班务年工作计划小班5篇.docx
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1、班务年工作计划小班5篇班务年工作计划小班篇1一、幼儿基本情况分析我班现有幼儿30名,其中男生17名,女生13名。经过上半学期的学习,全班幼儿的各项能力都有所提高,体质有所增强,而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边,一起游戏,学习。多数幼儿能适应集体生活了。喜欢和老师,小朋友们一起学本领,而且大部分幼儿的生活自理能力较好,学会了自己吃饭,自己穿脱衣物,早上入园会主动同老师问“早”,“好”,“再见”。平时多数幼儿能够大胆,清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏。但孩子们毕竟还小,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,个别幼儿的小肌肉不太灵活,大肌肉动作发展不平
2、衡,而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,挑食。二、指导思想根据本班幼儿的实际情况,参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点,时时加以对照,了解并把握本班幼儿的发展水平,积极引导,把握好教育的时机,并组织生动,有趣的教学计划,为孩子创设良好的学习氛围。三、本学期主要工作任务及实施措施(一)合理安排日常教育教学活动具体措施1 .制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。2 .创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。3 .根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼
3、协调,同时帮助幼儿认识一些基本图形,并会尝试图形的匹配。4 .教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备,经验,知识的准备)。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。5 .作好春季传染病的预防工作,配合保健医生做好学前体检及体格达标工作。(预防接种)6 .配合保育老师完成各项消毒和保育工作。7 .认真进行主题活动,为幼儿创造良好的游戏环境。(二)锻炼幼儿身体,促进其身心全面健康的发展具体措施:1 .在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。2 .开学两周内教会幼儿学做早操,能跟上音乐连起来。3 .注重平时的观察,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所发展和提高,在期末对幼儿进行测
4、查,检测幼儿的身体动作发展情况。(三)加强班级常规管理,形成良好常规具体措施:1 .根据本班的情况,以幼儿园班级管理为指导,制订合理,科学的工作计划,并保证在日常工作中逐步落实,帮助幼儿养成良好的行为习惯。2 .运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,继续养成良好的常规。3 .积极配合幼儿园开展各项工作。(四)做好家长工作,取得家长信任具体措施:1 .开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通,了解幼儿在家情况,与家长交流教育方法,家园配合,共同促进幼儿发展。2 .每个主题更换家长园地内容,内容的选择体现丰富性,实用性,教育性,让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导,复习。(五)培养幼儿美工
5、兴趣,发展班级特色。具体措施:1 .利用班级环境创设美工氛围。2 .每日开展手工训练,培养幼儿兴趣。3 .区域活动投放充足的手工材料,以便幼儿活动中选择。4 .将幼儿的手工作品主题活动相结合,布置于主题活动墙饰。以上是我班新学期的.班务计划,在工作实施过程中我们将根据实际适当调整与完善,现将工作要点安排如下:二月份:1 .认真做好开学大扫除、家访。2 .作好春季预防工作。3 .常规训练。4 .教幼儿早操。三月份:1 .以各种形式对幼儿开展传统教育。2 .重点加强、巩固幼儿行为习惯的培养。3 .作好幼儿教研工作。四月份:1 .预防接种。2 .幼儿卫生习惯、安全教育的加强与巩固。3 .做好教研工作
6、。五月份:1 .做好“六一”工作准备。2 .组织安排好家长开放日活动。六月份:1幼儿体格评价工作。3 .家长意见的收集与反馈工作。4 .资料归档。七月份:1 .各项工作总结。2 .各类资料汇总。3 .教师综合评估。班务年工作计划小班篇2班级分析本班共有25名幼儿,其中13名男孩,12名女孩,新入园孩子有1名,适应能力较强,已经没有哭闹现象。原来的幼儿在经过一学期在园的生活、学习之后,都已能很好地适应幼儿园生活,能积极参与老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,能将餐具轻轻放、分类放,午睡时在教师的帮助下,能完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规:上课时,能安
7、静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动。但是,仍有许多不足之处需要不断完善,如:如何让幼儿之间主动交往,并接纳新来的孩子;有部分幼儿比较内向,不愿表现自我,还需老师加强引导。保研工作1、通过组织各种户外活动、体育游戏等培养幼儿对运动的兴趣,重点关注幼儿动作的协调性、灵活性和初步发展幼儿的基本动作,增强其体质。注重平时观察、发展和提高幼儿跑、跳、投掷、平衡、钻爬等基本技能,加入拍球的内容,锻炼幼儿的手眼协调能力。2、在组织一日活动中,保证幼儿每天两小时的户外活动的时间,为幼儿提供多种运动器具、自制玩具,引导幼儿会玩、爱玩。如:大小沙包、小筐、尾巴、球等。3、
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