2023年《国粹——京剧》教学设计.docx
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1、国粹京剧教学设计课型:欣赏课年级:四年级教学内容:欣赏京剧选段、了解京剧四大行当、四功、五法等相关知识,学唱歌曲龙里格龙(教材选自人音版四年级下册第八单元龙里格龙)。教材分析:本单元中的京剧选段甘洒热血写春秋是现代京剧智取威虎山的唱段。表现了杨子荣机智勇敢,深入虎穴当卧底,立志夺取最后胜利的决心和信心。京胡与乐队夜深沉是以昆曲中风吹荷叶煞一曲中的四句歌腔为基础,经过历代京剧琴师们的加工改编发展而成。歌曲龙里格龙选自合唱流水恋歌,属于戏歌(或京歌),主要采用京剧西皮唱腔中的音乐素材写成,曲调比较简单。学情分析:自全国各校开展“戏曲进校园”活动以来,我校结合实际情况,在各年级安排了普及戏曲的教学内
2、容,学生对戏曲文化的兴趣逐渐浓厚,并积极参与到学校组织的戏曲活动中,也多次在文艺汇演中获得好评。教学目标:1初步认识中国国粹一京剧,对祖国传统文化产生兴趣,有民族自豪感和传承民族文化的意识。2.初步了解京剧四大行当(生、旦、净、丑),四功(唱、念、做、打)五法(手眼、身、法、步)的相关知识。3,能主动参与“唱念做打”等实践活动,感受、探索京剧的魅力与奥秘。教学重点:欣赏京剧唱段,了解京剧相关知识,学唱龙里格龙。教学难点:京剧四功、五法模仿。教学准备:多媒体课件(文字、图像、视频、音频)一激趣导入1播放戏曲相关视频。2.提问:同学们知道刚才视频里播放的是什么吗?讲解:戏曲是文学、音乐、舞蹈、美术
3、、武术、杂技等相融合,表现人物特性的综合艺术,中国的戏曲与希腊的悲剧、喜剧、印度的梵剧并称“世界三大古老戏剧文化”。戏曲的种类繁多,但逐步形成以“京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧”五大戏剧为核心的中华戏曲百家苑。【设计意图】观看相关视频,初步感受戏曲的魅力,引出国粹“京剧”。二新课教学1 .板书“国粹一京剧”。2 .了解什么是“京剧”。京剧:京剧,曾称“平剧”,是中国五大戏曲之一,已有两百多年的历史,被视为我国的“国粹”。京剧是在北京形成的戏曲剧种,当时的徽戏戏班将湖北的汉调,昆曲以及我们陕西的秦腔的部分剧目、曲调和表演方法,通过不断地交流、融合,最终形成了京剧。京剧根据人物的形象、性格等,把人
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