2-1-1实数的大小公开课教案教学设计课件资料.docx
《2-1-1实数的大小公开课教案教学设计课件资料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2-1-1实数的大小公开课教案教学设计课件资料.docx(2页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
2.1不等式的基本性质2.11实数的大小A组一、选择题1、下列各式中,正确的是()5757575,7A、B、-=C、0.9B、1O121.01C、a,a2D、(a+3X+5)(。+4)2二、填空题4、用不等号或等号填空(1) a-b0,则4b(2) (x+)2+kk三、解答题5、将下列实数按从大到小的顺序排列起来:-2,1,0,2,-5,万,-脑6、试比较。一5)2与(-4)(x-6)的大小关系.7、当x2时比较/与2/一+2的大小.B组9141、比较大小:11172、比较大小:X-IX23、比较2/+4x+9与(x+3)2+(x-1)2的大小.4、比较两式的大小:/+丁2+5与2(2工一丁)5、设机比较S与一的大小.mn+
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 实数 大小 公开 教案 教学 设计 课件 资料