新媒体文案写作实战教程（微课版）教案 项目三 微博文案写作.docx

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1、新媒体文案写作实战教程(微课版)配套教案项目三课时内容微博文案写作课时2课时教学目标JZ解微博的主要特点和分类。掌握微博文案的写作方法。教学重点知道微博账号的定位。撰写内容积极向上的微博文案教学难点进行风格化的微博文案创作。运营一个微博话题。教学设计1、教学思路：(1)通过案例导入本项目所介绍的相关知识，让学生了解微博的主要特点和微博分类；(2)通过具体案例分析微博账号的定位，包括微博名称、人设定位、内容定位、风格定位等；(3)通过具体案例介绍短微博文案的特点和头条文章文案的内容要素；(4)通过具体案例分析微博运营的技巧，重点讲解文案互动和微博话题；(5)知识点学习结束后通过实训和考核进行巩固

2、。2、教学手段：(1)利用实际案例进行引入；(2)微博文案案例的选择注重两个方面，一是贴近学生现实生活，二是积极向上；(3)以项目方式讲解知识，理论与案例融合，并通过任务实训与任务考核，帮助老师进行考查。教学内容讨论问题：1、内容如果与微博账号的定位不相符，该怎么办？2、互动和内容，哪个更重要？内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。1 .认识微博1.1 微博的主要特点1.2 微博的分类2 .微博账号定位2.1 微博名称2.2 人设定位2.3 内容定位2.4 风格定位2.5 内容规划3 .微博文案撰写3.1 短微博3.2头条文章4.微博运营4.1 文案互动4.2 微博话题拓展延伸实战与提升小结1、掌握微博账号的定位。2、进行风格化的微博文案创作。3、运营一个微博话题。思考及作业拓展延伸：1 .微博引流文案的几个小技巧。2 .如何写好微博故事文案？项目实战与提升：（1）以小组为单位，策划一个微博账号的运营。提示：应先做好微博定位，再规划选题及排期，最后撰写微博文案。（2）结合当下热点，运营一个微博话题。提示：应借势发起话题，并选择性互动。