四年级第13课剪纸贴花教学反思 文档.docx
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四年级第13课剪纸贴花教学反思这一课属于造型表现。通过中年级学习喜闻乐见的形式:折一折,剪一剪,拼一拼,贴一贴,大胆、自由地,把所见、所想的事物表现出来。在活动中让孩子们体验剪纸活动的乐趣,培养他们的艺术感知能力、形象思维能力以及求异创新的思维和综合运用造型表现的能力。这样的活动对于四年级的小学生来说,是一种巧妙而又有效的综合能力训练。我在设计时教学是我注意了以下两点:第一,营造了轻松愉快的课堂气氛,突出学生的主题地位,教学中让学生大胆创新,自由发挥,老师在活动中只是在活动中充当引导者、参与者,在活动中与学生进行情感交流。第二,关注学生情感,激发学生的学习兴趣,让学生壁纸不倦进去学习状态,积极动手操作,并与小组成员共同合作,完成作品的拼接,课堂又进入了另一个高潮,孩子们的兴趣很浓,到处充满惊喜。
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