人教PEP四下核心素养目标Unit 3 Weather PA let's spell 教案.docx

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1、人教PEP英语四年级下册Unit3WeatherPAIefsspe11课时教案课题PA1etsspe11单元Unit3学科英语年级四下核心素养教学目标（一）语言知识目标：1 .能在图片和文本语境的帮助下，学习字母组合ar,a1在单词中的正确发音，2 .能根据发音规则认读代表单词arm,car,card,ba11,wa11,ta11等的正确书写和发音。3 .思维能力目标：4 .能在教师引导下，学习字母组合ar,a1在单词中的正确发音及代表单词arm,car,card,ba11,wa11,ta11等的正确书写和发音，5 .能完成Read,1istenandnumber,1ook,1istenand

2、Write,部分课本练习，巩固所学语音知识等6 .学习能力目标：7 .能正确书写代表单词arm,car,card,ba11,wa11,ta11并正确发音，8 .能听说认读单词代表单词arm,car,card,ba11,wa11,ta119 .说唱Iefschant部分的小诗并根据所学发音规律完成课堂练习10 .有意识地运用所学字、词、句，培养“能听会说英语”的能力11 .文化品格目标：12 .通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力1. 了解英语的语言表达，体会不同的语言魅力，促进心智发展。1 .激发学生对语音、拼写的兴趣，从而喜欢学英语。重点能够图片和音频的帮助下，听懂、会说、会认

3、字母ar,a1在单词中的正确发音及代表单词arm,car,card,ba11,wa11,ta11等的正确书写和发音。难点能熟练字母组合ar,a1在单词中的正确发音规则拼读出更多此类单词等并唱出chant,能养成良好的书写习惯。教学环节教师活动设计意图Warm-upPPT播放1etssing.由听唱活动引入学习话题。Presentationandpractice1. Gametime:烟花绽放，快速读出单词.2. Makeareport呈现信息卡，根据不同地区的天气进行天气播报。3. 1et,schant：复习上单元spe11部分chant!4. 1efSreVieW:复习上单元所学语音知识，词

4、尾ir,ur发音及其代表单词5. Presentation：Meetanewfriend.通过呈现的故事，引出发音代表单词，播放音频，学生跟读，学习书写和发音，6. PreSentation:展示3个代表单词，观察并发现本节课学习的语音知识有什么特点呢？都有字母组合ar,7. Presentation：字母组合ar的发音通常在重读音节中读/.讲解发音要点，巩固发音练习，8. 1etsspe11:跟着老师节奏，一起拼读单词，标出重点字母ar,巩固发音等。9. Presentation：类似方法展示讲解a1,通过故事情节讲解，引出单词，观察总结特点，发音方法，拓展视频，学习更多此类单词，游戏巩固发

5、音和单词等。复习A部分核心单词和句型课文导入学习字母A的发音，书写，代表单词等，类似方法学习其他字母游戏提高学生学习兴趣，更好的掌握新授内容Chant,在节奏中巩固所学小组合作知识点回顾10. Gametime：Sharpeyes：快速认读单词。11. Gametime：Secretcards巩固单词发音12. 1et,schant:播放chant部分动画，听音模仿跟读；讲解诗句意思，然后补全小诗13. Showtime：播放整首歌曲视频，学生跟着节奏跟唱。在节奏中强化记忆chanto1 .小组合作朗读。2 .小组合作表演3 .整齐流利地表演14. 1et,swatch:播放课外拓展视频，在欢

6、快的节奏中学习更多此类单词，巩固发音规则等15. Gametime看谁摘的花儿多！1eeSreadmore16. Read,1istenandnumber,圈出你听到的单词，然后分小组朗读单词.用含ar或a1的单词创编短语或句子17. 1istenandwrite,先听音把单词写下来，书写的时候该注意些什么呢？讲解书写要点18. Enjoyastory.：一起学习绘本故事，在情景中巩固发音规则和学习更多此类发音的单词。19. 1et,sspe11:20.1cansay：要点回顾：鼓励学生大胆说说自己今天所学，学习要点是什么，学生在回顾中加深记忆，巩固所学。SummaryandSummaryHomework学习字母组合ar/a:/:arm,car,carda1:/：ba11,wa11,ta11课堂总结语音知识点：字母组合ar,a1在单词中的正确发音及单词的正确书写Homework1.听录音跟读IetkSPeI1部分单词。2.抄写spe11部分代表单词,每个一行。3.教会家人Chant及代表单词的发音。对学习成果的巩4.完成配套练习固。