匡山镇教育系统2022年专业技术岗位聘用和推荐评审工作实施方案.docx

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1、匡山镇教育系统2023年专业技术岗位聘用和推荐评审工作实施方案为做好全镇教育系统专业技术岗位聘用和推荐评审工作，强化竞争激励机制，充分调动专业技术人员的工作积极性和创造性，根据上级有关文件精神，结合我镇教育系统实际，制定本方案：一、聘用和推荐评审原则1 .坚持公开、公平、公正、竞争、择优的原则。2 .坚持凭实绩讲聘任、以贡献论晋升的原则。3 .坚持德才兼备、群众公认的原则。4 .坚持向长期工作在基层、一线人员倾斜的原则。二、聘用和推荐评审范围截止到2023年9月30日在编在岗的教师（2023年9月退休的教师不在范围）。共两类：1 .取得相应专业技术职务任职资格，未聘任的在编在岗教师。2 .符合

2、*省中小学教师水平评价基本标准条件（见附件5）规定的相应专业技术职务任职条件，未取得相应专业技术职务任职资格的在编在岗教师。中层以上干部因工作需要确需在专业技术岗位兼职，并按专业技术岗位进行管理的，须按关于转发省委组织部、省人事厅关于事业单位专业技术岗位兼职审批有关问题的通知的通知（泰人发2009）6号）要求进行批复后，方可申报。按照干部管理权限，副科级以上干部报县委组织部审批，其他人员报县人社局审批。2023年遴选到县直学校的教师、借调人员回编制单位参加聘用和推荐评审，现工作单位向其原单位如实提供相关证明材料。三、聘用和推荐评审条件申报人员必须同时具备以下条件：1 .教学工作量。已取得相应专

3、业技术职务任职资格未聘任的人员，要2019年秋季开学以来一直任课，且总的教学工作量不低于每周4课时（按授课时数计算，不含早读、自习、课外指导等）。需参加评审的人员，要符合关于印发山东省深化中小学教师职称制度改革实施方案通知（鲁人社发201616号）和上级有关规定的标准条件。2 .业绩考核年限。20192023、20232023、20232023学年度业绩考核成绩按考核单位进行比较，有两个学年度处于前2/3o其中，男年满50周岁、女年满45周岁的教师（截止到2023年9月30日），有两个学年度处于本考核单位前4/5的也可申报，各单位考核总人数为当学年在岗人员数（代课人员除外）。教办到学校兼课人员

4、，教学成绩由任教学校负责考核；年度业绩考核由原单位负责考核。以上人员在上述两个方面的考核中，三个学年度的考核名次有两个学年度分别位于前2/3的或男年满50周岁、女年满45周岁的教师（截止到2023年9月30日）处于本考核单位前4/5,方可申报。3 .年度考核。2023年以来的年度考核均为合格以上等次。4 .师德师风。2023年年度考核以来无违法违纪行为；受到问责、处分的，问责、处分条款中应无限制职称评聘的内容。5 .请假期限。近三个学年来，每学年病、事假累计不超过3个月（经县教育局审核批准的除外）。6 .聘期管理。同意签订聘期目标责任书，服从聘期管理。7 .其他条件。符合继续教育学分等方面的规

5、定。四、聘用和推荐评审依据以突出教育教学质量为核心地位，把以下七项指标作为评价依据：1 .工作实绩。占30%,主要评价近三年的工作实绩。工作实绩一般应包括教学成绩、工作表现、师德师风等方面内容。（具体评价办法见附件1）2 .年度考核。占10%,评价2018年以来至2023年的年度考核等次及任现职以来至2017年的年度考核优秀等次，聘任现职务时没有使用过的年度考核优秀等次也可提交。（具体评价办法见附件1和附件4）3 .教育教学荣誉。占30%,评价任现职以来至2023年11月15日前获得的综合荣誉、教学荣誉。聘任现职务时已经使用过的荣誉（不含教学能手）不再提交；不属于综合荣誉、教学荣誉的证书不能提

6、交（文件另有规定的按文件规定执行）。评价时，要重综合荣誉，重教学能手，重荣誉档次。（具体评价办法见附件1、2、4）4 .工作年限。占20%,从本人参加工作当年起按年度累加计算至2023年的年限。（具体评价办法见附件1）5 .取得任职资格年限。占10%,从本人获得任职资格当年起按年度累加计算至2023年的年限。跨年度评审通过的，其任职资格年限自推荐年度起计算。（具体评价办法见附件1）6 .班主任工作年限。以附加分的形式计分，从2010年春季开学以来，只计算任现职以来的任班主任工作年限。（具体评价办法见附件1和附件4）7 .从2017年秋季开学以来至2023年9月，对于在我镇教育系统工作的教师（必

7、须为我单位在编教师）工作满一年计一分，最高计5分，以实分计入总得分。根据以上评价依据，结合我单位实际，按照“突出工作实绩，考虑年度考核、教育教学荣誉，体现工作年限、班主任工作年限、任职资格年限”的原则，制定具体评价办法，经教代会或全体教职工会议通过后，按程序实施。五、聘用和推荐评审程序1 .公开竞聘要求。向全体教职工公开竞聘岗位名称和聘用计划数，公开参加竞聘的范围和条件，公开竞聘的依据和权重。2 .制定实施方案。方案经教职工代表大会通过，参加会议人员必须达到应到会人员的三分之二以上，到会人员过半数同意有效。本方案经镇教办上报县教体局审核。县教体局审核同意后,向教职工公布、实施。3 .个人申报。

8、申报人员提出申请，提供竞聘资格证件、任现职以来至2023年11月15日前获得的教育教学荣誉证书及证明材料，并做出书面诚信承诺。书面承诺内容包括：一是对提供材料真实性的承诺；二是对聘用和推荐评审程序认可的承诺。4 .资格审查。镇聘用和推荐评审工作领导小组要对申报人员的情况进行严格的资格审查，对提供的各类材料进行认真审核，并将资格审查贯穿整个竞聘工作的始终。审查项目：申报人2019年秋季开学以来的任教科目、任课时数,任班主任年限等竞聘依据中涉及的所有项目。审查后，把参加申报人员的提交的材料情况在申报人员所在学校公示，并通知到每位申报人员（各学校要做好通知记录）。公示期不少于7天，其中异议处理期3天

9、。可边公示边进行，过了公示期不再受理。镇教办将公示内容、公示情况及时上报县教育局备案。5 .召开申报人员动员会。进一步明确聘用和推荐评审的政策、办法和程序。明确各环节监督时间和诉求期限等规定，要求申报人员按照公认的既定方案和程序参与监督和进行诉求。6 .成立专家委员会和监督委员会。镇教办成立具有相应专业技术职务人员组成的专家委员会，专家委员会由9人组成，教办、中学各推荐1名中层以上干部，中心小学推荐2名教师、中学和其余4处完小各推荐1名教师进入专家委员会。专家委员会由各单位教职工代表大会推荐产生，在推荐过程中，实行回避制度，即与申报人员有夫妻关系，直系血亲关系，三代以内旁系关系以及近姻亲关系的

10、不得担任专家委员会成员。监督委员会由7人组成，教办、中学及4处完全小学和中心幼儿园各推荐1人，由各单位教职工代表大会推荐产生。7 .确定拟聘人员。专家委员会对申报人员进行评价并提出推荐意见，评价名次并列时，根据以下项目依次拟定：近五年内年度考核是否连续两年以上被确定为优秀等次；任班主任年限；是否参加新课改培训并取得结业证书；工作年限；取得任职资格年限。单位负责人员在推荐人选中集体研究确定拟聘和推荐评审人员。8 .公示。对拟聘和推荐评审人员名单进行公示，名单在申报人员所在学校公示，并通知到每位申报人员（各学校要做好通知记录）。公示期不少于7天，其中异议处理期3天。可边公示边上报，过了公示期不再受

11、理。进入公示程序后，对于因群众举报、组织审查等不合格造成的空缺，不予递补。9 .聘用或推荐评审。公示无异议后，已取得相应专业技术职务资格的，签订聘期目标责任书后由单位直接聘任；未取得相应专业技术职务资格的，须按规定程序和要求参加上级职称评审，通过评审、签订聘期目标责任书后，由单位聘任。不签订聘期目标责任书的，一律不予以聘任。六、组织领导1 .切实加强领导。成立由镇教办主任任组长的专业技术岗位聘用和推荐评审工作领导小组，具体负责专业技术岗位聘用和推荐评审工作。教办主任负总责，分工负责人和具体工作人员为直接责任人。主要负责制定本单位的实施方案，审核申请人聘用和推荐评审资格、依据，按要求及时对有关情

12、况进行公开、公示,及时发现问题、解决问题、化解矛盾，其他相关工作等。2 .坚持群众路线。聘用和推荐评审工作自始至终贯彻群众路线，从群众中来，到群众中去，充分体现民主决策、群众公认的原则。要增加工作透明度，实行阳光操作，凡需公开、公示的内容，必须进行公开、公示，自觉接受群众监督，特别是申报人员的监督。竞聘工作中，凡有政策规定的按政策规定执行；没有政策规定的，经镇聘用和推荐评审工作领导小组研究，提出初步意见，提交教职工代表大会或全体教职工会议讨论、表决通过后执行。严禁粗放工作，如某一程序存在问题，决不能进行下一环节工作。3 .加大工作监督力度。镇教办将加强对聘用和推荐评审工作的监督、指导，及时研究

13、解决工作中出现的新情况、新问题。各单位要及时召开教职工代表大会、教代会、申报人员动员会、拟聘人员会等，及时通报聘用和推荐评审工作实施情况和结果，做到公开、公正、公平，确保工作平稳、健康、有序进行。4 .严肃工作纪律。对把关不严、违反规定程序、弄虚作假及营私舞弊的人员、直接责任人及其相关部门（单位）相关责任人员，严格按照中共山东省纪律检查委员会山东省监察厅山东省人事厅印发关于处理专业技术职务评聘工作中违反政策纪律问题的暂行规定的通知（鲁人职（1994）9号）和县教体局两个问责办法严肃查处。5 .保持社会稳定。各学校主要负责人是本单位聘用和推荐评审工作稳定工作的第一责任人。要准确把握上级政策和意图

14、，发挥出竞聘工作的激励作用，树立正确导向；要运用好正面宣传、座谈解释、人文关怀等工作方法，及时化解矛盾，绝不能因职称竞聘工作影响教师队伍稳定，影响学校正常教育教学秩序。凡因工作不力，出现集体上访、越级上访、聚众闹事等问题的，从严追究组织上访人员和单位负责人的责任。在规定时间内完不成职称竞聘工作的，上级将取消我单位相关岗位的竞聘计划。本方案由镇聘用和推荐评审工作领导小组负责解释。二O二二年十二月二日附件：1、各项成绩评价办法2、荣誉计分参考标准3、专业技术岗位聘用和推荐评审工作领导小组4、有关问题的把握5、省中小学教师水平评价基本标准条件6、其它几项补充说明教代会（教职工）签字：参加评聘人员签字

15、：学校（公章）：校长签字：时间：附件1各项成绩评价办法1、工作实绩评价办法：以各单位考核成绩为依据，根据2019-2023、2023-2023.2023-2023学年度个人考核得分，划分为5个档次，年度考核成绩在本单位前1/5的（含1/5,四舍五入，下同）计30分，1/52/5计29分，2/53/5计28分，3/54/5计27分，4/5之后计26分。根据公式计算出个人该项得分：个人三年考核成绩得分个人得分=30申报人员个人三年考核成绩最高得分2、年度考核评价办法：2018至2023年，每个考核优秀计14分，合格计5分，任现职以来至2017年，每个考核优秀计7分，根据公式计算出个人该项得分：个人考核等次得分个人得分=0申报人员个人考核等次最高得分3、教育教学荣誉评价办法：依据荣誉计分参考标准（见附件2）及相关规定，计算申报人员教育教学荣誉得分。根据公式计算个人该项得分：个人教育教学荣誉得分个人得分=30申报人员个人教育教学荣誉最高得分4、工作年限的评价办法：从本人参加工作当年计算，按年度累加计算至2023年（按虚年计算），每一年计1分，根据公式计算出个人该项得分:个人工作年限得分个人得分=20申报人员个人工作年限最高得分5、任职资格年限评价办法：从本人获得资格当年起按年度计算至2023年（按虚年计算），每年计1分，根据公式计算出个人该项得分：个人任职资