2023年暑假读《怎样教书不累人》心得.docx
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1、读怎样教书不累人心得说到教书,老师们的第一反应就是忙、难、累。教学任务重,学生难管教,课堂效率难保证,让老师们常常感到心力交瘁。教书不累人,是每个老师都梦寐以求的事情。前段时间研课坊坊主严植永老师给我们推荐了怎样教书不累人这本书。拿到书后,我如获至宝般开始研读起来,越读越惊喜,书中理论与实例相结合,分享了许多教书不累人的方法,是一本教我们如何轻松上好数学课的好书。读完后,让我感触颇深,受益匪浅。一、教得累是因为我们教得“mang”本书开篇分析了我们之所以教得累是因为我们教得“mang”即“忙碌”、“茫然”、“盲目”、“莽撞”。回顾教书近十年来,每天一到校,就急急忙忙的去班上,忙着督促学生搞卫生
2、,提醒学生读书,清点学生人数,处理同学间的“小矛盾”,教育“小调皮”,忙着备课、批改作业几乎天天从上班忙到下班,下班回家还要继续忙。面对新的教学理念、优秀的教学方法,很难有整块的时间好好学习,缺少总结反思,结果就是吃力不讨好,教得累,却收获了了。二、要想教得不累,要抓住几个“yao(you)”严育洪老师在书中介绍:要想教得不累,先弄清楚几个“yao(you)”,要关注到我们所教的每一个学生。弄清楚学生“有什么”,也就是教师要基于学生的水平安排教学内容和设计教学活动;弄清学生“要什么”,也就是教师要基于学生的需求安排教学内容和教学活动;弄清楚学生“友什么”,也就是教师要基于学生的兴趣安排教学内容
3、和设计教学活动;弄清楚学生“忧什么”,也就是教师要基于学生的困惑安排教学内容和设计教学活动;弄清楚学生“由什么”,也就是教师要思考教学“从哪里来”的问题;弄清楚学生“优什么”,也就是教师要思考教学“到哪里去”的问题。三、要想教得不累,要授人以几个“yu”要做到教书不累人,找到有效的教学方法,要授人以几个“yu”:授人以鱼,够吗?不够,要授人以渔,就是教师要引导学生学会解决问题的方法。授人以渔,够吗?不够,还要授人以欲,教师要激发学生上进的欲望,让学生树立学习的理想。授人以欲,够吗?不够,还要授人以娱,也就是能够让学生快乐地学习。授人以娱,够吗?不够,还要授人以愚,也就是要告诉学生学习要勤奋、要
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