部编版道德与法治四下单元整理与复习资料+期末检测卷4套(含答案).docx

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1、部编版道德与法治四下单元整理与复习资料+期末检测卷4套（含答案）第一单元整理与复习单元知识梳理1 .友谊总是给我们（温暖），让我们感受到（真情）的存在。2 .我们都渴望获得（友谊），但我们应该明白什么才是真正的（友谊）。3 .有时候我们会向朋友提出（不合理）的要求，却不知道，正是这些（不合理）的要求，伤害了朋友之间的友谊。4 .对他人说话不算数，（失信于人）会对别人造成伤害。对他人说话不算数，也会伤害到自己。5 .我们敬佩说到做到的人，（不守信用）的人是得不到尊重的。6 .人无信，（无以立）；（诚待人），讲道义。7 .言必行，（行必果）；学季布，诺千金。8 .说到做到是一个人（诚实守信）的重要

2、标志。一旦对他人做出保证，就要想办法尽力完成。在平时生活中，我们要逐渐养成说到做到的良好习惯。9 .在我们身边存在着各种各样的（冲突）。只有正确认识产生（冲突）的原因，才能更好地解决（冲突）。10 .能否避免发生冲突，往往取决于我们（处理矛盾）的方式，方式不同，结果也就不同。I1产生冲突并不可怕，采用正确的方法，可以很好地（化解）冲突。12.被人（欺负）是痛苦的，如果我们不抵抗，欺负可能变本加厉，痛苦也会加剧。13.（中华人民共和国预防未成年人犯罪法）明确规定,未成年人不得有“打架斗殴，辱骂他人；强行向他人索要财物”等不良行为，不得有“纠集他人结伙滋事，扰乱治安；多次拦截殴打他人或者强行索要他

3、人财物”等严重不良行为。教材问题解答P3：在学习和生活中，哪些原因会让你们成为好朋友呢？答：示例：有共同的兴趣爱好，性格相投，平时很谈得来，对同学、朋友友善，愿意与人分享的人很容易和别人成为朋友。P4：故事中，同学晓宁带给主人公哪些香甜呢？答：晓宁做小巧别致的书签送给我，老师和同学想给我午餐加菜，晓宁为了照顾我的心情，说自己的梦想是做一个糕点师，给我带藕粉糕和各种各样的点心，这都是晓宁带给主人公的香甜。P5：你愿意跟玲玲、凯凯、雅丽和张猛成为朋友吗，为什么？你能给他们一些建议吗?答：我不愿意和他们成为朋友，因为他们对同学不友好，不能正确对待自己和同学。建议：玲玲不应该自负，要看到同学身上的闪光

4、点和自己的不足之处，和同学共同进步；凯凯可以大方一些，和同学一起游戏，融入到集体中，从而交到更多朋友，得到更多快乐；雅丽应该调整心态，同学之间没有外在的物质差别，更应该融洽相处；张猛可以尝试和弱小的同学交朋友,保护他们不受别人欺负。P7：吕岱为什么说徐原是他的益友?你欣赏徐原对待朋友的方式吗？吕岱有什么可贵之处？答：吕岱说徐原是他的益友，是因为吕岱不会因为受到朋友的帮助而一味地夸赞朋友，他很耿直，会直言朋友之过，让朋友从批评中认识到自己的过失。我欣赏涂原对待朋友的方式，吕岱的可责之处是听得进去朋友的真心批评和功告，不会国此生气，他很正直大度。PH：从这些由于失信而导致害人害己的故事中，你得到了

5、什么启示？答：我得到的启示是说话算话是人的一个重要品质，说话不算话不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。P12：假如李媛没去少年宫向朋友说明原因，她还是一个说话算数的人吗?如果你遇到李媛这样的情况，你会怎么做？答：假如李媛没去少年宫向朋友说明原因，她就不是一个说话算数的人了。如果我遇到李媛这样的情况，我会选择和李媛一样的做法。P16：你如何看待张明和徐强的观点?一个人对他人说话算数，对自己可以说话不算数吗？答：我认为张明的观点是正确的徐强的观点是错误的，因为就算是自己与自己作的约定，也是要坚持遵守的，不能对自己言而无信。一个人对他人说话算数，对自己也要说话算数。P20：三种解决矛盾的方法分

6、别会带来怎样的结果？忍受的结果是：打扰自己学习，不能专心读书，也不能给阅览室的其他同学一个良好的阅读环境。指责的结果是：刘强和李雯停止说话和吃东西，也可能会和他们争吵起来，发生冲突。真诚劝告的结果是：刘强和李雯认识到自己的错误，停止说话和吃东西，还阅览室一个好的阅读环境。P26：阅读下面的故事，请你分析一下，张明怎样做才能脱身。他应该吸取哪些教训呢?答：张明首先要保持冷静，仔细观察周围的环境，如果有可能,可以把人引到主路上，如果有人经过，可以向路过的大人求助，如果没人经过，可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。四年级下册道德与法治第二单元整理与复习单元知识梳理1正规商品的外包装上一般都

7、有（厂名厂址）、使用说明、（生产日期）等内容,这是我们了解商品信息的重要渠道。2 .购买商品时如有“三包”卡，一定要保存好“三包”卡，以便（维修和退换）。3 .中华人民共和国消费者权益保护法规定，消费者有权索要（发票）。发票是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证，也是国家（管理财政）、（征收税款）的重要工具。因此，购买物品、接受服务时一定要索要发票。4 .消费者享有人身、财产（不受侵犯）的权利，商家无权搜查顾客的身体或背包。消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的，有权要求经营者修理、更换、退货、弥补损失、赔礼道歉等。5 .购物时遇到矛盾和问题,首先应与商家、厂家协

8、商解决,协商未果可以向（消费者协会）或工商管理部门投诉。6 .当我们的一些愿望（不合理）时，父母会拒绝。7 .通过合理比较、自我克制等方法，我们可以学会做出正确的（购物）选择。8 .合理开支并不意味着要一味省钱。我们既要（精打细算、量入为出），又要（把生活安排得井井有条、有滋有味）。这才是最明智的做法。9 .节约粮食是习惯，更是美德。大家都从自身做起，从小事做起，为形成（勤俭节约）的良好社会风尚作出自己的努力。10 .除了饮食方面的浪费，在我们身边还“潜伏”着形形色色的（浪费）。因为其频繁和细微，我们根本没有察觉。11 .（勤俭节约）是中华民族的传统美德，我们要养成勤俭节约的好习惯。12 .取

9、之有度，（用之有节），则常足。13 .（静以修身），俭以养德。教材问题解答P28：请仔细看一看，这两种零食，哪种可以购买，哪种不可以购买，为什么？答：左边的零食可以购买，右边的零食不可以购买。因为左边零食的外包装上有完整详细的生产信息，是正规商品，右边的不是。P32：看到这些行为，我的感觉是我想说答：看到这些行为，我的感觉是非常不喜，我想说养成良好的买东西的习惯是非常重耍的，做一个文明的消费者既是必要的行为规范，也是社会道德的基本要求。P33：你同意刘晓明的做法和观点吗，为什么？答：我不同意刘晓明的做法和观点。因为他不是一个文明的消费者，他不尊重营业员，对营业员的态度恶劣，消费者花钱买东西，但

10、也要自己讲文明，讲礼貌，他的观点错误，营业员对消费者的态度很好，态度不好的是刘晓明自己。P34：这些做法可取吗?你觉得应该怎么做？答：这些做法都不可取，商家无权搜查顾客的身体或背包，雯雯可以先与商家、协商解决，协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。P37：你觉得小茜的父母会同意购买吗?为什么？答：我觉得小茜的父母不会同意购买，因为小茜不久前刚买了一个背包,而且这个背包对她来说不是必需品。P40：请你想象一下，这两类不同的消费方式结果会有什么不同。答：有计划的消费一一量入为出的消费方式会让家庭中的成员养成合理消费的习惯，能让我们拥有健康的生活；过度的消费一一入不敷出的消费方式会使家庭成员背

11、上巨大的压力,不知节制地消费也会养成不好的消费习惯,给生活带来压力。P43：你赞成谁的观点?请说说你的理由。答：我赞成陈培的观点。因为我们还小，是家庭中的支出一员，父母挣钱是他们的劳动所得，是他们付出了自己的辛劳和汗水得到的，我们应该体谅父母，珍惜父母的劳动所得，不该浪费时不浪费，合理消费才对。P45：看到计算结果，你有什么感受？答：我的感受是：我们不在意的一点点小浪费如果日积月累下来就是一个很大的数目，这些食物如果积攒起来可以养活很多人，浪费行为是不可取的，我们应该珍惜资源，节约粮食。P46：为什么妈妈说扔半瓶矿泉水浪费的不仅仅是五角钱？答：因为这半瓶矿泉水从汲取到处理、装罐、密封，得经过非

12、常多道工序。矿泉水出厂后，需要打包装箱，需要长途运输，需要在仓库保管，运到仓库卸货，理货员送上架，这个过程中，又有很多人付出了劳动，而且矿泉水也是水资源，扔掉半瓶矿泉水，浪费的不仅仅是水资源，还有数不清的劳动者付出的辛劳，浪费的是他们的劳动成果。四年级下册道德与法治第三单元整理与复习单元知识梳理1 .生活中，我们要知道“一粥一饭，当思（来之不易）；半丝半缕，恒念（物力维艰）。”2 .我们国家是一个（农业大国），农业生产种类多样，有种植业、畜牧业、林业和渔业等。（农业生产）与人们生活联系密切。3 .（畜牧业）是饲养家禽、家畜的农业生产活动。为了更好地满足人们对肉食和禽蛋的需求，现在农村出现了许多

13、养殖专业户。我国草场辽阔，生活在草原上的牧民们以放牧牛羊为主。（林业）不仅承担着国家生态建设的主要任务,还肩负着提供多种林产品的重要使命。我国的（渔业）一般分为淡水渔业和海洋渔业两类。4 .自2018年起，我国将每年（秋分日）定为“中国农业丰收节”。5（农业）是我们的衣食之源，我们吃的、用的、穿的、住的、行的，样样离不开（农业）。（农业）为我们提供食物，为工业生产提供原材料。6.随着社会的进步和人们生活需求的提高，（工业产品）的生产也在不断发展和变化，为人们提供更加舒适和方便的生活。1工业产品的创新和发展，使我们的生活更加舒适、方便，我们要感谢那些发明和制造产品的人，是他们用（智慧）和（劳动）

14、为我们创造着幸福的生活，我们应当倍加珍惜他们的劳动成果。将来，我们也可以发明、制造新的产品为人们的生活服务。8 .“中国制造”固然值得骄傲，但这还不够，更需要（“中国创造”）。9 .我们生活离不开各行各业劳动者的付出。各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，才使这个社会（有序）地运转起来。10 .尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼一一（“劳动者”）。我们的父母和其他亲人也是其中一员。11 .“五一”国际劳动节在每年的（5月1日），它是世界上八十多个国家的全国性节日。12.各行各业的劳动者每天辛勤地劳动,为我们的生活（提供服务）。我们可以用自己的实际行动来感谢他们的劳动。教材问题

15、解答P52：当你吃着香喷喷的米饭时，可知道这小小的一粒粒米是怎样来的吗？答：米的由来：农民利用塑料地膜保温保湿，精心培育秧苗；秧田里长出绿绿的秧苗时，种田人忙着把秧苗移栽到宽广的水田里；为了让水稻能够茁壮成长，种田人顶着太阳，冒着风雨，在田间地头施肥、灌溉、喷药、排水等；一串串沉甸甸的稻穗弯下了腰，种出人顶着烈日，忙着收割，然后用脱粒机将稻子脱粒，获得稻谷；最后农民把晒干的稻谷送进碾米机，谷壳与米自动分离，出来的是白花花的大米。P54：我国种植业遍布全国各地，你知道生活中哪些物品是来自农业中的种植业吗?答：示例：大米、玉米、豌豆、食用油、蔬菜、水果等。P55：生活中哪些物品来自畜牧业？答：生猪

16、肉、羊肉、牛肉，鸡鸭鱼肉、鸡蛋等。P56：你知林业为人们的生活提供了什么吗？答：纸张、铅笔、建筑木材等。P58：家中用的、穿的，哪些来自工业生产?请填到下面表格中。答：用的：（示例）电冰箱、空调、洗衣机、电灯、油烟机、电视、电脑等。穿的：各个季节的衣服、帽子、皮鞋等。P64：说说你所知道的不同行业劳动者的具体劳动内容，它们的劳动与我们日常生活有什么关系呢？答：示例：纺织工人，他们要做开棉、梳棉、成条、粗纱、细纱、浆纱、整经、织布、后整理、染色等多项工作。环卫工人主要负责街路卫生保洁工作。警察要预防、制止和侦查违法犯罪活动；维护社会治安秩序，制止危害社会治安秩序的行为；维护交通安全和交通秩序，处理交