初中道德与法治部编版七年级上册常考问答题汇总（作用意义+态度认识+方法对策+经典辨析）.docx

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1、七年级道德与法治上册常考问答题一、常考作用意义类问答1 .中学时代的作用中学生活把我们带进一个别样的天地；中学阶段为我们的一生奠定重要基础；中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶；中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战；中学生活为我们的发展提供了多种机会。2 .梦想的作用梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。3 .学习的重要作用学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方

2、式和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；学习就是给生命添加养料。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。4 .正确认识自己的作用正确认识自己，可以促进自我发展；正确认识自己，可以促进与他人的交往。5 .恰当的自我评价的重要作用能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。6 .他人评价的重要作用他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。7 .朋友的重要作用朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；朋友

3、丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。8 .教师的作用教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一；教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命；老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。二、常考态度认识类问答(1)对待学习的正确态度学习需要自觉、主动的态度(2)对待他人评价的态度要重视他人的态度与评价要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现(3)欣赏自己的正确态度欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽欣赏自己的人，既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩(4)对友谊发生

4、变化的态度友谊不是一成不变的。在改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊(5)对待风格不同的老师的正确态度无论什么风格的老师都应该受到尊重尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师(6)对学习的苦与乐的认识C坐市右T1+bB苦早亦如的当我们经历亍屋习的辛苦，收获屋习的消果舒，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，是学习过程带给我们的美妙享受(7)中国人对“家”的认识在中华文化和中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵(8)对死亡的认识死亡是人生不

5、可避免的归宿，它让我们感激生命的获得向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命(9)对挫折的认识生活中的挫折是我们生命成长的一部分得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验(10)对友谊特质的认识友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的；友谊是一种心灵的相遇(11)对互联网交往利与弊的认识互联网交往的好处。互联网好像无所不能，我们在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多

6、机会结交新的伙伴，拓展交往圈互联网交往的弊端。互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门(12)对网上交友的认识网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择对于交友而言，互联网只是一个工具，关键在于我们怎么使用它(13)对养护精神的认识我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美作为中国人，我们每个人

7、的精神生命都流淌着中华民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中。三、常考方法对策类问答1、认识自己的方法具体方法或对策：自我评价；他人评价。2、做更好的自己的方法具体方法或对策：做更好的自己，就要扬长避短；做更好的自己，需要主动改正缺点；做更好的自己，需要不断激发自己的潜能；做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。3、建立友谊的方法具体方法或对策：建立友谊，需要开放自己；建立友谊，需要持续的行动。4、呵护友谊的方法具体方法或对策：呵护友谊，需要用心去关怀对方；呵护友谊，需要学会尊重对方，把握好彼此的界限和分寸

8、；呵护友谊，需要学会正确处理冲突；呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。5、结交网友的方法具体方法或对策：虚拟世界的交往，需要学会理性辨别、慎重选择；我们要有一定的自我保护意识；将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。6、构建教学相长的师生关系的方法具体方法或对策：面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问；真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解；与老师分享自己的学习感受、学习成果；正确对待老师的表扬和批评。7、与父母沟通的技巧具体方法或对策：关注事实；把握时机；留意态度；选择方式；考虑环境。8、构建和谐家庭的技巧具体方法或对策：构建和谐家庭需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容；有

9、效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突；以良好的心态面对家庭发展中的变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。9、发掘生命的力量的方法具体方法或对策：培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，增强我们的生命力量。10、实现努力的途径具体方法或对策：努力，需要立志。志向是人生的航标；努力，需要坚持。IK学会学习的方法具体方法或对策：需要发现并保持对学习的兴趣；需要掌握科学的学习方法；要善于运用不同的学习方式。12、对待他人评价的方法具体方法或对策：客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价。用心聆听；勇于面对；平静拒绝。13、接纳自己的方

10、法具体方法或对策：接纳自己，需要接纳自己的全部（包括优点和不完美、性格与身材外貌、过去和现在）；接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。14、建立良好师生关系的途径具体方法或对策：彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动成果等。尊重老师，不仅体现了我们内心的情感和态度，而且表现在我们与老师日常交往的言谈举止中；）在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们也应该主动关心老师、理解老师。15、爱护身体的做法具体方法或对策：守护生命首先要关注自己的身体；守护生命要更加关注自己的内在感受；守护生命要增强

11、安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法16、拒绝冷漠，关爱生命的做法具体方法或对策：在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖；我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人；我们要用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。四、常考经典辨析题问答甲学习是件痛苦的事，不如放弃乙学习是件愉快的事，应该珍惜（1）学习中有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力，是苦。（2）学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，

12、学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时，我们都可以体味到学习带来的快乐。（3）当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。（4）学习是一件苦乐交织的事。现在的“苦”是为以后的“乐”做准备，我们要珍惜今天的学习机会，努力学习。甲走自己的路让别人去说吧自我评价最重乙以人为鉴可以明得失，他人的意见才可靠（1）自我评价是认识自己的一种途径。对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。（2）他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更

13、为客观、完整、清晰的认识。（3）我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。我们还可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。认识自己有多种途径，只有将自我评价和他人评价结合起来，才能正确认识自我。甲认识自己不重要，关注自我没理由乙只要自我评价，就能正确认识自己（1）正确认识自己，可以促进自我发展。可以促进与他人的交往。（2）随着自我意识的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔的外部世界，而且越来越关注自己。（3）我们可以通过自我评价认识自己，对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己,正确认识自己。（4）要正确认识自己，除了自我评价，还需要通过他人评价认识自己，只有

14、用多把尺子量自己，才能正确认识自己。甲友谊很重要，朋友越多越好乙友谊讲原则，朋友越少越好（1）友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响响。因此，友谊很宝贵，要结交朋友。（2）在交友时，要讲究原则，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。（3）生活中，对于益友、净友交得越多越好，对于损友不交为好。即要乐交寿友、不交损友。（4）生活中，我们既要广交朋友，又要掌握原则，只有这样，我们才能健康发展。甲梦想和现实有距离，有无梦想无所谓乙有梦想就有希望，我们要编织人生的梦想（1）梦想总是和现实有一定差距，有时候甚至不切实际，梦想或许会随着生命成长不断变化,（2）梦想是

15、对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。（3）编织人生的梦想，是青少年时期的重要生命主题，少年的梦想要与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与“中国梦”密不可分。（4）我们不应止于心动，更在于行动，努力是梦想与现实之间的桥梁。1. 网上交往危害大，我们坚决抵制它（1）网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门；虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，带有很多不确定的因素。（2）网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点。网络把天涯海角、素不相识的人连在一起,开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈；可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现