XX县全民科学素质行动规划纲要实施方案（2021-2025年）.docx

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1、XX县全民科学素质行动规划纲要实施方案(2023-2025年)根据国务院关于印发全民科学素质行动规划纲要(2023-2035年)的通知(国发(2023)9号)、XX省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二。三五年远景目标纲要、XX省人民政府办公厅关于印发XX省全民科学素质行动规划纲要实施方案(2023-2025年)的通知(X政办发(2023)77号)和XX市人民政府办公室关于印发的通知(X政办发(2023)36号)等精神，为实现我县2025年全民科学素质工作目标，结合实际，特制定本方案。一、总体要求(一)指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会

2、精神，认真学习贯彻习近平总书记关于科技创新、科学普及的重要论述和对XX工作系列重要讲话指示精神，坚持以人民为中心的发展思想，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，大力实施“三高四新”战略，全面落实五区两城工作部署，聚焦高水平科技自立自强，以提高全民科学素质服务高质量发展为目标，以践行社会主义核心价值观、弘扬科学精神为主线，深化科普供给侧改革为重点，着力打造社会化协同、智慧化传播、均衡化发展的科学素质建设生态，大力营造热爱科学、崇尚创新的良好社会氛围，提升社会文明程度，为建设现代化新XX提供有力支撑。（二）目标。紧扣在全省版图中增加XX分量的目标，到2025年，我县公民具备科学素质的比

3、例超15%。全县城乡公民科学素质发展协调性、均衡性明显增强，科普的组织力、传播力、精准度、实效性大幅提升，社会化大科普格局更加健全，大众化科学传播体系基本形成。“科学普及与科技创新同等重要”的制度安排基本形成，科学精神在全社会广泛弘扬，崇尚创新的社会氛围日益浓厚，社会文明程度实现新提高。二、提升行动着力协同社会各方，动员广大科技工作者和科普志愿者普及科学知识、传播科学思想、倡导科学方法、弘扬科学精神，促进培育和践行社会主义核心价值观，养成文明、健康、绿色、环保的生活方式，提高劳动、生产、创新创造的技能,推动全民科学素质整体提升，更好服务XX经济社会高质量发展。在“十四五”时期实施五项提升行动。

4、（一）青少年科学素质提升行动。激发青少年好奇心和想象力，增强科学兴趣、创新意识和创新能力，让科技工作成为青少年尊崇向往的职业；培育一批具备科学家潜质的青少年群体，为科技自立自强夯实人才基础。1.工作任务：（1）大力弘扬科学精神和科学家精神，激发青少年科学梦想，树立科学志向。（2）建立校内外科学教育资源融合发展机制，着力培养青少年的科学兴趣、创新精神和实践能力。（3）实施科技创新后备人才培育计划，为实施“五区两城”工作部署夯实人才基础。（4）提供更多科学教育的资源和途径，重点提升农村青少年科学素质水平。2.具体措施：（1）将弘扬科学精神贯穿于育人全链条。坚持立德树人，实施科学家精神进校园行动，弘

5、扬科学家胸怀祖国、服务人民的爱国精神和勇攀高峰、敢为人先的创新精神等，将求真务实、理性质疑、开拓创新等科学家精神及科学精神融入课程与教学。加强对家庭科学教育的指导，落实XX省家庭教育促进条例，增强家长科学教育意识，掌握科学教育方法。推动学校、社会、家庭协同育人，激励青少年从小树立投身建设科技强国远大志向，培养学生爱国情怀、社会责任感、创新精神和实践能力。（2）提升基础教育阶段科学教育水平。实施好学前教育行动计划，扩大普惠学前教育资源供给，加强学龄前儿童科学启蒙教育，培养学龄前儿童对科学的兴趣和好奇心。全面落实科学课程标准，在中小学开齐开足科学课程。引导变革教学方式，倡导启发式、探究式、开放式教

6、学，保护学生好奇心，激发求知欲和想象力，鼓励青少年走进自然，激发和保护青少年对自然科学的兴趣和好奇心，把自然教育作为素质教育的重要内容，纳入中小学课程体系。完善初高中包括科学、数学、物理、化学、生物学、通用技术、信息技术等学科在内的学业水平考试和综合素质评价制度，将科技实践纳入中小学生综合素质评价，引导有创新潜质的学生个性化发展。推进信息技术与科学教育深度融合，推行场景式、体验式、沉浸式学习。完善科学教育质量评价和青少年科学素质监测评估。（3）实施科技创新后备人才培育计划。建立科学、多元的发现和培育机制，对热爱科学、有科学潜质的中小学生进行个性化培养。大力开展青少年科技创新活动，为热爱科学的中

7、小学生搭建学习、交流和展示平台。通过实施英才计划，开展青少年科技创新大赛、青少年机器人大赛、中学生学科竞赛等活动，探索科技创新后备人才培养模式，总结科技创新后备人才成长规律。组织开展中职以上学生创新创业大赛活动，支持开展创新型实验、创业训练和创业实践项目。（4）建立校内外科学教育资源有效衔接机制。深入实施馆校合作，支持中小学校每学期到科技馆、青少年活动中心、博物馆、科普教育基地等科普场所开展科学课程教学及各类学习实践活动，建立常态化机制;引导医疗卫生机构、企业等向中小学开发开放互动性、体验性强的优质产品和科学教育资源。开展“科普进校园”系列活动，组织科学家、工程师、医疗卫生人员、心理咨询师等科

8、技工作者进校园，开展科学教育和心理健康、生理卫生、职业卫生和自我保护等安全健康教育活动。广泛开展科技节、科学营、科学阅读、科技小论文（发明、制作）等科学教育活动。加强对家庭科学教育的指导，提高家长科学教育意识和能力，加强学龄前儿童科学启蒙教育，推动学校、社会和家庭协同育人。（5）实施农村青少年科学素质提升行动。加强农村中小学科学教育基础设施建设和配备，加大科学教育活动和资源向农村倾斜力度;利用信息技术手段，推进优质科技教育信息资源共建共享，设计开发适合农村青少年的科学教育活动和资源，满足青少年个性化需求;加大青少年科学营、青少年科学调查体验等活动对农村青少年倾斜，依托乡村学校实验室、科普教育基

9、地、儿童之家等设施组织开展各类课外科技活动。（6）实施教师科学素质提升工程。将科学精神纳入师德师风建设的重要内容，融入教师的培养过程中，将科学教育和创新人才培养作为重要内容，加强新科技知识和技能培训。实施乡村教师支持计划，加大对农村和边远地区科学教师培养力度，定期举办科技辅导员培训。(牵头单位：县教育局、团县委、县科协；责任单位：县委宣传部、县委组织部、县科工局、县人社局、县农业农村局、县民政局、县自然资源局、县市监局、县文旅广体局、县妇联及各乡镇、街道等)(二)农民科学素质提升行动。以提升科技文化素质为重点，提高农民文明生活、科学生产、科学经营能力，培养一支适应农业农村现代化发展和产业发展要

10、求的高素质农民队伍，加快推进我县乡村全面振兴。1.工作任务：(1)树立相信科学、和谐理性的思想观念。重点围绕保护生态环境、节约能源资源、绿色生产、防灾减灾、卫生健康、移风易俗等，深入开展科普宣传教育活动，遏制各类陈规陋习，激发农民振兴乡村的内生动力。(2)构建多元主体协同共建的农村科技文化服务体系，提升农村科技文化产品和服务供给能力。(3)进一步加强对边远地区科普工作的支持力度，大力提高农村妇女科学素质。2.具体措施：(1)实施高素质农民培育计划。开展农民职业技能等级认定、职业农民职称评审工作、加大农民职业技能培训和实用技术培训力度，举办面向农民的技能大赛、农民科学素质网络竞赛、乡土人才创新创

11、业大赛等。依托全国农业科教云、X农科教云等在线学习平台，开展线上线下融合农民教育培训，进一步培育农村创业创新带头人。实施妇女素质提升计划，帮助农村妇女参与农业农村现代化建设。（2）实施乡村振兴科技支撑行动。引导多元主体参与农村科普，开展科技志愿服务，提升农村科普活力，开展产业项目、基础设施、人工智力等方面结对帮扶，深入推行科技特派员制度，支持建设科技特派员科普示范基地、科技示范户等;支持家庭农场、农民合作社、农村专业技术协会等新型农业经营主体和服务主体通过建立示范基地、田间学校等方式开展科技示范，引领现代农业发展。实施科技助力乡村振兴工程，深化学会服务站、科普小镇、农村专业技术协会、农业产业科

12、普示范基地、农村青少年科普体验基地建设工作。（3）提升边远地区、脱贫地区农民科技文化素质。引导社会科普资源向边远地区、脱贫地区农村倾斜，积极支持各学会开展精准科普服务;开展乡村振兴科技致富带头人培训计划，提升农村低收入人口职业技能，增强内生发展能力。推进农村假冒伪劣食品治理行动，为农村留守儿童、留守妇女、留守老人，提供健康科普服务。（牵头单位:县农业农村局、县人社局、县乡村振兴局；责任单位：县委组织部、县委宣传部、县委统战部、县教育局、县民政局、县文旅广体局、县科工局、县自然资源局、县卫健局、县市监局、县总工会、团县委、县妇联、县科协、市生态环境局XX分局及各乡镇、街道等）（三）产业工人科学素

13、质提升行动。以提升技能素质为重点，提高产业工人职业技能和创新能力，打造一支有理想守信念、懂技术会创新、敢担当讲奉献的高素质产业工人队伍，更好服务“五区两城”工作部署和XX现代化经济体系建设。1 .工作任务：（1）深化产业工人理想信念、职业精神和职业素养教育，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。（2）提高产业工人技术创新能力，培育高技能人才。（3）提高进城务工人员、新业态从业者职业技能和适应城市生活的能力。2 .具体措施：（1）开展理想信念和职业精神宣传教育，强化产业工人思想政治引领。开展“中国美劳动美”“最美职工”“巾帼建功”“健康达人”“创新达人

14、”“众创空间”等评比活动，营造劳动光荣的社会风尚。（2）实施职业技能提升行动。在职前教育和职业培训中突出科学素质、职业健康、安全生产等相关内容，构建职业教育、就业培训、技能提升相统一的产业工人终身技能形成体系。大力开展职业技能培训和职业技能竞赛活动，深入实施农民工职业技能提升计划等，增加进城务工人员教育培训和就业机会。(3)发挥企业家提升产业工人科学素质的示范引领作用。弘扬企业家精神，提高企业家科学素质，引导企业家做创新发展的探索者、组织者、引领者和提升产业工人科学素质的推动者。鼓励企业积极培养使用创新型技能人才，在关键岗位、关键工序培养使用高技能人才。推动企业建立健全职工培训制度，创新培训模

15、式，实施“科创中国”行动，探索建立企业科技创新和产业工人科学素质提升的双促进机制。(牵头单位:县人社局、县科工局、县总工会；责任单位:县委宣传部、县教育局、县民政局、县财政局、县卫健局、县市监局、县文旅广体局、团县委、县妇联、县科协及各乡镇、街道等)(四)老年人科学素质提升行动。以提升信息素养和健康素养为重点，提高老年人适应社会发展能力，增强获得感、幸福感、安全感，实现老有所乐、老有所学、老有所为。1 .工作任务：(1)加强面向老年人的科普服务，促进老年人形成健康生活方式，提升老年人健康素养水平。(2)充分发掘利用老年科技人力资源，鼓励老年人参与志愿服务，发挥老年人在科学素质建设中的积极作用。

16、2 .具体措施：(1)实施智慧助老行动。聚焦老年人运用智能技术、融入智慧社会的需求和困难。加强社区科普大学、老年(科技)大学、养老服务机构建设，普及智能技术知识和技能，提升老年人信息获取、识别和使用能力，有效预防和应对网络谣言、电信诈骗。(2)加强老年人健康科普服务。组织专家编写老年健康知识宣传教育手册，推动老年人健康科普进社区、进乡村、进机构、进家庭。开展健康大讲堂、老年健康宣传等活动，利用广播、电视、报刊、网络等各类媒体，通过开设专栏和专题节目等形式，普及合理膳食、食品安全、心理健康、体育锻炼、合理用药、应急处置等知识，提高老年人健康素养;(3)实施银龄科普行动。大力发展老年协会、老科协等组织，充分发挥老专家在咨询、智库等方面的积极作用。组建老专家科普报告团，发挥老科技专家在社区、农村、