四年级第13课剪纸贴花教学反思文档.docx

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四年级第13课剪纸贴花教学反思这一课属于造型表现。通过中年级学习喜闻乐见的形式：折一折,剪一剪，拼一拼，贴一贴，大胆、自由地，把所见、所想的事物表现出来。在活动中让孩子们体验剪纸活动的乐趣，培养他们的艺术感知能力、形象思维能力以及求异创新的思维和综合运用造型表现的能力。这样的活动对于四年级的小学生来说，是一种巧妙而又有效的综合能力训练。我在设计时教学是我注意了以下两点：第一，营造了轻松愉快的课堂气氛，突出学生的主题地位，教学中让学生大胆创新，自由发挥，老师在活动中只是在活动中充当引导者、参与者，在活动中与学生进行情感交流。第二，关注学生情感，激发学生的学习兴趣，让学生壁纸不倦进去学习状态，积极动手操作，并与小组成员共同合作，完成作品的拼接，课堂又进入了另一个高潮，孩子们的兴趣很浓，到处充满惊喜。

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