分类集训13电流和电路电压电阻公开课教案教学设计课件资料.docx

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1、分类集训13电流和电路电压电阻命题点分类集训命题点1电荷及静电现象1摩擦起电1.（2023长沙）干燥的天气里，用塑料梳子梳头，头发会随着梳子飘起来，而且会变得蓬松.下列说法正确的是（）A.塑料是导体B.梳子梳头后，梳子带电而头发不带电C.梳子与头发摩擦的过程中创造了电荷D.头发变得蓬松是因为带上同种电荷而互相排斥2. （2023本溪、铁岭、辽阳）有些绒毛玩具的外衣是采用“静电植绒”技术制作的：事先给布面上涂上带电的胶，再给绒毛带上电，绒毛就会飞向胶布，这是因为胶布和绒毛上带种电荷互相.如果绒毛运动方向与电流的方向相反，则说明绒毛带的是电荷.H.电荷间的相互作用3. （2023衡阳）用丝绸摩擦过

2、的玻璃棒去接触不带电的验电器A，A的金属箔片张角变大，如图所示.再用C棒去同时接触A、8验电器的金属球，发现A的金属箔片张角变小，8的金属箔片张角变大.则下列说法正确的是（）.-Z*k-.第3题图A.验电器原理是异种电荷相互吸引B.C棒与其手柄。均为导体C.当C棒接触两验电器的金属球时，产生的电流方向为A到BD.丝绸摩擦玻璃棒的过程中，电子是由丝绸转移到玻璃棒4. （2023扬州）如图将一块有机玻璃板架在两本书之间，用干燥的丝绸在有机玻璃板上摩擦后，看到有机玻璃板下方的小纸屑上下飞舞.有机玻璃板由于摩擦带上，具有的性质，5. 第4题图6. （2023河南）用毛皮摩擦过的橡胶棒由于得到电子而带电

3、.用这个橡胶棒接触验电器的金属球，如图所示，验电器的两金属箔片由于带同种电荷互相而张开.第5题图命题点2导体、绝缘体、半导体和超导体）7. （2023河南）如果家中有人触电，在不能立即切断电源的情况下，千万不能用手直接去拉触电者，可以用一些物品使触电者脱离带电体.下列物品中不用使用的是（）A.木擀面杖B.橡胶手套C.铝拖把杆D.塑料凳子8. （2023陕西）半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间，有些半导体材料的导电性能受温度、光照、压力等影响而显著变化.下列不熊用半导体材料制作的是（）A.热敏电阻B.光敏电阻C.压敏电阻D.高压输电线9. （2023成都A卷）年仅24岁的成都青年曹原，解决了困

4、扰世界物理学家多年的难题，取得了在石墨烯超导领域中的重大突破.超导材料不用用来制作（）A.电热丝B.电磁铁C.电动机线圈D.输电导线10. 全国视野新考法（2023北京）如图所示的滑动变阻器上标记的各部件中，通常情况下，属于绝缘体的是（）第9题图A.金属杆B.瓷筒C.电阻丝D.金属滑片命题点3电路识别11. （2023天津）如图所示是一个简化了的玩具警车电路图.若只让电动机工作，应（）第10题图A.只闭合S1C.ShS2都闭合B.只闭合S2D.Si、S2都断开12. （2023临沂）两只规格相同的灯泡按如图方式连接，将开关S1和S2闭合，则（）A.两灯泡是串联的C.电流表的示数是，的两倍B.电

5、流表，测灯泡12的电流D.断开S2后，灯泡11的亮度变大13. （2023孝感）如图所示的电路中，电源电压恒定，1为小灯泡.滑动变阻器R的滑片P处于中点，通过控制开关$、S2和S3的通断来研究电路的常见故障与串、并联，通过调节滑动变阻器来分析电路中电流的变化情况，贝J（）A.闭合S3,断开Si、B.闭合Si，断开S2、C.闭合S2,断开Si、D.闭合S2，断开Si、命题点4电流表、第12题图S2，R被短路S3,1与R串联S3，1与R并联S3，滑片P向右移动，电流表的示数变小电压表的使用和读数）14. （2023龙东）某同学要用电流表测灯泡1z的电流，设计的四个电路中能达到目的是（）15. （2

6、019自贡）图（a）所示电路，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻吊和型两端的电压分别为（）A.8V2VIOV16. （2023江西）小莹同学测量电流时，连接好电路，闭合开关，发现电表指针向右偏转至如图甲所示位置，原因是;断开开关，纠正错误后，再闭合开关，发现指针偏至如图乙所示位置，接下来的操作是：断开开关，继续进行实验.第15题图17. （2019毕节汝I图甲所示电路，当开关Si、S2闭合后，与&是（选填“串”或“并”）联的.电流表测量的是通过（选填“干路”或“心）的电流，电流表的指针偏转第16题图命题点5电阻、滑动变阻器的使用18. （2019福建）在相同温度下，关于

7、导体的电阻，下列说法正确的是（）A.铜线的电阻一定比铝线的小B.长度相同、粗细也相同的铜线和铝线电阻相等C.长度相同的两根铜线，粗的那根电阻较大D.粗细相同的两根铜线，长的那根电阻较大19. （2023邵阳）如图所示，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，能使接入电路中的电阻变大的接法是（）20.21. （2023绥化）电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的材料、和等因素有关.命题点6电路连接I.补画电路图22. （2019广东省卷）如图为某兴趣小组设计的电子秤简易电路图，凡是压敏电阻，阻值随所受压力的增大而减小，凡）是定值电阻.测量时，电压表的示数随所称量物体对压敏电阻压力的增大而增大，请根据

8、以上信息，在虚线框内将电路图补充完整.第20题图II.按要求连接电路图（含纠错）23. （2019上海）在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上.补上后要求：闭合电键S，向右移动滑动变阻器的滑片P过程中，小灯泡1亮度不变，电流表的示数变小.第21题图24. （2019襄阳）小明同学用如图所示的实验电路来测定“小灯泡的额定电功率”，所用电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为IoQ左右.如图是小明同学连接的错误电路，在应改动的一根导线上打“”，并用笔画线代替导线画出正确的接法.第22题图II1根据电路图连接实物图（含纠错）（2023天津）在测量小灯泡电功率的实验中

9、，请按照图甲所示的电路图，以笔画线代替导线，完成图乙的电路连接.第23题图25. （2023广安）在探究“电流与电阻关系”的实验中，如图所示是某同学连接的电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“”，并补画出正确的连线.IV.根据实物图画电路图26. （2023天水）请根据如图所示的实物图，画出相应的电路图.第25题图命题点7电路设计）27. （2023重庆B卷）某种电子测温枪靠近被测者额头，闭合测温开关Sr只有热敏电阻R工作，测温枪的显示屏显示被测者温度；在环境光线较暗看不清示数时，再闭合开关S2，显示屏补光灯泡1发光；在测温开关Si断开时闭合开关S?，灯泡1不发光.关于热敏电

10、阻R与补光灯泡1在电路中的连接方式，图中的电路符合要求的是（）28. （2023苏州）有一款“空调扇”既能送常温风，又能送凉风.小明了解到其内部有两个电动机，其中电动机驱动扇叶送风，驱动机内水循环使所送的风成为“凉风”，此款风扇不会只有水循环而不送风.小明设计的电路图，符合要求的是（）29. （2023株洲）小明同学按图连接好电路，闭合开关后发现，甲乙两灯泡均不亮.然后他拿来一根导线直接连在甲灯泡两端，此时甲乙灯泡仍不亮.于是他取下这根导线，直接连在乙灯泡两端，此时发现甲灯亮了起来.根据以上现象可以推断出下列哪个结论是正确的（）第28题图A.甲灯泡断路B.乙灯泡断路C.甲乙灯泡都断路D.电源坏

11、了30. （2023恩施州）在如图所示的实验电路中，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现电压表有示数但无明显变化、电流表有示数并且有变化，小灯泡不亮.则可能的故障原因是（）第29题图A.小灯泡断路B.小灯泡短路C.变阻器短路D.变阻器断路31. （2023眉山）某同学用两节干电池串联做电源连接串联电路，如图所示，闭合开关，发现灯不亮.为了查找原因，老师帮助他用导线分别连接。、力和仄c.连接。、6时，两灯不亮，连接尻C时，11很亮，则故障的原因可能是.两灯都不亮时，a、b两点之间的电压是V.第30题图命题点9串并联电路电流、电压特点的应用32. （2023安徽）&、R2、R3是三个阻值不同的定值

12、电阻.将它们串联起来接入电路，如图甲所示，闭合开关后，测得各电阻两端的电压关系为U1U2U3;若将它们并联起来接入电路，如图乙所示，则闭合开关后，通过每个电阻的电流大小关系为（）A.123B.321CmD.213第31题图33. （2023广元）如图所示电路中，闭合开关S，电流表、富）、的示数分别为4、/2、/3，它们的大小关系正确的是（）第32题图AJi=Z2=Z3B.2=3C.132D.hI213命题点10探究串并联电路电流、电压特点34. （2023贵阳）（9分）我们已经学习了串联电路电压的规律，那么串联的各部分电路如何分配电源电压呢？小明利用以下实验器材进行实验：阻值不同的定值电阻若干

13、、电压表、电压为3V的电源、开关及导线.请回答下列问题：第33题图实验次数AB间电阻/CCo间电阻/C11052201033015连接电路时，应将开关处于（选填“断开”或“闭合”）状态.（2）如图甲所示，小明将阻值为10Q和5Q的电阻分别接入电路中AB和CO两位置，闭合开关，电压表的示数如图乙所示，则AB间电压为V_比较两电阻阻值和所分电压值可得初步结论：串联电路中，电阻值越大，其所分电压.(3)为了进一步探究电压的分配规律，小明更换电阻完成了上表中2、3两次实验，观察到每次实验电压表示数几乎不变.分析实验数据发现AB间和CD间的电压之比与其对应电阻阻值之比相等，于是得出“串联电路中各部分电路

14、按其阻值之比分配电源电压的结论.根据这一实验过程得出的结论是否可信？(选填“可信”或“不可信”)，你的理由是命题点11探究影响导体电阻大小的因素(2023凉山州)(4分)如图所示，是探究影响导体电阻大小因素的实验装置图，实验中分别把a、b、c、d四根导线接入电路，其中导线a、b、d长度相同，a、b、C粗细相同，b、d粗细不同.(1)该实验是通过观察电流表的示数来间接比较导线电阻的大小，这种科学研究问题的方法是法.(2)选用两根导线分别接入电路中进行实验，是为了探究电阻大小跟导体的长度有关.(3)选用外力两根导线分别接入电路中进行实验是为了探究电阻大小跟导体的有关.(4)选用两根导线分别接入电路

15、中进行实验，是为了探究电阻大小跟导体的横截面积有关.专项突破四电路识别与设计类型1串并联电路的识别1.（2023怀化）如图是某同学在做连接串、并联电路实验的实物图，与这个实物图相对应的电2.（2019荷泽）下列电路中两个灯泡都能够独立工作的是（）3.（2019长沙）下列操作能使图中的小灯泡11和12组成串联电路的是（）第3题图A.闭合开关&、S?和S3B.只闭合开关S1和S?C.只闭合开关S2和S3D.只闭合开关S34. （2019黄冈）在参观人民检察院未成年人法治教育基地时，小明发现，在一处地面上有“沉迷网络，和，交友不慎，两个圆形模块.用脚踩其中任何一个模块，与模块连接的电视上就会播放相应的教育短片.下列有关分析正确的是（）A,两个模块相当于开关，彼此串联B.两个模块相当于开关，彼此并联C.两个模块相当于电源，彼此并联D.两个模块相当于电源，彼此串联