“小手拉大手学讲普通话”活动工作方案.docx
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1、小手拉大手学讲普通话活动工作方案根据教育部办公厅全国妇联办公厅关于开展“小手拉大手学讲普通话”活动的通知(教语用厅函2023)3号)和XX省教育厅XX省妇联关于开展“小手拉大手学讲普通话”活动的通知(XX教秘语2023)X号)要求,结合我市实际,制定本方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,学习贯彻党的二十大精神,深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和关于推广普及国家通用语言文字工作的重要指示批示精神,认真落实国务院办公厅关于全面加强新时代语言文字工作的意见,通过开展“小手拉大手学讲普通话”活动,有效提升全市妇女儿童国家通用语言文字应用能力,为传承弘扬中华优秀语言文化,助
2、力乡村振兴,全面铸牢中华民族共同体意识贡献力量。二、活动目标以农村地区妇女儿童为重点人群,坚持因地制宜、因时制宜、因人制宜、因势利导的原则,组织引导师生、家长参与“小手拉大手学讲普通话”活动,进一步将学讲普通话延伸到家庭,提升重点人群普通话水平,在全社会营造推广普通话的良好氛围。三、重点任务(一)开展中小学幼儿园“小手拉大手”普通话学习教育活动各县(市)区教育主管部门和语委办要广泛发动,组织引导中小学幼儿园结合家长会、家长学校等形式开展“小手拉大手”儿童和和家长普通话学习教育活动,重点面向与学生共同生活的60岁以下普通话不熟练或者不会讲普通话的家庭成员。建立“小手拉大手”普通话学习教育常态机制
3、,将普通话学习与学校工作有机结合,促进儿童和家长共同提高普通话水平。鼓励各地为青少年儿童和妇女提供丰富的普通话学习资源,创造普通话学习条件。(责任单位:各县(市)区教育主管部门、语委、妇联,市管学校)(二)开展妇女“普通话+职业技能”培训活动各级妇联要搭建平台,将普通话培训融入妇女文化科技和职业技能培训工作中,开展妇女“普通话+职业技能培训”,将会讲普通话、讲好普通话作为妇女必备的职业素养。各县(区)妇联要加强与语言文字工作部门联系,结合本县(区)实际情况制定具体的培训方案和计划,有效提升广大妇女普通话水平和文明语言能力,带动提升家庭和全社会普通话水平。(责任单位:各县(市)区妇联、语委)(三
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