人教PEP五下核心素养目标Unit 4 When is the art show PB let's talk 教案.docx

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1、人教PEP英语五年级下册Unit4WhenistheartshowPB1et,sta1k课时教案课题PB1etsta1k单元Unit4学科英语年级五下核心素养教学目标（一）语言知识目标：1 .能在图片和文本语境的帮助下，理解ta1k部分对话2 .熟练运用句型Whenisyourbirthday?-Mybirthdayison.-Thats!Whatwi11youdoforyour.?11.forher/him.谈论某人生日相关问题，大胆说英语。（二）思维能力目标：1 .能在教师引导下，能够运用所学句型谈论某人生日相关问题，2 .能完成Writeandta1k部分说说某人生日相关问题,并进行简单

2、的问答。（三）学习能力目标：1.能在音频和图片语境的帮助下，理解ta1k部分对话。运用句子Whenisyourbirthday?-Mybirthdayison.-That,s!Whatwi11youdoforyour.?11.forher/him.谈论某人生日相关问题等（四）文化品格目标：1 .通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力2 .了解英语的语言表达，体会不同的语言魅力，促进心智发展。重点能够熟读ta1k部分对话和情景表演并能通过游戏和小组活动巩固句型。难点能在正确的语境中熟练运用所学句子Whenisyourbirthday?-Mybirthdayison.-Thats!Wh

3、atwi11youdoforyour.?11.forher/him.谈论某人生日相关问题等教学环节教师活动设计意图Warm-upPPT播放Whenisyourbirthdaysong.由听唱活动引入学习话题。Presentationand1.Gametime：看谁摘的花儿多！，快速读出下游戏巩固词汇practice列单词，巩固单词2.Freeta1k：Whenisyour.,sbirthday?When话题导入Freeta1kisyourbirthday?3.1eadin!展示图片MikeandChenJieare运用所学词汇和1ookingataPhOto.提出问题Whosthatbaby?

4、句型大胆说英语HeisMike,snewCoUSin.导入新课题。课文导入4.1etstry:呈现图片，Whensthebabysbirthday?TiPS:做此类题目,读题可以知道，重点信息是生日信息，听力时注意抓住重点，从而选出正确答案，完成听力任务。音视频帮助学生5.1istenandcheck:呈现听力文本，边听边核理解课文对答案，并讲解听力技巧。注意抓住重点信息.课文精读，语言6.1eadin:Theyreta1kingaboutbirthday.讲解提点学习和运用出问题Whosebirthdayaretheyta1kingabout?课前提问Watchandfindout：学生带着

5、问题看动画。跟读模仿7.Presentation：播放ta1k部分动画，学生模小组合作仿跟读。初步了解课文。分解呈现对话文本，音频跟读，模仿语音语调，进一步理解课文，根据课文提出问题解决问题，更好的掌握新授边学边检查学生理解程度，对课文中的生难词内容then,cooknood1esP1easecomethen和重点句型进行讲解Whenisyourbirthday?Whatwi11youdoforyour.?11.forher/him.,帮助学生对课文理解。8. Answerthequestions：讲解完课文，回答问题，检测学生对课文的理解“9. Askandanswer：根据课文进行问答练习

6、。10. 1istenandimitate：播放音频，学生模仿跟读，注意语音语调，发音准确。H.Readandorder：读一读，然后排序12. Readandtickorcross：根据课文判断正误13. Practice：1.发音正确2.流利朗读3.有感情的朗读14. Goodmemory：补全句子，熟悉句型，15. 1efsta1k:小组进行情景表演1 .流利地朗读。2 .流利地表演。3有感情地表演1. .1canrete111给出开头，鼓励学生进行复述Mike,sbirthdayison.ChenJie,smothersbirthdayison.17. Discuss:Whatwi11

7、youdoforyourmum?18. Makeanewdia1ogue：模仿创编对话。19. Ro1ep1ay：播放动画，学生跟读模仿，呈现例子，熟悉对话.创设情景，正确运用所学句型对话练习，巩固单词和句型游戏，在轻松的环境中巩固所学内容要点回顾20. Askandanswer：呈现其中一个场景，听音频进行模仿跟读。熟悉问答句型，然后引导学生Ro1ep1ay!根据信息补全对话。21. Writeandsay：写出各自的生日，然后模仿进行对话。22. Gametime:讲解游戏规则并游戏23.1cansay：要点回顾：鼓励学生大胆说说自己今天所学，学习要点是什么，学生在回顾中加深记忆，巩固所学。SummaryandHomeworkSummary学习词汇：then学习句型：Whenisyourbirthday?-Mybirthdayison.-Thats!Whatwi11youdoforyour.?11.forher/him.Homework1 .听录音跟读IefSta1k部分单词和句子。2 .抄写ta1k部分课文一遍并背诵。3 .写出父母的生日并写出你能为父母做的事情，并和同桌应用所学句型进行问答。4 .完成配套练习。课堂总结对学习成果的巩固。