题，就是如何防止和解决信息富有者和信息贫困者的两极分化以及由此带来的新92、 “培养理论”的社会传播观认为，社会要作为一个统一的整体存在和发展下去，就需要社会成员对该社会有一种93、 B.C.科恩在考察报刊的国际报道的影响时曾指出：“在许多场合，报刊在告诉人们怎么想时并不成功