《信息技术新视野》综合练习【三】.docx

《《信息技术新视野》综合练习【三】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《信息技术新视野》综合练习【三】.docx（4页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、信息技术新视野综合练习【三】教学目标：【知识与技能】1了解智能终端的基本知识，如平板电脑、智能手机的常见功能，常用移动的操作系统等。2学会将智能手机与电脑进行连接，利用的文件管理器查看智能手机里储存的文件等。【3】查找智能手机软件，下载、安装并运行软件。4简单了解智能手机的基本操作，如顶部任务栏、触摸屏的操作，智能手机的“设置”功能等。5了解无线网络的基本知识，如常见无线网络的连接方式，这些连接方式的应用环境、区别与联系等。6体验用蓝牙耳机听音乐，掌握其连接设置的操作方法。7体验移动设备共享智能手机热点连接上网，了解相关的基本知识和操作。8了解物联网在生活、学习和交通中的广泛应用。9体验智能交

2、通给生活带来的便利。10了解人工智能在生活中的应用，如扫地机器人、人脸识别、智能导航、人机对弈、无人机以及翻译机等，知道这些应用的功能。11体验语音识别，学会使用语音输入法输入文字。12学会使用软件进行文字翻译，体验自然语言处理。【过程与方法】1通过对智能手机这一工具的学习，了解智能手机的基本应用模式，体会智能手机在现代信息社会中的重要性。【2】提倡学生利用网络进行自主探究式的学习，在体验新技术的同时，了解通过网络学习新技术的方法。3借助信息技术工具进行信息处理，体验新技术应用于实际生活和学习、解决实际问题的过程。4通过使用蓝牙耳机听放歌曲以及笔记本（平板）电脑共享智能手机热点上网，体验新技术

3、应用的便捷性和实用性，了解新技术在生活和学习中解决实际问题的过程。【5】使用智能冰箱、智能门锁，体验物联网为生活带来的便利。6使用共享单车软件和智能站台，体验物联网带来的交通便利。7使用智慧班牌签到，体验班牌给教师、学生家长沟通、交流提供的快捷与方便。8使用智能物流查询货物位置信息，体验物联网信息查询的便捷性。9通过介绍、展示、自主探究等方法，带领学生了解人工智能及其应用。10下载、安装语音输入、文字翻译软件，体验人工智能在这两大领域的应用。【情感态度与价值观】1通过对智能手机这一新兴信息技术工具的探究和实践，培养学生乐于学习新技术、善于运用新技术的精神。2养成正确使用信息技术的良好习惯，健康

4、地、安全地、负责任地使用新技术。3通过对无线网络等相关新技术的探究和体验，感受新技术的魅力，培养学生乐于这习新技术、善于运用新技术的精神。4通过对物联网在生活中广泛应用的了解，体验其为生活带来的便利性，培养学生热爱信息技术的情感。5培养学生合理利用信息技术为生活服务的意识。6通过对人工智能新技术的探究和体验，培养学生乐于学习新技术、善用新技术的精神。7通过学习人工智能信息技术，激发学生对未来美好生活的向往。课时：1课时教学过程：一、教师布置任务1 .教师：结合我们生活中所见到的物联网、智能交通、A1相关应用，如共享单车、智能站牌、扫地机器人、无人机等，选定一种，小组合作，利用网络，探究其工作原理。2 .要求：（1）四人一组，可自由组合。（2）分工协作，共同探究。二、学生操作1 .学生自主操作，互助。2 .教师巡视指导，个别辅导。三、分组汇报1.组内确定一人汇报，生生互评，教师点评。四、教师小结1.因时间所限，所有小组不能汇报完毕，寒假中，各小组将探究内容制成PPT或电子小报，上传班级QQ群交流。