小学推进整本书阅读活动实施方案(1).docx

《小学推进整本书阅读活动实施方案(1).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学推进整本书阅读活动实施方案(1).docx（2页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、推进整本书阅读活动的实施方案为了全面提升我校小学教师队伍的整体素质，充分发挥教师在整本书阅读中的主导作用，有效引导学生提升阅读兴趣、养成阅读习惯、提高阅读能力，从而全面推进全镇小学整本书阅读活动，特制定本方案：一、主要目标任务。1全体语文教师能掌握整本书阅读指导的三种课型（读前导读课、读中推进课、读后汇报、交流、分享课），并能对学生整本书阅读方法进行有效的指导。2.通过大力推动学生阅读活动，全员阅读理念更加深入人心，活动更加丰富多样，氛围更加浓厚，学生综合阅读能力显著提升。二、活动时间及内容安排。（一）查1查一查学生的假期读书情况。开学第一周，一是查学生的读书计划落实与否；二是查学生是否写有读

2、书笔记。2.2月1日至2月4日，一查语文教师是否阅读相应年级快乐读书吧的推荐书籍，主要是查看教师的读书笔记。（二）展1.2023年2月3日，以学校为单位，组织开展假期教师读书分享会。2.开学第一周，以学校或班级为单位，组织开展假期学生读书分享会。（三）研1开展校级整本书阅读指导的三种课型（读前导读课、读中推进课、读后汇报、交流、分享课）的研讨课活动，三月份开展读前导读课，四月份开展读中推进课，五月份读后汇报、交流、分享课。2.在校级各种课型的研讨课后，每个月份，各班依次开展三种课型（读前导读课、读中推进课、读后汇报、交流、分享课）的研讨课活动。要制定好本校的研讨活动计划，做好图文总结或报道上交

3、学校。三、工作要求（一）加强组织领导，提高思想认识。为推进整本书阅读工程的领导、策划和实施，成立伍福章校长为组长，谭艳艳教导主任为副组长，教研组长、科任教师为成员的学校阅读活动工作领导小组，定期召开会议，研究推进学校阅读活动的有关事宜，解决工作中存在的问题。（二）加强读书指导工作。各班要高度重视，要与课程开设和学科课堂教学安排相结合,认真组织,抓好落实，制定班级的推进整本书阅读活动方案，计划耍得当，措施要有力，并扎扎实实开展整本书阅读指导课的研讨活动。（三）加强督导评估，完善评价制度。逐步完善整本书阅读活动的推进与评价机制，要适时组织学生开展读书展示活动，评比阅读明星、阅读导师、书香班级等，开展各学科阅读指导、读书征文、读写大赛等活动。（四）严明纪律，规范操作。在实施整本书阅读活动过程中，要切实通过宣传阅读的重要作用来提高学生、家长、教师对阅读教育的认识，教师要根据各年级语文课本快乐读书吧中推荐的书目，指导学生阅读。严禁借阅读之名，行推销课外读物之实。属于学生和家长自己购买的图书一定要本着自愿的原则，学校、教师不得统一组织购买或变相统一购买，由学生或家长自主选择向市场直接购买，严禁摊派和指令性强制购买。（五）要完善图书场馆的建设。学校要充分利用校本资源，把班级、学校的图书提供学生借阅，同时做好图书借阅的各项工作。XX小学2023年2月1日