在基层党员干部队伍建设访谈稿.docx
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1、在基层党员干部队伍建设访谈稿党员是党的肌体细胞和党的活动主体,各级党组织和党务工作者应用好“显微镜”、建好“加油站”、念好“紧箍咒”,让党员队伍之树“苍翠挺拔”。扎实做好发展党员和党员教育管理工作,全面提升党员队伍建设质量。一要用好“显微镜”,让党员队伍在源头上“根正苗红”。党员是构成政党的基本主体和力量源泉,党员的数量和质量决定政党的规模和水平。各级党组织要落实好“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”发展党员的总要求,吸收“新鲜血液”壮大党员队伍。把好“政治关”。发展党员必须坚持始终把政治标准放在首位,以党章规定的党员标准为遵循,着重审查发展对象政治上是否合格,是否具有坚定的理想信念和良
2、好的道德品行,是否自觉为党的纲领而努力奋斗,是否在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,坚决防止“带病入党”。严把“程序关”。扎实开展发展党员培训工作,切实提高党务工作者的能力素质,严格规范党员发展程序,在培养、考察、政审、审批等每一个环节上严格要求、严格把关,确保党员发展工作规范化、制度化。严把“纪律关”,在发展党员过程中,加强关键环节的审查把关,严格落实发展党员工作责任追究制,对不坚持标准、审查把关不严、不履行程序的党组织及相关人员进行严肃问责,确保发展党员工作的质量。二要建好“加油站”,让党员队伍在培育中“枝繁叶茂”。主席总书记强调,要把思想政治建设摆在首位,坚持用党章党规规范党员
3、、干部言行,用党的创新理论武装全党。建立日常培养联系人机制,激活“一对一”或“一对多”导师帮扶制度,采取业务对口、就近帮带、内部消化等原则,对新入职党员、转换岗党员、一线党员重点跟踪培养,在理想信念、党员发展、业务指导、职业素养上助力年轻党员少走弯路。党员教育管理要坚持以党的政治建设为统领,把学习贯彻主席新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,摆在党员教育培训最突出位置,根据培养对象的专业、岗位、能力,“量身定制”培训“菜单”,兼顾用好“线上+线下”融合发展新模式,推动党员思想政治建设落地生根,切实提升党员队伍的向心力、凝聚力和战斗力。以年轻党员为主力,选派到乡村振兴、扫黑除恶、疫情防控、
4、生态环保等急难险重任务、最前线岗位中发挥作用,扑下身子、深入一线,在实践中培养年轻党员干部改革攻坚能力、服务群众能力、抓实抓细能力。三要念好“紧箍咒”,让党员队伍在管理中“绿荫如盖”。从严管理有“精度,。结合党组织性质以及党员特点、岗位、兴趣等个性化需求,不断增强党员教育管理针对性和有效性,通过“责任式”考核,让在职党员有“压”;通过“定岗式”引导,让无职党员有“为”;通过“线上式”管理,让流动党员有“家”;通过“能动式”帮扶,让退休党员有力”,真正做到党员分类管理的立体化和全覆盖。从严管理有“力度”。针对少数党组织重业务轻党建和党员教育管理“宽松软”等问题,健全和强化党员教育评价管理,建立科
5、学完善的党员考核评价体系。严格规范组织生活,落实“三会一课”、主题党日、民主评议党员、民主生活会等制度,不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。从严管理有“温度”。党员教育管理既要重视对党员干部思想上解惑、心理上解压、能力上提升,又要认真落实激励关怀办法,积极做好表彰、关怀和帮扶工作,不断增强党员荣誉感、归属感和责任感。基层干部队伍建设访谈稿(人才队伍)千秋伟业、干部为先、人才为本。人才是党和国家事业发展的基石,人才兴则国兴,人才强则国强,在新的征程上,我们深刻认识人才工作的重要意义,坚持系统思维、统筹推进后继有人这个根本大计,努力把第二个百年奋斗目标蓝图一步步变为现实。一要正确
6、把握史与今的关系,着力坚持为党为民选才。以史为鉴,党的百年奋斗历程向世人证明,中国共产党何以行,中国道路何以行,一个重要的原因是我们党历来重视选贤任能,始终把干部队伍作为关系党和人民事业的关键性、根本性问题来抓。从历史中走来,形成了一套行之有效的人才选拔、培养规律,党的十八大以来以主席同志为核心的党中央,不断丰富和完善新时代好干部标准,这些都是未来人才工作的定力与底气所在。“求木之长者,必固其根本”政治标准就是人才最大的根本,选人用人千条万条,政治标准就是第一条,忠诚、干净、担当相互贯通、相辅相成,共同诠释着一个党的干部的政治品格,坚决树立人才政治标准的“硬杠杠”,对严守政治规矩、政治纪律、廉
7、洁纪律、为民情怀有硬伤的一律不能用,把好后继有人这个根本的“入口关”,防止“带病提拔”、“带病上岗”,打牢干部健康成长进步的思想基础。二要正确把握惩与奖的关系,着力统筹推进人才培养。人才培养是一个系统性工程,而各类人才就是这个巨大工程的基础,“无冥冥之志者,无昭昭以明”人才自身立心立志刻苦钻研,不断提高专业素养,是支撑我国科技更高水平发展的重要支撑。应当认识到,探索本身就是摸着石头过河的过程,出现不适与偏差都是在符合客观发展规律的,为此要建立健全干部容错纠错机制和激励机制,多一些理解与宽容、少一些批评与指责,坚持不抓辫子、不扣帽子,致力于打造人才培养的活力“蓄水池”,努力为担当着担当为负责者负
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