小学感恩母亲节活动方案5篇.docx
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1、一、活动目的1、了解母亲节的来历,知道母爱的伟大。懂得珍惜亲情,丰富学生的情感世界。.让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度,是做人的起码修养和道德准则。2、增强学生的感恩意识,增强社会责任感,培养健康心态,塑造健全人格,并学会感恩。提高学生的自理能力,形成良好的劳动习惯,端正学生的劳动态度。3、使学生体会父母的辛苦,学会关心他人,能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。二、活动时间五月6日到五月XX日。三、活动对象全体在校小学生。四、活动内容1、通过周一国旗下演讲,进行全员发动,宣布我校“感恩母亲节”活动方案。2.召开感恩父母的主题班会。通过主题班会,让学生认识到
2、,我们的成长,离不开父母养育之恩,使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。2、开展“四个一”活动。即:为妈妈唱一首歌(如:世上只有妈妈好烛光里的妈妈妈妈的吻鲁冰花母亲儿行千里等)。帮妈妈做一件力所能及的事(如:洗衣、做饭、拖地、洗脚等)。开展一次感恩卡制作活动:自制一张送给父母的感恩卡,向父母说一声谢谢,道一声辛苦了,送一句祝福语。中高年级开展一次以“学会感恩父母”为主题的手抄报制作比赛。五、活动要求:(望各班认真组织及时上报活动资料。)1、“为妈妈唱一首歌”“帮妈妈做一件力所能及的事”由各班级自行组织落实,有条件的可留下一些照片作为学生成长记录。2、感恩卡和手抄报做完后各班各挑选XX幅作品
3、上交大队辅导员,将进行评比。母爱是世界上最能够穿透一切障碍,最无私、最不计回报的伟大情感。一个人只有懂得感恩孝道,才能有志报国,才懂得回馈社会,促进和谐。小学感恩母亲节活动方案篇2一、活动背景“慈母手中线,游子身上衣。”母亲节即将来临,为进一步加强青少年思想道德教育,弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛,理解母亲对自己的期望,懂得如何去感恩,如何去关爱他人、关爱社会,开展“母亲节”感恩活动。二、活动时间20xx年五月X日-五月X日。三、活动安排:(一)宣传版块:1、早晨“心灵氧吧”播放关于“母爱”的感人故事。2、周五课间操,五年级学生代表宣读母亲节倡议书。2、班
4、主任老师做好班级学生的感恩教育及庆祝母亲节的宣传发动工作。(二)实践版块一年级:我给妈妈唱首歌。(给妈妈唱一首反映“母爱”的歌曲。)1、写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福。2、做一件让父母开心的事情。3、和父母进行一次交心的谈话。4、给父母捶捶背、打一盆水,洗一洗脚。5、送给母亲一份自制的小礼物。6、送给母亲一个深情的拥抱。二年级:家务劳动我来干(打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物,做一些力所能及的家务)三年级。送上我的“心意卡”(每人做一张心意卡送给妈妈)四年级。“算算亲情帐,感恩父母心”(学生填写“孝心储值卡”)五年级。观看感恩电影,写观后感(观看妈妈再爱我一次等感恩电影,写观后
5、感)要求:1、学生除了认真开展本级部活动,还可从“自选活动”中任意选择向母亲表达情意。2、每们同学认真填写“活动反馈表”,下周一交班主任。各级部下周二上交XX份左右。3、三年级的“心意卡”每班上交X份。四年级的“孝心储值卡”、五年级的观后感每班上交XX份,以级部为单位上交,下周二前交齐。小学感恩母亲节活动方案篇3XX年五月的第二个周天5月13日是母亲节,为从小培养学生健全的人格,传承中华民族的传统美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚,充分发挥我校的优良传统感恩教育,进一步培养学生劳动观念,为此,我校校开展感恩母亲节“四个一”为主题系列活动。现将具体事宜通知如下:一、活动目的:1、了解母亲节的
6、来历,知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情,丰富学生的情感世界。.让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度,是做人的起码修养和道德准则。2、增强学生的感恩意识,增强社会责任感,培养健康心态,塑造健全人格,并学会感恩。提高学生的自理能力,形成良好的劳动习惯,端正学生的劳动态度。3、使学生体会父母的辛苦,学会关心他人,能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。二、活动时间:5月7日一一5月13日三、活动对象:全体在校小学生四、活动内容:1、通过周一国旗下演讲,进行全员发动,宣布我校“感恩母亲节”活动方案。2.召开感恩父母的主题班会。通过主题班会,让学生认识到,我们的成长,离不开父母
7、养育之恩,使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。2、开展“四个一”活动。即:为妈妈唱一首歌(如:世上只有妈妈好烛光里的妈妈妈妈的吻鲁冰花母亲儿行千里等);帮妈妈做一件力所能及的事(如:洗衣、做饭、拖地、洗脚等);开展一次感恩卡制作活动:自制一张送给父母的感恩卡,向父母说一声谢谢,道一声辛苦了,送一句祝福语。中高年级开展一次以“学会感恩父母”为主题的手抄报制作比赛。五、活动要求:(望各班认真组织及时上报活动资料。)1、“为妈妈唱一首歌”“帮妈妈做一件力所能及的事”由各班级自行组织落实,有条件的可留下一些照片作为学生成长记录。2、感恩卡和手抄报做完后各班各挑选10幅作品上交大队辅导员,将进行评
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