体育教育专业《体育科研方法》教学大纲.docx
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1、体育科研方法本科课程教学大纲一、课程基本信息课程名称中文:体育科研方法英文:MethodofSportScienceResearch课程代码043100721课程性质专业基础课总学时理论学时实践学时课程学分32学时20学时12学时2分先修课程体育学概论、学校体育学、体育统计学后修课程二、主要教材(指导书)及参考用书(一)选用教材体育科学研究方法,黄汉升主编,高等教育出版社出版,2015年第三版。(二)参考书目1 .体育科研方法,黄汉升周登嵩主编,北京体育大学出版社,2007年。2 .体育科学研究方法,高等学校教材编写组,高等教育出版社,1999年。3 .体育研究方法学,吴岱明,湖南人民出版社,
2、1997。4 .学校教育科学研究,施铁如主编,广东高等教育出版社,1998。5 .教育研究法,J.D尼斯比N.J恩特维斯尔主编,教育科学出版社,1981年。(三)在线资源慕课,体育科学研究方法(湖南师范大学).https:/www.icourse163.org/course/HUNNU-10036260027%20appId=nu1I(四)学术期刊1 .体育科学2 .体育学刊3 .北京体育大学学报三、课程简介本课程旨在帮助学生掌握本学科的基本知识,培养其运用本学科知识的能力,而且使学生掌握体育科学研究的基本理论和基本方法,提高学生分析问题和解决问题的能力,同时培养学生的创新精神和科学研究素养。
3、具有融合各学科知识,共同解决实际问题的良好作用。因而,本学科是训练学生综合各门学科知识、构建自己具有个性的知识结构,帮助学生从学习过程到能力形成的重要课程。课程目标1:能列举体育科学研究的类型、程序及研究方法,对体育科学研究形成总体性认识,对研究课题及其目的、价值、研究的内容有总体性认识和把握,能基本掌握和使用电子资源,包括阅读电子刊物资料等,基本资料的收集,整理和分析手段等,具备完成本科生毕业论文要求,应包括选题,开题报告的撰写和论文的撰写等。【毕业要求3学科素养3.1】课程目标2:能使用体育科研的基本技能和方法拓展体育学科知识,基本能够运用教育学、体育学的理论和技能分析解决体育教学过程中的
4、各种实际问题,具备发现问题,提出问题,解决问题的能力,获得独立思考问题的能力和解决问题的手段,开拓思维,养成严谨的治学态度。【毕业要求3学科素养3.3课程目标3:能使用体育科研的基本技能和方法了解中外运动康复与健康方面的学术动态和发展趋势,能够适应教育发展需求,进行自我学习和职业规划,具备一定的独立思考的能力、善于发现问题并能分析和解决实际问题;具有良好的团队合作精神,开拓创造性思维能力和创新实验能力。【毕业要求7学会反思7.1四、课程目标与毕业要求的关系毕业要求支撑的毕业要求指标点课程目标3.学科素养3.1掌握系统的体育教育学科的基本理论、技能和方法。课程目标13.学科素养3.3围绕体育学科
5、核心素养,根据体育教学的需要,整合所学知识,形成体育教育教学所需知识。课程目标27.学会反思7.1了解国内外基础教育改革发展趋势,把握教师专业的发展目标和方向,具有自主学习与自我规划的能力。课程目标3五、课程内容与课程目标的关系课程内容教学方法支撑的课程目标学时安排讲授学时实验学时实践学时讨论、习题课等学时第一章体育科学研究导论讲授法课程目标1、32第二章体育科学研窕选题讲授法、讨论法课程目标1、2、34020第三章体育科学研究设计与计划讲授法、讨论法课程目标1、24020第四章资料与事实的搜集方法讲授法、讨论法课程目标2、340A0第五章资料的整理与分析方法讲授法、讨论法课程目标2、3202
6、0第六章体育科学研究论文的撰写与评价讲授法、讨论法课程目标2、32020第七章体育科学研究者的基本素养讲授法课程目标1、2、32000小计200120合计32学时六、教学安排第一章体育科学研究导论【教学目标】通过本章学习,使学生初步了解科学和体育科学、科学研究和体育科学研究的基本涵义,了解体育科学研究的任务和意义,了解体育科学研究的特点和发展趋势,并理解和掌握体育科学研究的内容及分类,一般性地了解体育科学研究的基本程序。从而使学生初步认识和理解体育科学研究。【重点、难点】1重点:体育科学研究的任务和意义;体育科学研究的特点和发展趋势;体育科学研究的内容及分类;体育科学研究的基本程序。2 .难点
7、:体育科学研究的内容及分类。【课程内容】3 .第一节科学研究与体育科学研究(1)科学与体育科学(2)科学研究与体育科学研究;4 .第二节体育科学研究的任务和意义(1)体育科学研究的任务(2)体育科学研究的意义;5 .第三节体育科学研究的特点和发展趋势(1)科学研究工作的一些共同特点(2)体育科学研究所独有的一些特点(3)体育科学研究的发展趋势;6 .第四节体育科学研究的内容及分类(1)按学科分类(2)按课题的研究方向分类(3)按研究课题的性质分类(4)按研究形式分类;7 .第五节体育科学研究的基本程序(1)自然科学类研究的一般程序(2)社会科学类研究的一般程序。【教学方法】1.讲授;【复习思考
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