2023某县纪委监委纪检监察干部队伍教育整顿汇报材料共四篇.docx

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1、某县纪委监委纪检监察干部队伍教育整顿汇报材料尊敬的省市教育整顿督导组各位领导：首先，热烈欢迎各位领导莅临我县检查指导工作。下面，我代表县教育整顿领导小组向各位领导汇报一下我县教育整顿”学习教育、检视整治”环节工作开展情况和下一步工作打算。一、主要做法及成效纪检监察干部队伍教育整顿开展以来，XX县纪委监委坚决扛起政治责任，围绕“铸就政治忠诚，清除害群之马，健全严管体系，增强斗争本领”目标任务和纯洁思想、纯洁组织工作要求，坚持统筹谋划、精心部署，不折不扣落实规定动作，创新谋划自选动作，在落实各项举措上务实功、求实效，以更高的标准、更严的要求推动教育整顿走深走实、见行见效。（一）提高政治站位，迅速部

2、署落实。县委高度重视全县纪检监察干部队伍教育整顿工作，县委主要领导专门审议全县纪检监察干部队伍教育整顿实施方案并在全县纪检监察干部队伍教育整顿动员部署会议上进行动员部署，为开展教育整顿举旗定向、落子布局。全省纪检监察干部队伍教育整顿动员部署会议结束后，县纪委监委第一时间召开纪委常委会会议专题研究部署教育整顿相关工作，结合全县实际制定实施方案，细化推进措施，成立由主要领导任组长，班子成员参与的教育整顿工作领导小组，形成“一把手”负总责,分管协管领导牵头抓落实的工作格局，建立请示报告、对接联系、工作提醒等落实机制，常态化推行周例会、月小结工作模式，确保教育整顿有力有序开展。（二）抓好学习教育，筑牢

3、思想根基。严格落实“第一议题”制度。县纪委常委会把学习习近平总书记重要讲话和中央关于纪检监察工作的最新文件作为纪委常委会的“第一议题”，自觉用党的创新理论武装头脑，指导工作，今年以来纪委常委会“第一议题”集中学习XX次。（三）坚持“对标对表”，深入摸排问题、自查自纠。一是积极开展谈心谈话，领导班子成员与分管（协管）部门主要负责人、各部门主要负责人与本部门科级以上干部和关键岗位干部开展谈心谈话，了解思想状况、强化政治引领、提出明确要求，教育引导纪检监察干部把自己摆进去、把事情把进去、把问题摆进去，积极主动把自身存在的问题找出来、说清楚、改到位。二是组织开展“向下点题、向上领责”活动，由班子成员向

4、分管科室指出问题，分管科室结合工作实际，分析具体问题表现，截止目前，共梳理问题40条。三是对照实施方案和相关文件，全面查摆委机关存在的问题，共梳理共性问题11条，个性问题753条，督促全体纪检监察干部填写自查自纠登记表。（四）突出“三个结合”，推动互促共进、全面提升。与主责主业相结合。“室组地”联动，持续开展营商环境、乡村振兴、“三资”管理等领域专项整治，今年以来，全县处置问题线索同比增长26.8%o与“三化”建设相结合。突出成果转化，完善机关日常管理、办案安全、保密等制度12项，不断提升纪检监察工作规范化法治化正规化水平。与自身建设相结合。及时向县委请示，坚决把不能胜任纪检监察工作的同志予以

5、调离；与相关部门沟通，择优调入、招录7人,不断充实优化干部队伍；起底以来本级纪检监察干部问题线索X件，正在办理X件。二、开展教育整顿存在的问题教育整顿开展以来，虽然取得了一定的成绩，但也存在一定的问题，主要有以下几个方面：一是政治理论学习不够深入，学习方式方法不够灵活。理论学习更多的是以会议集中学习为主，“三会一课”、主题党日活动与业务培训结合不够紧密，自主学习意识不够强,学习积极性不高，对政治理论学习不深不透，党性修养和理论水平还需进一步提升，教育整顿成果的巩固拓展还需持续用力。二是干部作风还需持续转变。内部监督工作责任制落得不实，部分党员干部学习不够深入、思想转变不够快，作风不够实。不同程

6、度存在服务意识不强的情况，尤其是在为民办实事中服务热情不高、态度冷漠、缺乏耐心，服务群众不到位，亟待加强教育和排查整治。三、下一步工作打算今后工作中，我们将针对存在的问题，在继续抓好学习教育的基础上，组织纪检监察干部进一步统一思想认识、强化责任担当、敢于动真碰硬，发扬彻底的自我革命精神，铸就政治忠诚、清除害群之马、健全严管体系、增强斗争本领,确保党和人民赋予的权力不被滥用、惩恶扬善的利剑永不蒙尘。一是坚持将学习教育贯穿始终，不断增强责任感使命感。持续用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，夯实对党绝对忠诚的思想根基，在学习中领悟、在领悟中实践、在实践中探索，时刻保持解决大党独有难题的清醒和

7、坚定，以更强的政治自觉、更高的目标要求、更实的方法举措，深入开展教育整顿，力求提高政治能力、履职本领和专业化水平。二是全面深入摸排问题抓好检视整治，把一严到底的强烈信号传递下去。聚焦铸就政治忠诚、清除害群之马、健全严管体系、增强斗争本领的目标任务，抓紧抓实督导检查工作，推动教育整顿取得扎实成效。深入彻底、全面从严抓好问题检视，在巩固提升上举一反三、抓“常”抓“长”,把“当下改”与“长久立”结合起来，切实以教育整顿成果推动纪检监察工作规范化、法治化、正规化。三是推动练就敢于善于斗争的过硬本领，抓好巩固提升，真正做到让党中央放心,让人民群众满意。要压紧压实管党治党政治责任，加强对机关政治生态和干部

8、思想状况的分析评估，及时发现和纠治苗头性倾向性问题。要从干部身边的小事小节抓起，以小见大,以小见严，精准纠治纪检监察机关自身存在的问题,推动良好作风习惯养成。坚持以上率下，强化组织领导，加强统筹兼顾，增强工作实效，突出成果转化，激发内生动力，以更加昂扬的奋斗姿态创造新业绩、展现新作为、建功新时代。纪委书记纪检监察干部队伍教育整顿党性分析报告开展教育整顿，是习近平总书记亲自点题、亲自部署的重大政治工作，是当前纪检监察机关的重大政治任务。进行党性分析，是对照党章中关于共产党员和干部的基本标准，深刻进行自我剖析的党性教育活动，是保持共产党员先进性教育活动的重要内容和基本环节，同时，也是加强党的先进性

9、建设的基本做法和成功经验。检视整治环节再次进行深刻的党性分析，不仅是提高政治站位，充分认识开展教育整顿的重大意义的现实需要，更是坚决克服侥幸心理、过关心理、抵触情绪，把严的基调贯穿教育整顿全过程，将严的要求传导到每一名纪检监察干部，严字当头查摆问题的必要举措。现根据市纪委监委有关要求，将本人党性分析情况报告如下。一、存在的问题（一）思想认识方面一是贯通历史、现实、未来感悟蕴含习近平新时代中国特色社会主义思想中的立场观点方法不够。理论学习中，自己更多的是做到了与时俱进，没有很好地做到温故而知新，从习近平新时代中国特色社会主义思想的形成和发展历程中去领悟其核心观点、行动纲领、科学体系的深度不够。特

10、别是在推动纪检监察工作高质量发展中，还没有很好地把战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维贯穿到全过程和各方面，从新时代十年的伟大变革中，从马克思主义中国化时代化的演进脉络中汲取智慧不够。二是对用系统的马克思主义政治理论武装头脑的重视不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习还不够全面系统，把握还不够精准到位，在静下心、坐下来、钻进去方面做的还不够，思想认识主观感性的多，完整系统的理论学习不够，深刻准确的理论领会不够,没有完全做到入脑入心。自己在日常的工作学习生活中，涵养优秀传统文化的素养不够，认识思考问题的文化深度不够，在推动工作、解决问题中运用文化思维不够。

11、三是是对“两个确立”认识上不深刻。能够认识到“两个确立”是时代的呼唤、是历史的选择、是人民的期盼，但对照更高的标准和要求，对“两个确立”中蕴含的科学内涵、阐释的深刻道理，学习思考得还不够全面透彻,对“两个确立”中的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，未能完全做到融会贯通。主要体现在尽管努力做到时刻关注党中央在关心什么、强调什么，持续跟进学习习近平总书记最新重要讲话、重要指示精神，但有时并没有深刻悟透党中央通过所关心事项所传递出来的重大政治信号及深远政治考量，在指导实践、推动工作时难免流于被动应付而不能创造性地贯彻执行。（二）主动学习方面一是理论学习的积极性主动性不足。经常以事务性工作多、需参加的会议

12、多为理由，缺席区纪委理论学习中心组学习和党小组集体学习，事后对印制的学习资料或同志们的学习心得体会仅仅是翻阅浏览，没有认真学习交流，缺乏行之有效的沟通和共同进步的动力。个人学习时，往往是利用午休前的短暂时间，主要是抄抄笔记、看看新闻，以此来替代系统的、全面的理论学习，所掌握的理论知识都是碎片化的、经过二次加工的。造成学习成效不明显,对于纪检监察工作的推动作用微乎其微。二是学用结合做的不好。参加区委理论学习中心组学习后，对所学习内容，特别是习近平总书记关于党风廉政建设和反腐败斗争的重要讲话重要指示批示精神，未能第一时间传达落实，对于公开学习内容，常采用的传达办法是班子成员间印发传阅，对传达到什么

13、层级、达成什么样的学习效果，缺乏跟踪问效。一定程度上造成包括个人在内的班子成员集体，掌握的理论知识体系滞后，用以指导具体监督检查、审查调查工作的推动力发挥不充分。三是营造浓厚的学习氛围上有欠缺。教育整顿工作开展以来，特别是在学习教育环节，全系统纪检监察干部的知识理论学习、党性教育等工作形式死板单一，内容不连贯且缺乏时效性，造成全系统的学习积极性不高、参与度不足。自教育整顿工作开展以来，区纪委常委会会议仅审议学习计划1次，且未能提出建设性的修改执行意见，对其中不合理的学习内容未能及时删除调整，在执行一段时间后，对于个别纪检监察干部反映的学习形式、内容方面的问题也没有及时跟进，导致全系统学习氛围不

14、够浓厚。(S)工作作风方面本人自2017年任区纪委书记、监委主任以来，已连续6年未调整工作岗位，一定程度上存在以“老资格”自诩的错误思想，认为自己对全区的党风廉政建设和反腐败工作情况较为了解，对全体纪检监察干部的思想、工作、作风全面掌握，上级纪委监委、区委布置的工作中的规定动作,自己在部署执行过程中经常进行调整，名义上更加符合区情实际和队伍整体情况，但也暴露出执行不严格不到位的严重问题。一是在教育整顿工作开展前期，重办案轻整顿的思想严重。2023年2月24日全国纪检监察干部队伍教育整顿动员会召开后，恰逢区纪委全会刚刚结束，为了迅速扭转前期受疫情影响，个别案件推进缓慢的实际情况，谋划部署了为期两

15、个月的“攻坚收尾行动”，对2023年度已立案未办结的案件进行集中攻坚，X个审查调查室XX名纪检监察干部全部打乱编制，由监督检查室、派驻纪检监察组抽调的XX名干部配合，重新组成5个办案小组，利用XX天时间，立案XX件,处分XX人，组织处理XX人，留置X人，移送X人。在此期间，客观上因为办案工作压力大的原因,X个办案小组的XX名纪检监察干部的学习教育工作开展并不顺利，期间我抽查过两次学习笔记记录情况、随机询问过应知应会知识的掌握程度，结果不尽如人意。这一情况在省市纪委教育整顿督导组对我委进行考核时也充分暴露,我本人也受到了批评。二是学习教育工作回到正轨后，“入心入脑、化风成俗”方面不理想。经过一系

16、列的调整和完善，重办案轻整顿的局面迅速扭转。全体XX名参与教育整顿工作的纪检监察干部能够积极主动的参与每周二、四的集体学习，能够利用周五下午时间进行党小组学习交流，党总支也适时组织开展了一系列主题党日活动，组织全体纪检监察干部参观了党风廉政教育基地，前往烈士陵园和西柏坡纪念馆接受革命教育。但是学习教育的成效并不显著，主要体现为思想上不够重视，存在应付交差心理，这与我作为纪委书记缺少督促提醒有直接关系。学习教育环节方案中所有工作，均在常委会议上进行了部署，但并未明确由哪位副书记分管、由哪位常委负责，压力传导明显不到位，导致造成雷声大雨点小，水过地皮湿，整体氛围浮躁不扎实。三是监督检查工作和审查调查工作力度不足。教育整顿开始后，主业主责进展推动缓慢，主要表现为年初布置的行政执法领域、医保低保领域、教育领域等X个专项监督检查工作开展进度缓慢，检查发现的问题线索质量不高;对于区行政审批局、区人社局、区教育局等一批涉法案件的查办力度不够，至今未能办结、未能对相关责任人进