2023年上半年小学《教育教学知识与能力》真题与参考答案.docx

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1、2023年上半年小学教育教学知识与能力真题与参考答案一、单项选择题（本大题共20小题,每小题2分，共40分）1建国君民，教学为先。这句话反映的是（）A.教育与文化的关系B.教育与经济的关系C.教育与政治的关系D.教育与科技的关系2 .其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。这表明教师的行为具有（）A.主体性B.创造性C.间接性D.示范性3 .班集体形成的条件和发展的动力是（）A.共同的奋斗目标B.班主任的要求C.班委会的形成D.共同的活动4.下列著作中，由罗马教育家昆体良撰写的是（）A.教育论B.理想国C.教育漫话D.雄辩术原理5.兵兵很想改掉上课爰说闲话的毛病，但上课时只要老师一不注意，他又忍

2、不住说起闲话来。针对兵兵的情况又寸他的教育应着重培揖）A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为6.对观察内容与步骤不作限定的教育观察属于（）A.结构式观察B.参与性观察C.非结构式观察D.非参与性观察7 .学龄儿童易感染麻疹病毒。该病毒传播的主要途径是（）A.血液8 .消化道C.呼吸道D.蚊虫叮咬8.依据柯尔伯格的理论，以好孩子为取向的儿童道德发展处于()A.惩罚服从取向阶段8 .相对功利取向阶段C.寻求认可取向阶段D.遵守法规取向阶段9 .贾老师告诉学生：不高兴时，你可以跑跑步、打打球，或者散散步、听听音乐甚至可以大喊大叫。贾老师所使用的心理辅导技术是()A.积极暗示B.行为矫正C.

3、认知改变D.情绪调控10.考试时，学生依据实际情况适时调整答题速度或解题思路的策略属于（）A.元认知策略B.认知策略C.精加工策略D.资源管理策略11.在掌握动物概念的基础上，学生又学习了脊椎动物和无脊椎动物这两个概念。这种学习属于（）A.上位学习B.下位学习C.发现学习D.并列结合学习12 .数学课已经开始了，萍萍还在想着课间谈论的周末春游的事情。这种心理现象属于（）A.注意分散B.注意动摇C.注意分配D.注意转移13 .强调学科逻辑体系完整性和不同学科门类之间相对独立性的课程是（）A.经验课程B.综合课程C.活动课程D.分科课程14.学记中体现循序渐进教学原则的语句是（）A.禁于未发B.学

4、不蹬等C.相观而善D.独学而无友15.义务教育课程方案（2023年版）提出，应充分发挥实践的独特育人功能，突出学科思想方法和探究方式的学习，加强知行合一、学思结合，倡导（）A. 做中学思中学创中学B. 做中学用中学创中学C做中学练中学创中学”D.做中学用中学读中学16.最有利于高效率、大面积传授知识的教学组织形式是（）A.班级授课制B.道尔顿制C.特朗普制D.文纳特卡制17.芸芸期末考试数学成绩不太好，只得了55分，但杨老师仍表扬了她，因为期中考试芸芸的数学成绩只得了30分。杨老师所采用的评价方式属于（）A.过程性评价B.终结性评价C.相对性评价D.个体内差异评价18 .课外活动区别于课堂教学

5、的显著特征是（）A.自愿性B.计划性C.同步性D.组织性19 .下列关于课程的理解中，没有体现学习者是课程主体的是（）A.课程即对话B.课程即知识C.课程即经验D.课程即活动20 .以内的数字一课教学结束时，为巩固所学内容，李老师让学生诵读儿歌：1像铅笔细长条，2像小鸭水上漂，3像耳朵听声音，4像小旗迎风飘这种结课方式属于（）A.自然式B.总结式C.游戏式D.悬念式二、简答题（本大题共3小题,每小题10分，共30分）21 .简述美育主要任务。22 .简述少先队活动的基本形式。23 .根据班杜拉的理论，影响自我效能感形成的主要因素有哪些？三、材料分析题（本大题共2小题，每小题20分，共40分）2

6、4.材料:二（2）班小亮同学经常迟到，上课不认真听讲，作业也不按时完成。在多次批评教育无效后，班主任艾老师决定进行一次家访。艾老师到小亮家时，他正在做晚饭，父母还没回家。见老师来了，小亮吃了一惊。不安地说了声老师好，又忙着做饭去了。过了一会儿,小亮妈妈回来了。艾老师从小亮妈妈那儿得知,小亮家比较贫困，父母每天忙于生计，早出晚归无暇顾及孩子的教育，一些家务活还需要小亮来做。了解这些情况后，艾老师打消了原本想要告状的念头。第二天，艾老师在班上表扬小亮不仅懂礼貌，见到老师主动问好，还帮父母做家务希望同学们向小亮学习。之后，艾老师安排他负责监督班级卫生工作，并对他尽职尽责的表现及时给予表扬。没过多久，

7、小亮迟到的次数明显减少了课堂学习认真多了，作业也能按时完成了。问题：(1)结合家访前后小亮的变化，评析艾老师的教育行为。(2)谈谈小学教师应该树立怎样的儿童观？25 .材料:科学课上，张老师在讲授月食现象时，首先给学生讲了天狗吃月亮的民间故事。然后引出月食这个概念。接着，伴随多媒体课件的播放，张老师娓娓道来：月食的形成和地球、太阳运行的相对位置有关。地球绕着太阳转，月亮绕着地球转。当太阳、地球基本运行在同一条线上，且地球位于太阳和月亮之间时，月亮就渐渐地被地球遮住了。此时,地球上的人们会看到圆圆的月亮逐渐变得像小船、像镰刀、像眉毛，直至什么也看不见了。最后，张老师总结道：我们的祖国有悠久的历史

8、，灿烂的文化。早在公元前13世纪，甲骨文里就有关于日食和月食的记载。公元前8世纪,又有月食的确切记载。我们应当为此感到骄傲。同学们,我们一定要努力学习科学文化知识,把我们的国家建设得更加强大！问题：(1)评析张老师的教学行为。(2)谈谈小学教师如何在教学中贯彻科学性与思想性。四、教学设计题（本大题有6小题，任选1小题作答，多答只按第一小题计分，40分。考生可按照所学专业方向，选择作答。26为中文与社会,27为数学与科学，28为英语,29为音乐,30为体育，31为美术。）26 .请认真阅读下文，并按要求作答。远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千

9、多里。长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的石条和城砖筑成的城墙顶上像很宽的马路,五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的垛子,垛子上有瞭望口和射口，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间可以可以互相呼应。想起古代建筑的劳动人民来，单看这数不清的石块，一块就有两三千斤重，那时候没有火车，汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀，无数的手,一步一步的抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。(1)结合本文教学，谈谈小学语文课程所要培养的核心素养包括哪些方面。(2)如指导第二学段学生学

10、习本文，试拟定教学目标。(3脓据拟定的教学目标,设计第一课时教学活动并简要说明理由。27.请认真阅读下文，并按要求作答七认识角-A-M-电在些粉卷的面上找到比g登I通A1V.上面的圉片邮走向用再根小梅场山一个盾.外指出它的顶点.船昌布迪O转缄什的1妗时粒和才M,为株吃野叔丁大小不同的角I-I/嬴寿法小.左小9?_/把西根及统割“上一幺,救夫大小不同的,.=上怨想他救1.下面的用招，哪些走向，哪也不是用？弋ft京的痛息上自受此请根据上述材料完成下列任务：(1)结合材料，谈谈如何落实促进信息技术与数学课程融合的课程理念。(2)如指导第一学段学生学习上述内容，试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标

11、,设计教学活动并简要说明理由。28 .请认真阅读下列材料，并按要求作答。GUogUo:Hi,Mike.Whyareyoustandingthere?M汰e:Hi,GuoguoImwaitingformydadsfriend.Guoguodsitamanorawoman?Mike:Aman.1ook!Herehecomes.Guoguo:Therearetwomen.Whichone7Whatishewearing?Mikedfstheta11erman.Heiswearingab1uesuitwithasi1vertie.Guoguo:Ahzyes.Heiswearingapairofb1ac

12、kshoes.M汰e:Yes,heisMrBrownHesa1awyer.Guoguo:Nowonderhe1ookssoserious.Ihavetosaygoodtoyounow.Mike:Bye-bye!SeeyoutomorrowzGuoguo!(1)简要阐述对话教学的基本环节。(2)如指导小学生学习此对话内容试拟定相应的教学目标。(3)依据拟定的教学目标，设计操练环节并说明理由。29 .请认真阅读下述材料，并按要求作答。草原就是我的家IJE欢快地33I66I1635I蓝蓝天空飞影567I6_535I3-我的小红马，2-161I-5I36唱起歌，草原蒙古蓑民歌6-I223I笈，骑上了I

13、66I123I挥动鞭儿I123IU61I6-I就是我的真，根据上述材料完成下列任务。(1)简要分析歌曲的音乐风格、节拍、调式、情绪情感。(2)如指导低年段小学生学习这首歌曲，试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标，设计学唱歌词环节的教学活动并说明理由。30 .请认真阅读下列材料，并按要求作笞。武术基本动作弹踢动作方法:并步站立，两手叉腰。右腿屈膝提起，大腿抬平右脚绷直，当提膝接近水平时，迅速猛力向前平踢，使力量达于脚尖左腿伸直或微屈支撑，上体正直。问题：(1)请简述武术基本动作弹踢的动作要点。(2)拟定小学中年级武术基本动作弹踢的教学目标。(3)依据拟定的教学目标，设计本课内容的教学环节并说

14、明理由。31 .请阅读下列材料，并按要求作答。的文字V7MfTU方因字.*IKeTMNIBI;.Miru.做修文?0”rtrtvRthKi.Bixz。力立卡用xn”.mx不x*.mfiftCAy.*备泡C母44nv.偏n字督物文改件M文/中IMt木&OM宁俱$，*，/请根据上述材料回答下列问题：(1)简述象形文字的含义及特征。(2)如指导低年段小学生学习，试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学活动并说明设计理由。参考答案一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)解析：建国君民，教学为先的意思是建立国家，统治人民，要把兴办教育作为首要任务。反映了教育与政治的关系。2. D解析：其身正,不令而行；其身不正，虽令不从这句话的意思是，如果自身行为端正，不用发布命令，事情也能推行得通。如果本身不端正，就是发布了命令，百姓也不会听从。这个体现了教师行为的示范性。3. A解析：班集体形成的条件和前进的动力是共同的奋斗目标，班集体是以教学班为单位，按集体主义原则组建起来的学生群体，是班级群体发展的高级形式，班集体建设是班