新课程标准测试题及答案.docx
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1、高陌中学新课程标准测试题及答案学校姓名总分一、选择题(从每个小题的四个备选答案中选择一个正确答案,1-5每题2分,6-10每题3分,共25分)1、新课程强调在教学中要到达和谐开展的三维目的是(B)A.知识与技能B.过程与方法C.老师成长D.情感、态度、价值观2、老师要积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,学会(B)oA.教教材B.用教材教3、贯彻新课程“以人为本的教育理念首先应该做到(B)A.充分地传授知识B.尊重学生人格,关注个体差异C.培养学生正确的学习态度D.让学生自主地选择课程4、“关注个体差异就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异(C)B.将学生分按优中差分班教学D.大力培养单科独
2、进的尖子生B.更好地进步学生成绩D.进步老师的教学程度(C)A.完全由学生自己决定如何学习C.使每个学生的特长都得到发挥5、新课程的核心理念是(A)A.为了每一个学生的开展C.满足社会家长进步升学率的需求6、综合性学习的评价应着重于学生的:合作精神创新意识参与程度探究精神A、B、C、D、7 .上好一堂课的根本要求是(D)有明确的教学目的恰当地组织教材选择和运用恰当的教学方法精心设计教学环节和程序A.B.C.D.8、?新课标?强调“从双基到四基的转变,四基是指:(C)A.根底知识、根本技能、根本方法和根本过程8 .根底知识、根本经历、根本过程和根本方法C.根底知识、根本技能、根本思想和根本活动经
3、历D.根底知识、根本经历、根本思想和根本过程9、?新课标?强调“从两能到四能的转变,“四能是指(B)A.分析问题、解决问题的才能;发现问题和讨论问题的才能。B.发现问题、提出问题的才能、分析问题、解决问题的才能。C.分析问题、讨论问题的才能、计算才能、逻辑推理才能。D.分析问题、解决问题的才能、计算才能、逻辑推理才能。10.新课程倡导的学习方式是(D)A.自主学习B.合作学习C.探究学习D.含A、B、C二、填空题1、?标准?指出:“学生是学习的主人,老师是学生学习的组织者、引导者、合作者2、新课程标准的“三维目的是指知识与技能过程与方法情感态度与价值观3、新课程的核心理念是一切为了每一位学生的
4、开展),三、判断题(在你认为正确或错误的说法后面的括号内打J或打X;每题1.5分,共15分)1、新课程改革实际上就是新一轮的教材改革。(X)2、新课程改革的核心目的是培养全面开展的人。(V)3、新课程在小学阶段是以分科课程为主,在初中阶段是以综合课程为主。(X)4、新课标只提倡关注知识获得的过程,不提倡关注获得知识结果。(X)5、老师应由学生学习的组织者、引导者转变为知识的传递者和合作者。(X)四、简述题。(每题5分,共15分)1、据你对新课程理念的理解,说说一节什么样的课是“好课。(1)一堂好课应该是一堂有意义的课(2)一堂好课应该是一堂以学生为主体的课(3)一堂好课应该是一堂有气氛和谐交流
5、充分的课(4)一堂好课应该是一堂有效率的课(5)一堂好课应该是一堂有生成性的课(6)一堂好课应该是一堂常态下的课(7)一堂好课应该是一堂有待完善的课2、(10分)课程资源包括哪些?请列举10条。(1)教科书(2)老师教学用书(3)学生课外用书(4)科技书刊(5)音响资料(6)教学软件(7)互联网山)图书馆(9)实验室(10)校外的博物馆(11)科技馆(12)工厂(13)农村等3、你在教学中是怎样发挥师生双方的主动性和创造性的?答:教学应在师生平等对话的过程中进展。学生是学习的主人。教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励
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