中小学校2023年清廉学校创建工作实施方案及总结汇报【6篇】.docx
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1、中小学校2023年清廉学校创建工作实施方案及总结汇报【6篇】目录中学2023年“清廉学校”建设实施方案1小学2023年“清廉学校创建方案9小学清廉学校建设工作方案13清廉学校建设工作情况总结汇报20清廉学校建设工作情况总结汇报24清廉学校建设工作情况总结汇报29中学2023年“清廉学校”建设实施方案据中共省委关于推进清廉建设的意见中关于建设清廉学校的相关要求以及市委、县委关于清廉学校建设的指示精神,为加强我校思想文化阵地建设,把清廉文化教育融入教育教学全过程。提高清廉教育的社会效应,培养师生清廉意识、清廉习惯、清廉作风,真正让“崇清尚廉”入脑入心。建设风清气正的教育生态,推动我校教育教学高质量
2、发展,以“清”育美德,用廉润心田,让“清廉”成为我校的亮丽名片,成为学校师生成长与发展的营养剂。经学校党委、行政研究决定,在学校管理服务、校园文化建设、课堂教学等多方面开展“清廉学校”建设工作,为使此项工作顺利进行,现结合学校实际,制定此方案。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的二十大精神,认真落实习近平总书记关于教育的重要论述,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,秉承“诚宽勤实”校训,充分发挥广大师生的主体作用,有重点、全方位、多层次地积极推进“清廉校园创建工作。通过大力弘扬廉政文化,促进全体教职工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,培养学生廉洁奉
3、公、诚信守法的意识。二、工作目标(一)总体目标通过“清廉学校”创建,树立起与建设“清廉永州”目标相匹配、与现代教育制度相适应、与人民群众愿望相呼应的“清廉学校”形象。通过建设清明政风、清净校风、清正教风、清新学风,努力营造“崇廉、奉廉、赞廉”的校园文化氛围,为学校可持续发展、教师专业化发展、学生积极健康发展提供有力的支撑和保障。力争把“清廉学校”建设活动打造成学校品牌,以实际行动和优异成绩迎接党的二十大胜利召开。(二)具体目标学校领导班子层面开展“率先垂范、清正廉洁”主题教育活动。学校领导班子要不断提高理论素养,进一步落实党风廉政建设责任制,做到严守党纪,廉洁从政,正确行使人民赋予的权利。通过
4、教育活动提高学校班子的廉洁意识和拒腐防变的自觉性,学校领导干部以身作则,奋发有为,勤俭办学,按照习总书记关于“好干部五条标准。带头践行社会主义核心价值观,成为师生的楷模。全体教职工层面开展“学为人师、行为世范”为主题的教育活动。教育活动与行风建设、师德群体创优活动、教师职业道德建设相结合,把廉洁从教、爱岗敬业、诚信服务作为主要内容,引导激励每位教师争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”教师。学生层面开展“敬廉崇洁,诚信守法”为主题的教育活动。把社会主义核心价值观落细落实,在全体学生中广泛开展理想信念教育、道德品质教育、传统美德教育、法制意识教育、监督意识教育。重视开展
5、主题教育实践活动,让学生在日常学习生活中实践体悟,在活动中体验、阅读中领悟、生活中体味,接受廉政文化的熏陶,使清廉之风吹遍校园、社会的每一个角落。三、组织机构(一)领导小组组长:副组长:成员:四、工作内容1坚持正确办学方向。(1)以政治建设为统领,对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于教育的重要论述,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,确保党中央决策部署落地生效。(2)全面贯彻党的教育方针,全面规范办学行为,开齐开足课程课时,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。(3)提升思政工作质效,加强和改进学校思想政治工作,深化教育改革,形成学
6、校、家庭和社会有机结合的协同育人机制。2 .落实管党治党责任。(1)压实主体责任,强化学校党建工作职责,坚持党建工作和“清廉学校”建设同谋划、同部署、同推进,把“清廉学校”建设作为学校工作的重要内容。(2)制定全面从严治党重点任务清单,强化责任意识,落实好党委书记第一责任和班子成员“一岗双责”,切实形成党委统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制。(3)夯实基础,提高学校党委建设质量,强化学校政治建设和廉洁纪律要求,努力提升学校党委教育、监督、管理党员和组织、宣传、凝聚、服务师生的能力。3 .加强师德师风建设。开展“廉洁从教主题教育活动。组织教师开展“六个一”活动:即开展一次以“廉洁从教”为
7、主题的师德师风承诺活动;观看一部廉洁教育专题片;撰写一篇“廉洁从教、服务学生”教育心得;上好一节清廉教育主题党课;组织一次教师宣誓活动;组织开展一次师德师风演讲比赛。(2)规范从教言行。要求全体教师要自觉维护教师清廉形象,保持清廉作风,严守课堂讲授纪律,严守职业道德规范,严守学术道德诚信,忠诚于人民教育事业,平等公正地对待每一个学生。严格政治纪律,不妄议中央大政方针,不信谣,不传谣。(3)加强教师的管理和考核。充分发挥学校党委督导督学、学生反馈、社会监督的作用,把家长、社会、部门的评价作为教师考核的重要内容。深化教师定期注册制度,对不合格教师严格执行暂缓注册和不予注册规定,推动建立教师“能进能
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