数字万用表检测三极管教学设计 公开课.docx
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1、课题:数字万用表检测三极管一、课题分析本课选自高等教育出版社崔陵主编的电子元器件与电路基础项目九任务拓展。主要教学内容为数字万用表检测三极管。指针式万用表检测三极管存在以下几个不足:1、每次选择量程都要重新短接调零,操作繁琐;2、读数不方便。数字万用表检测三极管能有效解决上述不足,让学生更快更方便掌握检测三极管的技能。二、学情分析本课教授对象为高一水电专业学生。在学习本课之前,学生已经学习了三极管的相关知识,会识别三极管的图形符号和外形,会用外观法判别不同类型的三极管的引脚,会使用数字万用表。具备一定的抽象思维能力、实验观察能力和探究学习能力;但对理论知识学习不感兴趣,喜欢动手。三、教学目标知
2、识目标1 .会说明用数字万用表检测三极管的基极、管型的操作步骤;2 .会说明用数字万用表检测三极管的发射极、集电极的操作步骤。技能目标1 .能用数字万用表判别三极管的基极、管型;2 .能用数字万用表判别三极管的发射极、集电极。素养目标1 .在合作学习中,树立合作意识,培养探究能力;2 .规范操作步骤,帮助学生养成严谨的科学态度;3 .感受电子专业学习乐趣,激发学习兴趣。四、教学重点与难点4 、教学重点:能用数字万用表判别三极管的管型和引脚;5 、教学难点:能用数字万用表判别三极管的管型和引脚。五、教学课时1个课时。六、教学准备1 .制作学生课前测试单、课中探究单;2 .准备各类三极管若干;3
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