劳动教育主题活动方案范文5篇.docx

《劳动教育主题活动方案范文5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《劳动教育主题活动方案范文5篇.docx（13页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、劳动教化主题活动方案范文5篇劳动教化主题活动方案范文1班会目的：1 .经过体验劳动的欢乐，激发学生对劳动的爱好。在实践中进行习惯的培育。2 .使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，减轻父母的负担，增加劳动观念。从小培育爱劳动的好习惯。3.在活动中，收集信息、学习劳动技能的同时，更要经过活动的延长对学生思想品德构成教化。班会准备：活动一、在家庭中找寻目的是把活动主题与家长沟通，让同学们跟妈妈换一天岗，帮妈妈做一天的家务，体会劳动的甘苦。活动二、在学校中找寻布置学生视察任务，请他们细心视察、调查、收集班级中心灵手巧的勤劳学生的资料。让学生明白劳动带给人的欢乐。活动三、制作主题为我劳动，我欢

2、乐小报目的使学生在搜集资料、剪贴、抄写的具体环节中，受到教化。班会过程：一、开幕主持人：每当看到爸爸妈妈下班回家后，还要做许多家务事，我们作为家庭的一员，应当怎样帮一帮他们呢?最近一段时间，我们班开展了“我劳动，我欢乐的活动。同学们跟妈妈换一天岗，帮妈妈做一天的家务，体会劳动的甘苦。每个同学都乐观参加了力所能及的家务劳动。下头请几位同学介绍自我的劳动视频资料。a;整理房间。b：刷马桶。c:介绍炒菜主持人：以上同学做的很好，其实大家想一想，假如大家都不参加劳动，我们的生活会是什么样貌呢?今日我们全班同学就来畅所欲言，谈谈如何让劳动带给我们欢乐的。下头我宣布：一（一）班我劳动，我欢乐主题班会此刻起

3、先！二、中场第一板块：主持人：我们在家庭中参加劳动，不仅仅熬炼了自我的劳动本事,也收获了欢乐。丰富了许多学问，许多同学都记了视察日记。让我们一齐去看看吧！c：我学会了洗碗。d：我学会了煎鸡蛋。e：我学会了擦玻璃。其次板块：主持人：请同学们谈谈对于以上同学的表现的看法。同学：在劳动中，由不情愿做，到想方法做好，其中主动学习学问，运用学问把劳动完成得很精彩。体现出劳动中的高效率必需是:脑体相结合。主持人：请同学接着发言（学生能够谈看法，也能够反思自我在生活中的做法，结合具体例子来说一说）同学：此刻许多学生都是独生子女，过着饭来张口，衣来伸手的小公主、小皇帝的生活。同学们想想这样做好不好?回答必需是

4、确定的，所以我们必需变更这种不良习惯。第三板块：主持人：我想请问大家，你发觉了谁是我班最会劳动、最爱劳动的人呀？主持人：请同学们发言。主持人：同学们，在我们身边会劳动、最爱劳动的人可真多呀!就让我们以他们为榜样、为目标，一同努力吧！三、闭幕主持人：我们班委会确定代表一班级一班全体同学向全校同学发出倡议：让我们行动起来，学习身边榜样，做爱劳动的好孩子!（班委会代表宣读倡议书）主持人：为了表达我们的决心与信念，同学们完成了我劳动,我欢乐为主题的小报，让我们大家共同欣赏吧。（欣赏制作的课件）主持人：请同学谈谈感受。主持人：今日大家都能畅所欲言，完备时间总是很快过去，我们的主题班会已经接近尾声了，下头

5、请班主任讲话。班主任：同学们在劳动中表现得精彩，表达得更精彩。在劳动中你们学会了视察、学会了沟通，主动学习科学学问来提高劳动效率,驾驭劳动的技能，大家的收获可真不小呀！全体同学：我劳动，我欢乐！主持人：我宣布一小学一一班我劳动，我欢乐主题班会到此结束!劳动教化主题活动方案范文2一、活动目的1、让学生明白勤劳是我们中华民族的美德，使学生相识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能进展的道理，帮忙学生树立“劳动最光荣的观念。使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培育爱劳动的好习惯。2、培育学生独立生活的本事，并驾驭一些最基本的学问和技能。3、使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到敬重长辈，

6、酷爱长辈，减轻父母的负担，增加劳动观念。二、活动过程1）导言师：同学们，这节主题班会课，我们共同探讨如何做爸爸妈妈的的小助手。（二）质疑1、你们在家里做家务吗?经常做吗？2、能够做哪些力所能及的家务劳动？请举例说明。（三）讲故事故事一：星期天，小华在家里帮忙妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里异样兴奋，可是妈妈望见了，却指责她说：玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了。探讨：1、小华和妈妈的做法对吗？2、不对的地方应怎样做？故事二：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶，我渴了，快给我拿饮料。奶奶抓紧说：“好好好，我立刻给你拿去探讨：小刚的做法

7、对吗?他错在哪里，他该怎样做？（四）确定1、五芳和小挚友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。2、妈妈不在家，小红自我做饭。3、刘丽兴奋时，就帮妈妈做家务，不兴奋时，就不做。4、宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。经过刚才的学习，你有什么感受？（五）学生齐读关于爱劳动的名言警句与童谣（附件）（六）班长要求全班同学要做到:1、会穿衣服和系鞋带；2、自我会系红领巾和洗红领巾;3、会自我整理床铺和书包；4、会自我洗脚、梳头；5、会叠衣服和摘菜；6、坚持每一天做一件家务。（七）竞赛整理书包竞赛三句半我们爱劳动独生子女是个宝，劳动观点最重要，培育劳动好习惯，不能娇!我在家里学做饭，烙饼煎鱼炒鸡蛋，炒肉不咸也不淡，能

8、干!自我熬炼洗衣服，洗衣机一开呜呜呜，干净衣服穿身上，舒适!自我的事情自我做，团体劳动不怕多，家长老师都兴奋，不错!爱劳动拍手歌你拍一，我拍一，你拍二，我拍二，你拍三，我拍三，你拍四，我拍四，你拍五，我拍五,你拍六，我拍六,酷爱劳动莫遗忘。自我的事儿自我做不会的事学着它。服务他人牢牢记。团结友爱讲互助。我们劳动最漂亮。劳动教化主题活动方案范文3队会目的：结合劳动主题，激发学生爱劳动的情感，树立酷爱劳动从我做起,疼惜环境的思想，我们爱劳动主题队会教案。活动准备：队员查找有关酷爱劳动的资料，编排有关爱劳动的包含教化意义的节目。活动过程：1、劳动制造了世界，劳动制造了人类，劳动推动着社会的进展和前进

9、，马克思以往说过：任何一个民族，假如停止劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡可见劳动人民是历史的主子，也是一切财宝的制造者。各行各业的劳动人民在他们各自的岗位上日复一日,年复一年地为祖国、为人民辛勤地劳动着、工作着。我们的生活能够说都是劳动人民辛勤劳动的汗水换来的，所以我们从小要养成珍惜劳动成果、酷爱劳动的好习惯。听，这首儿歌就讲解并描述了这个简洁的道理。儿歌朗诵劳动成果人人爱2、对啊，无论是吃的、穿的还是用的都来之不易。我们都要特别疼惜，可是在日常生活中却经常发生一些不尽人意的事情一一请看小品看完小品之后请同学们说说你有什么想法。3、对啊，劳动成果来之不易，我们每个人都必需珍惜，同时我们自

10、我也要努力去制造财宝，做一个爱劳动的孩子，爱劳动的孩子人人爱，劳动增加了人的才智，熬炼了人的意志，那些懒散的，不爱劳动的人最终也不会有好结果的。请听故事人最宝贵的东西4、从这个故事我们明白：一份耕耘一个收获，仅有辛勤的劳动才会换来丰收的果实。可是有些同学却不是这样的，他们在家里当小皇帝、小公主，饭来张口，衣来伸手，甚至连自我的书包都有不会整理，同学们说这种做法好不好呀这种做法是不正确的。5、我们应当帮忙爸爸、妈妈做一些力所能及的事，让爸爸妈妈减轻负担，看他们行动起来了，那儿走来了两个拾稻穗的小姑娘一一请看舞蹈拾稻穗的小姑娘6、在家我们要帮父母做一些力所能及的家务事，让爸爸、妈妈兴奋，你在家帮爸

11、爸妈妈做了些什么事而爸爸妈妈总期望我们在学校的表现好一些，在学校我们也要做个好学生，爱劳动也是好学生的表现之一，课本是我们学习学问不行缺少的工具，我们要特别珍惜。于是好多同学都把书爱惜得特别好，今日我们就来开展一个包书竞赛,我们来比一比，谁的书包得又快又漂亮。一一开展包书竞赛。7、我们中华民族一向以勤劳英勇著称，我国古代的劳动人民就用勤劳的才智制造了辉煌绚丽的古代礼貌，独创了指南针、火药、造纸术，建立了雄伟壮美的万里长城为我们树立了榜样。下头我们来听一听朱德爷爷的故事。8、同学们，你们从这个故事中有没有得到什么启发呢在艰苦的斗争年头，革命前辈都能这样，那生活在和平年头的我们就更应当做好了，同学

12、们说一说你准备怎样向老前辈学习，做一个酷爱劳动的好孩子呢（学生自由发言）9、是啊!华蜜的生活不是从天上掉下来的，都得靠我们自我制造,我们该学着做一些事情，做一个爱劳动的好孩子，享受自我的劳动成果，那是最华蜜的，看他们自我动手去野餐，吃得多香啊!一一请听小合唱野餐之歌10、同学们，让我们自我动手做一个爱劳动的孩子。劳动教化主题活动方案范文4活动目的：通过活动使学生懂得细致值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教化学生酷爱劳动。活动过程：1、激发爱好引入活动同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么?（引导学生说出：这是一个干净干净的教室。在这样的环境里上课，心情安逸，感到很快乐。）

13、今日哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的?今日值日生对工作负责吗？（同学们探讨后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作细致负责，关怀班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责）小挚友们猜一猜今日班会活动的主题是什么？（板书：我们爱劳动）2、情感教化（投影情境画）图地面有果皮、纸屑、泥块等；图桌雅得很乱、黑板没擦；图苕帚、拖把、水桶等一塌糊涂堆在一起；同学们，从这几幅图中你看到了什么?有什么感受？（学生边看图边找问题，最终引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒适，会影响学习和身体健康等）3、怎样劳动？出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的

14、摆桌椅）这些事怎样才能做好呢？学生动手实践，老师指导。b.探讨说出全小组同学齐心合力，工作细致负责，乐观主动）4、谈体会明道理。为什么要每天值比而且轮番当值日生呢？（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主子，都应当细致劳动。）5、辨是非升华相识。（图片出示题学生推断并说出为什么）下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；小刚拖完地说：强强咱俩去倒脏水。强强说：我是摆桌椅的，我不去。小兰跑过来说：我去。今日冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。6、夸夸这些值日生。

15、各小队探讨选出优秀值日生。组织大家说一说他们是怎样当值日生的。给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。活动总结：1、通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主子，值日劳动是我们应当做的，值日就应当以主子翁的精神细致负责地做好，把教室和四周环境打扫干净并保持干净，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关怀集体的好学生。2、全班齐唱劳动最光荣。（随着歌声班会结束）劳动教化主题活动方案范文5一.活动目的：1 .使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培育学生为人民服务、酷爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。2 .使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培育学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。二.会前准备：歌曲劳动最光荣。三,活动过程：引言：达芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得华蜜的长眠。的确，只有亲自参加劳动的人，才能敬重劳动人民，才会懂