美术教案及反思《小熊布娃娃》.docx
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1、美术教案及反思小熊布娃娃设计意图:幼儿时期的主要学习资源是玩具,幼儿认识一些事物主要途径和重要学习方式是玩具的玩耍和操作,通过操作得到一些制作灵感,一个不起眼的小盒小罐等废旧物品也同样能使幼儿从中找到乐趣,激发他们心灵的窗口,通常我们都把废旧材料当做无用的垃圾丢掉。其实,有些废旧材料对幼儿来说,具有我们意想不到的教育价值。利用这些废旧材料制作不仅锻炼了幼儿动手,动脑,手眼协调能力,还能扩展他们的空间思维能力。活动目标:1、合理利用废旧物品,初步培养环保意识。2、使用拼插粘贴装饰废旧材料制作出好看物品,培养幼儿对动手制作的兴趣。3、提高手部肌肉动作的灵活性。教学重点:对废旧物品进行再创造的过程,
2、初步培养环保意识,利用废旧材料拼插粘贴制作,提高手部肌肉动作的灵活性,用废旧材料做小熊布娃娃。教学难点:对于幼儿来说偏向直接性的思维,虽然有老师的引导,但是利用废旧物品自己动手,用废旧材料做小熊布娃娃,动脑操作,还是比较困难。活动准备:1、一次性泡沫饭盒和筷子,勺子,塑料吸管,废旧光盘,果冻壳,饮料瓶盖等2、PPt图片已经制作好的作品:椅子、小动物,陀螺等3、勾线笔、泡沫胶,自粘纸。活动过程:一、观看PPt图片,讨论师:瞧,老师给宝贝们带来了一只大大小熊布娃娃,小熊布娃娃是用什么做的?(勺子)师:“身体”是用什么做的?(一次性碗)能做出小熊布娃娃还能做什么想想?(教师引导幼儿发挥想象力)师:老
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