教师个人基本情况自述6篇.docx

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1、教师个人基本情况自述6篇教师个人基本情况自述篇1本人XXX,男，汉族，中共党员，1984年5月生，于2003年7月毕业于XXXX,2004年3月参加工作，成为一名人民敦师，2017年7月取得本科学历。本人自参加工作以来，始终工作在边远山区的教育教学一线，例如参加工作的第一站XXXXXXXXXXX,属于麻山腹地，被戏称为“不适合人类居住的地方“。小学老师被称为“万精油”，我也1直承担着小学的多门课程，但我主要的学科和强项就是语文。从参加工作到当校长期间，我一直担任小学语文教学工作，同时担任班主任。下面就近五年的业绷成果自述如下。一、树立师德，教书育人.积梃学习，追求进步。在教育教学工作中，我始终

2、坚持贯彻当合国家的教育方针,认真落实立德树人的根本任务。漠纪守法，积梃参加政治学习，并于2017年9月成为一名光荣的共产党员。主动学习十八大、十九大精神和习近平总书记系列讲话精神，提升政治理论水平。教育是爱的学问，教育是爱的艺术。作为教师，我热爱教育事业，热爱学校.热爱学生.时本职工作有强烈的事业心和责任感。做校长六年来，我把所有的精力和时问都花在了学校，努力学习，就为能把学校办得更好，一分耕耘一分收获.六年来我所在的学校教育教学成绩都在全县近50个同级同类学校前十名。以人为本，以学生为本。我比较喜欢孔子“少成若天性，习惯成自然”的教育理论，当下很多皴育家也证明了这个真理。所以我不用学习成绩作

3、为唯一标准来衙量学生，我更加注重于学生全面素质的发展和良好习惯的养成，养成了好习惯,就能厚积薄发。作为小学，我明白养成好习惯的重要性，所以我把“少成若天性，习惯成自然”作为学校的办学理念，并开发了24个校本课程，旨在培养学生良好的习惯，开发思维，全面发展。二、锻炼能力，学高为师语文教学是我的强项,但是在乡村学校,我不仅要承担语文教学，还得承担其他学科的教学,包括数学、英语、音乐、美术等。因此必须加强学习，夯实各学科教学的理论基础，般域各学科的课堂教学能力，才能不误人子弟。五年来，乡村学校比较缺老师，我作为学校校长，就只能填补紧缺学科O所以不管是学校管理还是教有教学，我必须认真琢磨业务，不断钻研

4、，严格要求自己，始终以一丝不苟的教学杰度,切实抓好教学工作和学校管理工作。投身科研，勇于创新。以研促教已经成为学校工作的常态，学校也需要研究型、学者型的老师。我积极学习教育科研方面的理论知识，不断去尝试教育教学实践。2016年3月，我把学校办学文化作为一项校级研修，努力挖掘学校历史文化，制订学校文化实施方案并不断研究，通过努力，2018年8月，我校完成了学校的文化设计，并形成了实施方案（得到了国家支持西部教育专家组成员的好评和肯定）。2018年10月，我主持的墓于核心素养下小学语文口语交际的教学研究课题被县级立项。2017年寒假和2018年暑假，我被教育局聘为教师全员培训的“主讲教师”.三、勤

5、奋努力，身正为范勤奋学习，增长才千，作为一名语文教师，为了给学生一碗水，我努力让自己拥有知识的河流：作为一个校长，为了给学生一个安全舒适的校园环境，我将努力成为一个无所不通的“牛人”。所以，我不会放过任何一个外出学习的机会，曾到北京、广州和甫京全国优秀学校去跟岗学习。在教学上，我积极参加各种教学研究活动，从不缺席。尝试各种教学改革，力求让学生学得轻松，学得快乐，且学习成绩有显着提高。在教学教研时，我十分注重从理论的高度审视个人的教学实践，研读教育理论，撰写教学论文。甘于奉献,不计得失。本人自工作以来,坚持出勤，从不旷课，早退，除了因公事出差以外没有耽误过学生一节课，而且坚持提前到校，和老师一起

6、工作，和学生一起学习。五年来，除了春节的十来天以外，我几乎没什么假期，包括周末，为了学校的发展，我愿意最大程度地付出。五年来，学校的评优评模我都不去竞争名额，甚至包括一些意向性给我自己的，我都绐了分管的同志。四、不忘初心，开拓进取。虽然现在我取得了一定的成绩，但是跟县城学校相比还有很大的距褥，这也说明我和我的学校还需要更多的努力。作为一个老师，面对的是几十个学生，放弃1个，对我们来说只是几十分之一，但是对于学生来说就是家庭的百分之百：而我又作为一个校长，寄托着近600个家庭的希望。严师出高徒，所谓的“严师”，我认为是自我严格要求的老舞，而不仅仅是对学生严格要求。所以，我要不断用习近平新时代中国

7、特色社会主义思想来武装头脑，不怎初心，勇挑责任，敢于担当，不断学习，为能为家乡的孩子提供更优质的敖育贡献力量。教师个人基本情况自述篇2我干20xx年X月参加工作.从教二十多年来，我一向工作在教育教学的第一线。除教授数学课程外，还担任过班主任工作,数学教研组组长，现副校长在职。我深深热爱教育事业，以高度的事业心和职责感，全身心地投入到教育教学中，我始终以党的教育为主体，忠诚于党的教育事业，关心学生的健康成长，在工作中尽心尽力，尽职尽责。在平时的教育教学工作中,我是这样认为的：作为一名教师，苜先要让学生喜欢你的课，让学生服你,在此基础上，才能真正做到师与生的情感交流。在课堂上，善千创设学习情境，努

8、力激发学生的学习兴趣，关注学困生的思维活动及学习状况，及时解决他们学习中的困难。有序的开展教学活动，努力使各层次学生都有不一样程度的发展。作业布置做到合理，有代表性和启发性，注重学生创新潜力的培养。及时地批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。努力抓好培优补困工作，我认识到要提高教学质量,培优补差工作至关重要。只要把培优生培养好了,优秀率才能提高。也仅有把学困生的转化工作做好了,才能提高合格率。所以，我经常坚持做到有计划，有效果，有记录，有辅导，有鼓励，努力提高优秀率、合格率。加强学生成绩管理,对学生的作业状况、提问效果、课前活动及表现作出公正，准确的评价和将记，调动学生的学习热情和用心性，鼓励学

9、生不断提高。多年来，所教学科一向名列前茅。透过不懈的努力，我所任教的班级学习成绩总是稳中有升，学生的学习风气良好，个性是班主任工作很有成效，多次受到上级领导的好评。自参加工作以来，我曾多次祓评为镇级县级优秀班主任、优秀教育工作者。20xx年，论文数学情境教学中的几点误区获县级一等奖。20xx年，因班主任工作出色被遵义县皴育局评为县级优秀班主任，20xx年，在省级刊物试题与研究上发表了论文&数学情境敦学中的实施原则，20xx年，因在两基工作中工作出色，被遵义县人民政府授予“两基工作先进工作者”。教育密要爱心，孩子渴望关爱。我以海纳百川的宽广胸怀，去接纳每一位学生，以一颗慈母般的爱心，滋润着每个孩

10、子的心田，扎实地工作，羸得学生的爱戴、同事的认可、领导的赞赏、家长的好评。我将一如既往地潜心于教育，不断进取，做一个优秀的人民教师。教师个人基本情况自述篇3自参加工作以来,一直战斗在教学第一线，普担任小学数学教学和班主任工作。自任现职以来,我忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，严格遵守教灯职业道德,为人项表。工作中既教书又育人，多年来深受学生的欢迎,深得家长的好评。对工作有强烈的事业心和责任感，能做到出全勤、干满点，任劳任怨，从不计个人得失，服从领导，听从分配。时时欠处以身作则，模范遵守各项规章制度。时刻注意加强业务学习，努力进取，充分利用现代化的教学手段，不断深化教学改革，探索教改新路,培养学

11、生的创新意识、创新能力，鼓励创新精神。积极参加进修学习，不断提高自己的业务素质。在教学工作中，就就业业、精益求精，做到“六认真”。以教学大纲为依据,认真怙研教材，针对学生实际情况，有的放矢地上好每一节课。对优、中、差学生进行分层教学，从讲到炼，习题设计实行梯度化，注重激发学生的学习兴趣，使师生关系更被洽，使学生从督促学到自觉学。备课时，在弄僮、吃透教材的基础上，注意柘宽、加深，以开闭学生视野,激发学生的创新精神，培养学生的创新能力。作为1名小学教师，我一如维往，运用自己积累的教育教学和管理经验，认真对待和管理学生，财心细致地做学生的思想政治工作，敛给他们做人的道理，端正他们的学习态度，指引他们

12、走上正确的自我发展的道路。作为班主任，我知道要取得学生的信服,光有细致的思想工作是远远不够的，最重要的是要在课堂上用知识去征服他们。因此.我认真进行业务学习，将自巴的专业知识进一步加宽、加深，积极参加关于有关新课改的继续教育学习，参加校内外的教育教学研究活动，努力提高自己的讲课艺术和授课水平。结合所教学生特点，以教好学生为核心，大胆尝试各种教育教学方法，从知识上来吸引学生,确实学到一技之长。在教学过程中我努力备好每一节课,课堂上紧密联系实际，提高学生的学习兴趣,收到了较好的效果。注重联系实际，设疑解疑,讲究说话的风趣,让学生在不知不觉中学到了知识。通过几年的教学实践，收到了良好的教学效果，并得

13、到了领导和同事的认可。一份耕耘，一份收获。20xx年我撰写的小学生学数学兴趣的培养论文发表在科学教育论虻（中）并获奖，2009年9月由于教学成绩突出，于九月份被评为“旗级优秀教师”。在今后的教学中我会更加努力以优异的成绩回报社会。教师个人基本情况自述篇420xx学年度，本人在学校教研组、教科室、工会、党委等各级各位领导的带领下，坚持四项基本原则，遵纪守法，严格以教师职业道德要求自己，为人师表，爱岗敬业，认真钻研业务，关爱学生。现将本学年度的教学业绩等作简嬖总结：一、在教学方面本人认真钻研新教材，领会新课改理念，认真查阅相关资料，虚心向同行请教,认真时待每一堂课.注重培养学生的自学能力和自主学习

14、意识,并重视课后苑为工作及时查漏补缺,在人格上和尊严上平等对待每一个学生。第一学期我担任高一（6）和商一（12）两个班的语文教学工作，在学校期末统考中取得了优异成绩，两个班分别获得教学一等奖和二等奖，20XX年教师节荣获学校“优秀教师”称号。第二学期我担任高二10）和高二（16）两个理科班的语文教学工作，这两个班的语文基础都比较差，学生学习热情不高，缺少学习积极性。通过1学期的努力，学生在学习态度上有了很大转变，成绩进步很大。在全市期末统考中，商二（10）班获学校教学二等奖。二、在校报编辑方面我独立负贲两个版面的编辑工作，开辟了“考场作文和“校园文艺”两个有特色的栏目，充分激发全校师生的写作兴

15、趣，努力培养学生的文学素养和艺术细胞,让高中生活不再单调枯燥而是丰富多彩，让学生的情感得到宣泄和恢吐，让高考的压力得到放松和馒解,让师生之间与学生之间以及老师之间有了一个沟通、交流的平台。尤其是“考场作文”栏目，通过精心挑选的校园内外（包括历年高考中）的优秀作文,或者零分作文，让学生从中有效地获取高考作文经脸，轻松而有效地应对高考。大到版面设计和内容的选择，小到一个字一个标点的校正，本人都做到严肃认真、客观公正。在学校领导的带领下，本人和主编陈现虎老师团结协作、共同努力，校报质量越来越好，得到了全校师生的好评，对高中语文教学起了一定的辅助作用。三、在教研方面本人积板参加备课组、教研组、教科室以

16、及学校还有上级部门组织的各项教研活动，并认真总结经验，积板撰写教学论文。1、枳极叁加校级课题“提高学生课外阅读能力”和省级课题“同课异构”的研讨。2、论文谈谈写作20XX年5月发表于贵州师范学院报。3、论文高中语文教学之对联获贵州省教育科学研究所、贵州省教育学会20xx年皴育皴学科研论文三等奖。4、受高三年级组老师遨请，担任“培优补差”班作文版块的培训工作，作了三次高考作文讲座，听课师生人次达一百多，效果较好。5,在高二16班成功上公开课一节,听课教师有王鼎艺、吕噢章、李元清等,教学内容为陈情表.四、活动方面在学校领导谢友、陈家群、余化梅的带领和指导下，本人第1次创作了校园歌曲爱我酒都高中，爱我婉桃中华3O由音乐组老师朱琳作曲并指导两个班级参加20XX年学校“一二九”歌咏比赛，参赛班级均获奖.五、在学校工作之余本人还担任仁怀市文联文艺季刊茅台的编辑工作。较