四年级下册音乐教案-7 欣赏《迎来春色换人间》-苏少版.docx

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1、第二课时月日总第课时欣赏迎来春色换人间教学目标：1、通过欣赏，使学生了解戏曲音乐的一般常识，逐步培养学生学习戏曲音乐的兴趣。2、欣赏京剧豫剧选段，帮助学生了解其音调和风格特点，逐步了解一些民间音乐语言。教学重点：听赏作品。教学难点：戏曲音乐对塑造人物形象、刻画人物性格的作用。教学方法：导学达标法一一听唱法、解说、听赏、阅读。学具准备：风琴，放音器材。教学过程：一、揭示课题：导语：大家知道，我国的水墨丹青在世界上是独树一帜的，同样，戏曲也是我国特有的一种戏剧形式。外国人把它叫做“中国歌剧”，它具有悠久的历史。它将文学、舞蹈、武术、舞美造型、杂技表演等各种因素有机的结合为一体。其中，戏曲音乐是表现

2、剧情、展开冲突、烘托舞台气氛的重要手段。没有戏曲音乐就没有戏曲，如同没有歌唱就没有歌剧一样。二、简介戏曲音乐常识。三、听赏京剧唱腔。1、迎来春色满人间是京剧智取威虎山中杨子荣的一段唱腔，表现了他智勇双全的性格。2、在这段唱腔之前，有一大段幕间曲（气氛音乐），它以打击乐开端，气氛紧张；接着三大件与乐队协同奏出雄壮起伏的音乐，它渲染了剧情气氛,又配合了人物动作，生动的表现了他骑马驰骋在林海雪原的情景。其中，圆号的独奏（放音）及乐队的巧妙烘托（重放），把杨的飒爽英姿表现得淋漓尽致。3、“穿林海冲霄汉。”采用了二簧导板（紧拉慢唱）的唱腔，表现了英雄不畏风险、胸有成竹的气概。（放音）4、接着，音乐的速度放慢，节奏铿锵有力，这是一段马舞，显示了英雄驾驭骏马的本领。（放音）5、在过门之后，“回龙”唱腔“抒山”的情绪由高亢有力转向抒情，于是用二簧导板来抒发英雄那宽广、伟大、深沉、细腻的情怀。6、三板“迎来人间”既是对大自然的赞美，又是对革命胜利的向往。7、此后，由慢而快的过门，把唱腔引入快速的西皮快板（IA）,表现了杨胸怀朝阳，决心入匪穴消灭敌人的英雄气质。8、唱段最后，“地覆天翻”以高亢豪迈的散板收尾，乐队则以解放军进行曲的引子乐句加以补充。小结：塑造形象、揭示内心、刻画性格。