XX学院课程考核管理办法.docx
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1、XX学院课程考核管理办法(修订)成院教(20XX ) 144号为规范学生课程考核的全过程,有利于课程考核的组织实施和监控工作,严肃考风考纪,不断提高人才培养的水平和质量,特制定本办法。一、考核的目的(一)课程考核是指对学生修读的人才培养方案中规定课程所进行的考核,其目的是为了评定学生通过课程(含实习、实验、毕业设计等)学习,对所学知识掌握程度和综合运用能力;反馈教学信息、,核实教学效果,评估教学质量。(二)学生通过课程考核并取得相应学分,是完成人才培养方案并取得毕业资格的必要条件。二、考核的内容和形式(一)考核的内容课程考核的内容,应根据人才培养方案的规划和课程教学大纲的要求来确定。(二)考核
2、的形式课程考核的形式除笔试外,可根据课程教学大纲和课程教学特点,采用其它形式,如计算机无纸化考试、口试、作品、实际操作等。以笔试进行的课程考核,可分为开卷和闭卷两种形式,以开卷形式进行的笔试,应在试卷的醒目位置标明“开卷”二字,并准确说明可使用资料的范围。三、命题和审题(一)课程考核试题由课程所属系(教研室)主任指定教师命A、B两套试题(重复率不得超过30%),并确定一套作为当前学期的课程考核试题,另一套备用。每套试题应包括试卷、标准答案和评分标准。(二)命题要求1 .试题内容应符合教学大纲中对知识、能力的基本要求,能覆盖课程的基本内容,体现课程的重点、难点,根据教学大纲要求来确定考核的知识点
3、、分数分布及其权重。2 .试题编制应难易适度、题量适当,既有较全面的知识点覆盖,乂兼顾对学生能力的考核,试题中应具有提高性、灵活性、前沿性的内容。基础知识题、综合运用题、提高题的比例应合理搭配。3 .以笔试进行的课程考核,同一专业相同课程,考核方式为“考试”的,试题三年内重复率不得超过10%;考核方式为“考查”的,试题要与知识的更新和专业的发展相结合进行相应更新。4 .以笔试进行的课程考核,试卷应采用统一规格的试卷纸(附件一)格式。(三)课程所属系(教研室)主任和学院教学院长应根据命题要求对试题进行审核,确认试题可用于学生的考核后,完整填写试题审核表(附件二),并由系(教研室)主任在每学期期末
4、将试题审核表整理交课程所属学院教务办公室留存备查。四、试卷的印制、保管(一)试题在课程考核开始前属绝密文件,各相关部门和人员应强化保密意识,落实保密措施,责任到人,严防泄密。若发生试题泄密,应追究相关人员责任,并按照XX大学教学违规、教学事故认定及处理办法(修订)的规定进行处理。(二)审题结束,课程归属学院应以密封形式由专人将试题送印刷厂制卷,并做好相关交接工作的登记。(三)印刷厂制卷完毕,应根据考场人数安排,将试卷装袋并密封,并在试卷袋上标注考核课程名称、考核时间、地点、对象及试卷份数。未经密封的试卷不得出厂。(四)各学院由专人领取试卷后应有专门的地点存放,并有专人负责保管、分发、回收。五、
5、考试的组织与实施(-)考试的组织1 .每学期校历的最后一周为考试周,不安排其他教学活动。2 .凡授课对象层次、学分、教学大纲、教材相同的课程,其考核均应使用相同试题并在同一时间进行。3 .学院院长担任本学院课程考核的主考人,严格按照课程考核主考职责(附件四)履行职责。4 .课程考核由教务处统一协调,各课程归属学院具体组织实施。5 .各课程归属学院在学院主考的领导下,做好课程考试期间的巡视,对突发情况要及时处理,并填写相应的巡考记录。全校统一考试周期间,教务处组织工作人员对考场进行巡视,检查并处理考试中出现的问题。(二)考场规范1 .课程考核的考场按照单人单座间隔安排。每个标准考场按照30至40
6、名学生配备两名监考人员。可在一间教室内安排多个考场,但必须配备相应人数的监考人员。2 .课程考核实行考生签到制。学生参加考试时应根据安排对号入座,并在考生签到表(附件三)上签名。3 .课程考核的监考人员由各学院指定,监考人员应为学校在岗教师或管理人员,并严格履行监考人员职责(附件五)。(三)考试违纪处理学生应遵守各项考试纪律(附件八),若有违反考试纪律的,按照XX学院学生违纪处分办法进行处理。六、试卷评阅和成绩记载(一)阅卷1 .采用红色的钢笔(签字笔)进行阅卷。2 .阅卷时应对每小题的答案或答案要点进行评判并给出相应得分,以正分方式汇总至每大题的得分框中并签名。若阅卷过程中评判、计分、统分失
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