中学学校章程.docx

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1、XXXX中学学校章程第一章总则第一条：全面实施素质教育，提高教育质量，提高办学水平和管理水平，依据中华人民共和国教育法、中华人民共和国义务教育法和其他法律、法规，制定本章程。第二条：学校校名：XXXX中学（原名XXXX初级中学）第三条：建校时间：1984年9月第四条：学校地址：XX市凤凰大街（西）688号第五条：学校性质：全日制初级中学第六条：学校学制：初中三年第七条：学校的办学宗旨和培养目标：全面实施素质教育，面向全体学生，促进学生生动、活泼、主动发展。努力提高学生的思想品德素质、科学文化素质、艺术审美素质、身体心理素质、劳动技能素质、交往合作素质。把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪

2、律的一代新人。为高一级学校输送合格的新生。第八条：学校的特色：责任教育第九条：学校校训：重德、博学、健体、尚责第十条：学校的使用语言：基本教学语言文字为汉语言文字。推广和使用普通话和规范字。第十一条：学校的管理机关：XX市教体局第二章管理体制、组织机构第一条：学校校长由XX市教体局任免。第二条：学校实行校长负责制，校长是学校的法定代表人。副校长由校长提名，报上级有关部门审批后聘任。副校长协助校长开展工作。第三条：校长履行下列义务：（一）遵循法律法规确定的基本原则，组织开展教育教学工作，依法保护师生的合法权益。（二）接受上级主管部门的领导、指导和监督。（三）按照教育规律办学，全面实施素质教育。（

3、四）接受党组织的监督，重大问题主动听取党组织的意见，落实民主决策的程序。（五）加强师资队伍建设和管理，保证教育教学质量稳步提高。（六）加快校园、校舍、教学设施、设备等硬件建设。（七）取有效措施，防止发生安全事故，保证师生的人身安全。（A）廉洁从政，以身作则，为人师表，团结协作。第四条：校长有下列权限：（一）在综合各方面意见的基础上，对学校的重大行政事务有最后决定权。（二）有权提名副校长人选，有权按规定程序任免校中层干部，有权从学校的需要和实际出发，聘用干部、教职工，安排和调整干部、教职工的工作。（S）在重大基建项目须报上级有关主管部门批准的基础上，有权决定一般建设项目的列项与实施。经费管理实行

4、一支笔审批。（四）有权根据教育、教学和其他工作实际对干部、教职工进行奖惩。第五条：学校设立办公室、课程发展中心、教师发展中心、学生发展中心、总务处、安全科。办公室主任、课程发展中心主任、教师发展中心主任、学生发展中心主任、总务处主任、安全科主任由校长提名，经学校党组织考察，提交校级党政联席会议讨论同意，由校长聘任，报上级有关部门备案。办公室、课程发展中心、教师发展中心、学生发展中心、总务处、安全科在校长领导下按照各自的职责开展工作。第六条：学校的中国共产党党支部在学校工作当中起政治核心、监督和保证作用。第七条：学校建立工会，实行教职工代表大会制度，其职权是：（一）听取校长的工作报告，审议学校的

5、办学思想、发展规划、改革方案、财务预决算等重大问题，提出建议。（二）评议监督学校领导干部。参与民主推荐学校行政领导人选。（三）审议学校岗位责任制方案、考核方案、奖罚条例及各项制度。教职工代表大会每学年至少召开一次。工会是教代会的工作机构。第八条：学校建立共青团，共青团在学校党支部领导下开展活动。第九条学校接受上级教育行政部门或上级主管部门进行的检查、监督和指导。实行学校工作报告制度，每学年末向学校职工代表大会和上级教育行政部门如实报告工作。重大问题及时请示报告。第三章教育教学活动第一条：按XX市教体局有关招生规定招收新生。具有我校正式学籍的学生，按规定修业期满，毕业成绩、德育考核、体育均合格的

6、学生，准予毕业，发给毕业证书。第二条：学校加强德育教育，主要内容与方法是：（一）对学生进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育；爱国主义、集体主义、社会主义的教育；道德品质教育；精神文明教育；劳动教育；公民的权利与义务教育；社会主义民主与法制教育；纪律教育；健康心理教育；个性发展教育和环保教育等。（二）落实责任教育。学校责任教育的总体目标是：使学生树立对自己负责，对父母负责，对他人负责，对集体负责，对社会负责，对祖国负责的良好心态，养成良好的责任行为，使学生逐步成为自我教育、自我管理、自我调节、自我发展的主体。（S）贯彻国旗法，每周一早晨全体师生集中，举行规范化升旗仪式

7、，接受爱国主义教育。（四）实行“社会、学校、家庭”三结合的德育一体化教育。（五）德育教育中坚持正面教育，尊重学生人格。（六）建立科学的德育评价考核制度。第三条：学校加强教学管理，主要内容与方法是：（一）实行班级授课制。（二）确立学生在教学活动中的主体地位，以教育科研为先导，优化课堂教学为重点，开发学生潜能为突破口，建立适应社会主义现代化建设需要和有利于促进学生素质全面提高的教学新体系。（三）严格按照国家和上级教育行政部门颁发的教学大纲和课程计划设置课程。使用国家颁布的、上级教育行政部门核准的学科教材、乡土教材、活动课程教材和实验教材。严格按上级教育行政部门颁发的校历安排工作，不随意停课。（四）

8、减轻学生过重的课业负担，合理安排作息时间。节假日、课余时间不得组织集体补课或上课。（五）按规范上好体育课、每天做课间操、眼保健操，保证每天有一小时的体育活动时间，积极开展群众性的体育活动。（六）加强艺术教育，初中上好美术课、音乐课，其他各学科也要发挥美育功能，培养学生健康的审美情趣。（七）建立科学的考核评价制度。严格控制测验次数，每学期末进行统一考试。改革考试的内容、方法，着重基本知识和基本能力的考察，提倡独立思考、学有创见。第三条：教育教学和管理的信息化（一） 以促进信息技术与教育教学深度融合为核心，以应用驱动、机制创新为基本方针，重点聚焦教育发展的重大需求，服务立德树人，促进学生的全面发展

9、，探索新型教育教学模式与教育服务供给方式，形成与教育现代化相适应的教育信息化体系。（二） 遵循“统筹规划、分工负责；突出重点、目标明确；项目管理、绩效考评”的原则。（S）电教中心负责学校信息化的规划、实施和考核工作。（四）在教师绩效评估方案中，信息化学习和应用占一定分值，电教中心制定具体考核方案，经教代会通过后实施。第四章教师、学生的权利和义务第一条：教师的权利与义务（一）学校按国家有关规定实行教师资格、职务、聘任制度。（二）保护和保障教师依照教师法规定所享有的权利。（S）教师依照教师法规定履行义务。（四）实施教师考核评价、班主任考核评价、科组工作考核评价、教学辅助人员考核评价、课外活动小组考

10、核评价、毕业班工作考核评价等制度及其相关的奖励制度。第二条：学生的权利与义务（一）学生享有法律、法规所规定的平等接受教育的权利。（二）学生有执行学校规章制度的义务。学校对品学兼优的学生、取得优秀成绩和对学校作出重大贡献的学生给予表彰奖励。对犯错误的学生进行耐心说服教育，对极少数错误严重、违纪违法又屡教不改的学生，视其所犯错误情节轻重，态度好坏，经学校行政讨论审批分别给予警告、严重警告、记过、记大过、留校察看等处分。初中义务教育阶段不开除学生。受处分的学生经教育确有进步，经讨论审批可撤消处分。第三条：教职员工和学生对学校工作有意见、建议可以向校长提出，必要时也可向上级教育部门反映。教职工和学生受

11、到不法伤害，可以向校长申诉，也可以向上级教育行政部门和司法机关控告。第五章学校卫生和安全第一条：学校加强卫生工作（一）建立和健全卫生工作制度。（二）积极开展健康教育，培养学生良好的卫生习惯。（S）预防传染病、常见病和食物中毒。（四）建立师生健康档案，监测师生体质健康。第二条：学校加强安全保卫工作（一）建立学校内部和周边治安综合治理制度。（二）建立治安、消防、防震抗灾制度。（三）加强安全教育，提高师生自救自护能力。（四）组织学生参加的文体活动、社会实践、劳动、郊游等均应有足够的安全保护措施，保障师生安全。第三条：建立警校联系制度，保护师生安全。第六章总务后勤管理第一条：加强校园文化建设。做到绿化、美化、净化，具有良好的文化和育人环境。第二条努力按规范标准配齐教学设备、设施、场、室，创造条件逐步更新装备，实现教学手段现代化。建立和健全设备、设施、场、室的使用管理制度，提高效益。第三条：学校经费以国家财政拨款为主。第四条：制订并严格执行财务制度，合理使用资金，用好管好经费。每年年初制定经费预算计划。重大开支要经集体讨论决定。第五条：严格按照物价局和教育行政部门的有关规定收费。第六条：建立和健全学校档案管理制度。