优化作业设计-提高作业质量----英华实验学校双减工作典型案例.docx

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优化作业设计提高作业质量英华实验学校双减工作典型案例一是丰富作业类型。打破以往布置的常规作业，如预习类、动手抄写与默写类等作业，新增一些创意作业。创意趣味作业形式多样，有感悟类的、实践体验类的、趣味表演类的。二是作业自选超市。学校针对不同年级的学生们特点，设计了“作业自选超市”。提前布置一周的特色作业，学生可根据自己的安排计划完成。如六年级，每周一公布本周作业，内容丰富连环画，名著阅读大闯关、课本剧表演、手抄报制作、主题实践报告等10多种形式多样的各类特色作业，供学生选择，每周不重复。学生可以已根据自己的兴趣爱好，学习计划，自行选择，一周内完成即可。下周一上交，老师进行评价和指导。三是作业交换书写。每周进行一次交换作业书写，同桌互换作业本，在同桌的上做作业。在使用对方的作业本的基础上，学会取人之长，补己之短。通过这种形式，端正学生对待做作业的态度、书写的认真程度。四是开放无作业日。每周对表现优秀、有进步的同学，免写作业一次。如班级成员取得明显进步的，可开放无作业日，让学生体验进步带来的快乐，激励他们更大的进步。五是作业熔断机制。对于每天的作业，要求老师们要精心布置，减少数量，提高质量，增强实效。每天作业不得超过9点，如果超时，学生就立刻停止作业，家长签字即可。

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