2023年主题教育专题研讨发言材料.docx
《2023年主题教育专题研讨发言材料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年主题教育专题研讨发言材料.docx(5页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、主题教育专题研讨发言材料按照X局党组关于深入开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案要求,本人坚持读原著学原文悟原理,认真研读党的*大报告和党章,学习著作选读新时代中国特色社会主义思想专题摘编新时代中国特色社会主义思想学习纲要(2023年版)等指定教材,围绕主题教育专题(深刻领悟中国式现代化理论,实干担当推动高质量发展)的要求,跟进学习领会习近平总书记习近平总书记在广东考察时围绕“以学铸魂”提出的明确要求和习近平总书记关于浙江“千村示范、万村整治”工程(以下简称“千万工程”)的重要指示批示精神,围绕增强政治能力、思维能力和实践能力,结合工作实际,现将有关学习情况汇报如下:一、学
2、习领会精神情况政治能力是党员干部第一位的能力。要不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致,始终做政治上的“明白人”。要提高政治判断力,以党和人民的立场、党和国家工作大局为根本,运用新时代党的创新理论观察世界、把握大势、识别现象本质、明辨是非对错、区分轻重缓急,始终做到政治立场坚定、政治方向正确。要提高政治领悟力,时刻牢记习近平总书记嘱托,时刻把事关党和国家前途命运、事关人民根本利益的大事放在心上,自觉将党中央大政方针精神贯彻落实到谋划发展、制定政策、部署任务和推进工作中去。要提高政治执行力
3、,严明政治纪律,强化政治担当,做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做,不折不扣抓好党中央精神的贯彻落实。要始终胸怀“两个大局”、心怀“国之大者”,始终把X系统工作放到党和国家事业大局中去谋划和推动,深刻领会习近平总书记对X工作“三个着力”重要要求,切实把政治能力体现到“忠诚党的事业、竭诚服务职工”的责任使命上来,不断增强职工群众的“幸福感、获得感、安全感”。思维能力是干好工作的基本要求。习近平总书记强调:“认识真理,掌握真理,信仰真理,捍卫真理,是坚定理想信念的精神前提。”中国共产党人的理想信念,建立在马克思主义科学真理的基础之上。新时代中国特色社会主义思想是当代
4、中国马克思主义、二十一世纪马克思主义。提高思维能力,就是要做到“以学铸魂”,就是要全面学习领会新时代中国特色社会主义思想,全面系统掌握这一重要思想的基本观点、科学体系,深刻领会这一重要思想对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的深化认识,不断厚植理想信念的科学理论基础。坚持学而信、学而思、学而行,坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,增强对党的价值追求和前进方向的高度政治认同,把学习成果转化为不可撼动的理想信念,转化为正确的世界观、人生观、价值观,用理想之光照亮奋斗之路,用信仰之力开创美好未来。实践能力是履职尽责的前提基础。全面学习
5、领会新时代中国特色社会主义思想,落到我们X系统工作中,就是要深刻感悟这一重要思想至真至诚的人民情怀,深刻把握人民是历史创造者这一历史唯物主义的基本观点,深刻体会人民是我们党执政的最深厚基础和最大底气,在学习中感悟初心使命、增强宗旨意识、树牢群众观点。牢固树立以职工为中心的工作导向,落实大兴调查研究的工作要求,深入基层一线班组,自觉问计于职工、问需于职工,提升服务职工群众本领,把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好,让现代化建设成果更多更公平惠及全体职工,以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果,以人民群众急难愁盼问题的解决、民生福祉的增进来体现主题教育的实效。二、存在问题一是对理论武
6、装的重要性还认识不到位。还没有真正把强化党的创新理论学习,作为提高领导干部素质能力的重要途径来看待,作为一种使命、一种责任,不断增强理论武装的责任感紧迫感,推动理论学习进入思想实际、进入工作实践。坐下来、静下来深钻细研不够,还没有真正做到“要我学向我要学”的根本转变,导致理论功底不够扎实,理论水平提高不快。二是盯紧抓落实能力还不够强。紧紧盯住重点工作“一竿子插到底”抓落实上还劲头不足,拼搏意识不强,工作还比较粗线条,不能做到精益求精、精雕细琢,工作缺乏针对性有效性,文字工作中距离“文通字顺”的基本要求,有的时候还有差距,统筹推进各项工作齐头并进的能力欠缺。三是业务能力水平还有差距。面对新时代党
7、建工作面临的新形势新任务新要求,思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练的精气神不足,以坚定的刀刃向内解决矛盾和问题的定力、能力不足。考虑和安排工作不系统、不周到、不细致,不善于调查研究,一年到头加班不少,但是效能不高,面对难点问题缺乏破题的本领。三、产生问题的原因分析(一)思想认识“动力源”不足。思想上对党的政治理论学习重视程度不够,没有真正实现从要我学到我要学的转变。学习上还比较粗浅,存在表面化、形式化的现象。没有做到主动学、长期学、经常学,发挥学以增智、学以立德、学以致用的作用不够。对学习的系统性、全面性存在模糊认识,学习方法单一,学习自觉性较差。在学以致用上,没有将理论学习用在指导工作实
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 主题 教育 专题研讨 发言 材料