《无人机航测与数据处理》课程标准(高职).docx
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1、无人机航测与数据处理课程标准一、课程说明课程名称无人机航测与数据处理标准简称无人机数据处理适用专业工程测量技术(学徒制)修读学期第五学期制订时间2019.03课程代码1531390课程学时64课程学分4课程类型B类课程性质专业必修课课程类别专业核心课先修课程摄影测量学后续课程对应职业资格证或内容地图制图员合作开发企业杭州经纬信息技术股份有限公司执笔人合作者审核人制(修)定日期2019.03注:1.课程类型(单一选项):A类(纯理论课)B类(理论+实践)C类(纯实践课)2 .课程性质(单一选项):必修课/专业选修课/公共选修课3 .课程类别(单一选项):公共基础课/专业基础课/专业核心课4 .合
2、作者:须是行业企业人员,如果没有,则填无二、定位无人机航测与数据处理是学院跟进最新的无人机测绘技术发展,结合航空摄影测量技术而开展的一门新的特色专业核心课程。与摄影测量学、数字化测图,地理信息系统等多门学科有着密切联系,是一门理论性、实践性和创新性都很强的专业课,主要实现根据摄影测量相关技术理论,操控无人机自动按航测飞行要求拍摄采集照片,制作满足测绘精度要求的正射影像、数字高程模型、三维、数字线化图及通用的空中全景图,创新无人机测绘行业应用。课程依据岗位职业能力培养目标,以真实的生产项目和生产过程为基础,结合摄影测量专业技术课程,重点培养学生实践能力,使学生掌握无人机飞行技巧,掌握利用无人机进
3、行航测数据采集和4D产品生产,培养学生技术创新意识,结合实践项目了解创新创业应用,为学生日后应用无人机航测技术生产打下基础。三、设计思路随着近年来以“大疆”和“纵横”为代表的民用无人机快速兴起,无人机已经广泛拓展与各行各业,无人机航测的技术发展更是如火如荼全面应用,然而传统的无人机应用仅拍摄照片和,成果仅有独立的照片和视频,这远远满足不了无人机应用的需求。因此课程从操控无人机出发、以岗位职业能力为导向,结合摄影测量相关理论,掌握利用无人机进行正射影像、DSM数据采集与生产、掌握无人机倾斜摄影制作三维数据模型,掌握数字线化测图生产与全景影像数据采集及生产,掌握无人机测绘技术创新思维,结合实践项目
4、了解具体应用。课程理论讲解采用多媒体教学,学生从PPT、动态视频中获取基础理论,从示例中掌握技术流程,学生出题、学生讨论、老师答疑。实训部分,以练带学,以生产为中心,让学生从实验项目中,全面掌握航测数据生产的整个作业流程,让学生能够正真具备项目生成的技术能力,完成职业能力培养目标。四、课程培养目标通过本课程的学习,应掌握无人机航测飞行的相关理论、基本方法,能够利用大疆和纵横系列无人机完成相应的项目实践工作,并初步具备技术创新意识,为发展职业能力奠定良好的基础。课程培养具有坚实的无人机技术基础、摄影测量理论基础,掌握利用无人机进行航测数据采集生成的基本技能,能在测绘、国土资源与环境、农林、水利、
5、电力、城市规划等领域从事无人机摄影测量的应用型专门人才。t1kfig掌握无人机设备组成与构造、以及熟悉无人机操控技术;掌握摄影摄像基本知识;(3)掌握摄影测量航高、航向重叠、旁向重叠计算,掌握摄影测量基础知识:(4)熟悉无人机航测各项数据生产技术流程与方法;(5)掌握无人机飞行安全相关知识。掌握无人机测绘技术创新思维,结合实践项目了解创业应用。会操控无人机进行飞行与拍摄,维护保养无人机;会利用航测地面站软件操控无人机按正射影像采集要求进行数据采集、利用航测数据处理软件进行正射影像图、DSM的生产;(3)会利用航测地面站软件操控无人机进行倾斜摄影,进行三维模型生产;(4)掌握利用正射影像、DSM
6、进一步生产数字线化图的方法,掌握利用倾斜摄影三维模型成果继续生产数字线化图的方法;(5)能够操控无人机进行空中全景数据采集,拼接生产空中全景影像图;具备无人机航测精度判断与验证的技术能力。3.社会能力(1)无人机操作必须反复检查无人机状态,要求学生具备一丝不苟严谨的工作精神,全神贯注的操作技术要求;(2)航测数据采集都是分块合作进行,培养学生的团队协作能力,要求学生认真负责、积极主动、相互协调,形成良好的职业道德;(3)提升学生组织协调、自我学习、分析问题、解决问题、基于无人机测绘的创新创业等综合能力。五、课程内容、要求及教学设计(一)课程整体设计序号学习情境知识目标专业能力方法能力社会能力学
7、时1无人机概述掌握无人机的定义、分类和无人机的发展:无人机固定翼系统的组成与特点;多旋翼无人机系统的组成掌握无人机定义、分类和发展历程;了解无人机设备构成能够进行无人机的组装和拆卸培养学生学习的主动性、创新性意识42无人机飞行原理与飞行性能理解无人机空气动力学基础;掌握无人机的飞行性能以及无人机的稳定性和操纵理解无人机空气动力学;掌握影响无人机的飞行性能和稳定性因素能够进行无人机的模拟操纵培养学生学习的主动性、创新性意识83航空气象了解大气成分和基本要素和大气特性;掌握大气对流运动和大气稳定度;了解严重影响飞行的气象条件掌握大气对流运动和大气稳定度;了解严重影响飞行的气象条件能够进行航空气象资
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