教师节活动方案5篇.docx
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1、教师节活动方案5篇1.教师节活动方案篇一一、指导思想自觉践行社会主义核心价值观,通过组织一系列丰富多彩的活动,彰显我校本科教育以来的教育改革发展成果,展现我校广大教职员工积极进取、健康向上的精神风貌,弘扬爱岗敬业、无私奉献的大爱精神,强化教师的社会责任意识,努力营造尊师重教的良好氛围,促进我校教育事业持续健康发展。二、活动主题今年教师节的主题是:弘扬高尚师德,潜心立德树人。三、活动内容1、教师节慰问信。在第X个教师节来临之际,党委书记、校长联名向全校教师致教师节慰问信,代表学校党委、行政向辛勤工作在教学、科研、管理、服务第一线的全体教职员工致以节日的祝贺和诚挚的问候。向为学校的建设与发展做出突
2、出贡献的全体离退休老教师、老同志们表示崇高的敬意和亲切的慰问。2、各教学单位开展庆祝教师节活动。教师节前,围绕教师节活动主题,各教学单位要结合师德师风建设、教学科研工作、学生管理工作开展积极向上、形式多样、特色生动、内涵丰富的、教师节庆祝活动,大力弘扬尊师重教传统,强化感召、凝聚共识,营造关心、理解、支持教师的浓厚氛围。3、走访慰问。教师节前,学校工会组织开展走访和慰问退休、患病和困难教师活动,帮助解决实际困难,向他们送去学校的关怀和祝福,并向他们介绍学校近期的改革发展情况和重大事项,倾听他们对学校发展建设的工作困惑和意见建议,共同谋划学校的发展事业。4、教师节座谈会。以庆祝教师节活动和欢迎新
3、教师为契机,组织召开校领导、“师德标兵”代表、教授代表、博土代表和新引进教师等参加的教师节座谈会。介绍学校转型发展情况,畅谈教育教学、立德树人体会,为学校教育事业的发展献计献策。各单位要要充分认识做好第X个教师节活动的重要意义,把教师庆祝活动作为加强教师队伍建设的重要举措,作为学校转型发展与新校区建设宣传、优化教育发展环境、营造尊师重教风尚的重要途径,切实加强领导,组织好今年教师节的各项庆祝活动。并以此为契机,积极为教师办实事、做好事、解难事,让广大教师感受到组织的温暖和学校的关爱。广大教职员工要积极参加教师节庆祝活动,认真学习先进,增强爱岗敬业、教书育人的责任感和荣誉感。2.教师节活动方案篇
4、二金秋九月是收获的季节,农场里农民在收获金灿灿的粮食,果园里果农在收获香喷喷的水果,身为园丁的教师也在收获,收获着桃李满天下的喜悦,收获着来自学生发自肺腑的一声谢谢,收获着来自社会各界最真挚的赞美和认可!鲜花和赞美献给您,辛勤的园丁,愿园中的花更艳,更香,愿幸福和快乐与你常随!现将教师节庆祝活动安排如下:一、领导机构组长:XXXo副组长:XXX,XXXo成员:XXX等。二、活动主题张张贺卡传真情,句句祝福暖师心。三、指导思想进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、
5、务实、简朴“的原则,开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富;力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。四、活动时间教师节前一周。五、具体活动安排1、X月X日在升旗仪式的时间,由大队部向全校同学发出庆祝教师节的祝福活动倡议。2、X年级学生为老师准备一张自制的贺卡。XX年级同学们以“老师,我想对您说”为题进行小征文评比活动,由语文老师选出优秀的贺卡和小征文,上交大队部广播室。3、红领巾广播站录播一期特别节目,主题为“园丁颂”,在X月X日中午2:00,循环广播。4、X月X日班队课举行“谢师恩”主题班会。5、培训主持人两名。五、教师节前一天活
6、动流程1、清晨,校园插上彩旗。2、课间操时间,全体师生集合操场,广播播放每当我走过老师窗前学生大合唱。小主持人上台主持,全体学生唱歌。3、请学生把贺卡和征文送给老师。4、上午由大队部组织在“xx毕业”的一年级部分新生,到母校感恩教师,献上鲜花祝福,对幼年启蒙教师辛勤的培育表示感谢。六、相关工作人员安排1、活动总负责:xxxo2、活动宣传报道:xxxo3、活动摄像、拍照:xxxo4、带领学生到XX:xxxo5、红领巾广播站特别节目录制:xxxo3.教师节活动方案篇三欢乐歌唱比赛活动动开始了!为了提高教师歌唱技能,丰富教师业余生活,活动策划组将组织开展一次“真我风采”的歌唱活动比赛。一、时间安排X
7、月XX日X月XX日为准备阶段,X月XX日晚上19:30正式比赛。二、比赛地点XX歌厅三、参加人员全体教职工四、歌曲选择及要求1、歌唱资料:健康向上、是歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代为主题。2、歌唱选手:单唱由个人自我选歌,自主报名,择优参加比赛。XX月XX日每个年级组挑选三名选手参加全园的比赛。选手名单报到XXXXXX处。五、活动组织领导1、评委:邀请园领导:XXX、XX担任评委工作。2、评奖:奖项设置:设一等奖一名、二等将两名、三等奖三名,其他为鼓励奖。3、评分标准和计分方式。(1)演唱的歌曲完整流畅,嗓音条件好,声音舒服、自然、圆润,无唱法上的毛病,无中途重唱、停唱现象。(4分)(2)演唱者
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