学习教育系统典型案例警示教育心得体会(二篇).docx
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1、学习教育系统典型案例警示教育心得体会(二篇)学习教育系统典型案例警示教育心得体会近日,我校组织全体教师学习了宝城区教育系统典型案例警示教育,案例既有政治变质、经济贪婪的,又有道德堕落、生活腐化的;既涉及领导干部,又有普通教师。魏学文、王连生等人的违纪违法典型案件就是发生在我们身边的人和事。这些案例中的当事人曾经也是追求进步、奋发有为的党员干部,曾经也是投身教育,开拓事业的好同志,最终因错误行为而掉队、因贪腐而“落马”。他们是由于不拘小节到失德失魂,由破纪破法到步入歧途、滑入深渊,损害了党形象、教师的声誉,给党和人民的事业造成了重大损失,教训极其深刻,警示足以震悚。习近平总书记在十九届中央纪委二
2、次全会上深刻指出:“正风反腐,人人有责,要当参与者,不当旁观者。每名党员干部都应坚决抛弃“看戏”心态,真正从别人身上汲取教训,把未病当作有病防,坚守底线、追求高标准,不断提高自身免疫力。”透过这些案例,我们更能深刻理解党中央坚定不移全面从严治党、一刻不停歇推进反腐败斗争的坚强决心,也能感悟到“无禁区、全覆盖、零容忍”的利剑所指。这些典型案例告诚我们,对党忠诚,严以律己,做到守纪律、讲规矩、知敬畏,才能去除权力的狂妄,驱散种种错误认知的迷雾,扶正祛邪,正本清源,不忘初心,永葆本色。疏于政治理论学习,缺乏党性锤炼必然导致政治信仰的滑坡、坠落,对政治理论学习的态度一旦放松,自己的世界观、最初的理想信
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