2023关于“大学生职业生涯规划与就业指导”相关知识试题（附含答案）.docx

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1、2023关于“大学生职业生涯规划与就业指导”相关知识试题（附含答案）一、选择题1,关于外职业生涯，下面表述哪项正确：A：外职业生涯即职业生涯的外在表现B：外职业生涯即职业生涯的外部行动C：外职业生涯即从事职业时的工作单位、工作地点、工作内容、工作职务、工作环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程D：外职业生涯即职业生涯发展的外显层面答案：C2、进行生涯规划的五大要素为：知己；知彼；决策；（）；行动。A：计划B：分析C：反馈D：目标答案：A3、青年生涯定向的类型包括哪些：(1)自主定向型(2)他主定向型(3)寻求方向型(4)迷失方向型A：(2)(3)(4)B：(1)(2)(3)C：(1)(3)(4

2、)D：(1)(2)(3)(4)答案：D4、我们最好在什么时候开始考虑个人的职业生涯发展问题？A：大学毕业前B：刚进大学时C：上大学之前D：尽早答案：D5、大学生就业问题如今已经成为了全社会关注的焦点。造成现阶段大学生就业难的最关键因素是：A：不合理的社会关注和就业制度B：家庭和学校对大学生就业的不正确的指导作用c：大学生本身缺乏相应基本素质以及自身定位的偏差D：以上说法都正确答案：C6、实施职业生涯规划可以分哪几个步骤：扬长避短寻找差距弥补差距采取行动A：B：C：D：答案：A7、关于职业生涯规划中的个人行动计划，以下说法错误的是：A：行动计划要清晰，可操作性要强B：近期计划要具有方向性，中期计

3、划具有灵活性，长期计划要详尽C：近期计划要详尽，中期计划具有灵活性，长期计划具有方向性D：行动计划要对个人的优势和不足具有针对性答案：B8、影响生涯规划选择的重要需要和动机包括哪些：成就动机对权力的需要关系需要认同需要对风险和刺激的追求A：B：C：D：答案：D9,对于大学生来说，大学期间学业是最重要的储备，如果因追求爱情而荒废了学业，既减少了职业选择的机会和事业成功的条件，爱情的美好也会大打折扣。对于这种说法,你认为：A：正确B：错误答案：A10、关于大学生的职业准备，表述最准确的是：A：在校期间对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备，根据各方面的分析，合理客观地对职业做出选择B：

4、职业准备仅限于在校期间，毕业之后再准备就太晚TC：职业准备是一个积累的过程，职业准备期间没有必要盲目参与工作，避免给企业留下不好的印象D：以上说法都不对答案：A11、逆境是职业生涯中遇到的不利环境、条件和坎坷,是人的职业生涯中情绪和事业的低谷。关于逆境，下列说法正确的是：A：逆境这个环境条件对于人的影响，要以人的主观能动性为中介，通过内因才会起作用B：顺境中潜伏滋生着“逆”的因素，逆境中包含、孕育着“顺”的因素，两者之间在一定条件下可以转化C：人在逆境中会有一种紧迫感，这种紧迫感带来加速度，蕴藏的潜力可以发挥出来，释放生命的光辉D：以上说法都正确答案：D12,一位哲学家与一个船夫之间正在进行一

5、场对话：“你懂数学吗？”“不懂。”“那你至少失去了一半生命”。“你懂哲学吗？”“不懂J那你失去了80%的生命。”突然，一个巨浪把船打翻了，哲学家和船夫都掉进了水里。看着哲学家在水中胡乱挣扎，船夫问他：“你会游泳吗？”“不会”“那你就失去了整个生命”。这是马克思曾说过的一则寓言故事，你认为其中蕴含了哪种学习理念：A：终身学习B：自主学习C：实践学习D：创新学习答案：C13,某大学计算机系的小周是家里的独生子，刚入学的时候，父母给了他5000元作为第一个学期的生活费。可没想到才一个多月，他就把生活费花了个精光。原来小周到校不久就换了个2000多元的彩屏手机，平时又常和同学聚会吃饭唱歌，不知不觉中钱

6、就花光了。“其实我也想节约些，可是今天花一些明天花一点，积累起来就多了。”结合上述材料，下列哪项说法是正确的：A：大学生高消费现象是市场经济发展的必然，应给予支持B：家庭无限制的支出是导致大学生高消费的主要原因c：学校应该设置理财课程，引导高校大学生合理消费D：高校大学生高消费是由于大学生消费的无节制性造成的答案：C14,任何一门学科领域都包含基本概念、基本理论和基本方法，因此通过学习任何一门专业，都可以掌握一套“如何学习的方法”。你认为这种说法：A：正确B：错误答案：A15,有位同学学的是生物工程专业，入学不久看了几本小说，发现自己对写作很感兴趣，于是花了很多时间来学习写作，甚至立志成为一名

7、作家。他将自己的小作品投给杂志社，但却屡遭拒绝，渐渐地，他失去了写作的兴趣。从这个事例中，可以得到什么启示？A：有些兴趣只是暂时的，不要草率地据此判断自己是否适合专研该领域的知识B：学生物工程的想做作家，简直就是不切实际，白日做梦C：如果有专业的指导，这名同学一定能够成为优秀的作家D：以上都不对答案：A16,（是生活中各种事件的演进方向与历程，统合了个人一生中各种职业与生活角色，有此表现出个人独特的自我发展形态。A：工作（Work/jobB：职业（VOCationC：事业（EnterPriSeD：生涯（Career答案：D17,所谓“职业”，其含义等同于“工作”。你认为这种说法：A：正确B：错

8、误答案：B18,刘倩是大学里的风云人物，英语专业的她性格外向,能力突出，毕业找工作的时候没有费多大的劲就找到了一家贸易公司，还当上了市场部经理助理。一开始因为新鲜，劲头很足，开展会、联系客户、做宣传材料，大事小事样样揽上身。可是半年不到，刘倩对日渐熟悉的工作逐渐生厌，于是跳槽到一家药品代理公司做客服。在这家公司沉闷的气氛里，生性活泼的刘倩很快就觉得压抑，加之对药品行业丝毫不感兴趣，于是再谋职业，到了一家房地产公司做宣传和翻译。谁想到，几个月后，她又以公司规模不大为理由再次跳槽。毕业不到五年，跳槽却达四五次，频率极高，既没有某一行业的丰富的行业经验，也没有某一职位的职位经验。表面上看好像很能干，

9、可是实际上职位层次都不高，以后的职业应该怎么发展呢？刘倩自己也陷入了困惑。你认为她的职业发展出现问题和阻力的根本原因在哪？A：对工作朝三暮四，一山望着一山高，缺乏恒心B：对自己的能力估计过高，不及时充电，导致其工作技能在原地打转C：对自己的职场定位模糊，应该做什么，什么适合自己，还不完全清楚D：以上都不对答案：C19,某宿舍的A、B两位同学非常勤快，总是把宿舍卫生搞得干干净净、整整齐齐。C君只是偶尔搞一下，而D君则从不搞卫生，以我为中心。当别人正干得满头大汗时，他却躺在床上悠闲地看书。A、B多次动员也不见效。时间久了，A、B就心理有点不平衡：干嘛是我们干，他们就不用干!于是两人就采取隔离措施：

10、排挤C和D同学、把他们的垃圾放在他们的位置上、不和他们说话等等，导致宿舍关系极度紧张。对于这种矛盾的解决方法，下面哪项是不可取的？A：每个舍员自我检讨、相互协商，选出舍长，制定宿舍制度B：舍友之间多交流沟通、建立起团结友爱、互助上进的人际交往环境C：报告辅导员和宿管科，将D同学调离宿舍D：给C和D同学以真诚的关注，帮助他们养成良好的生活习惯答案：C20,我们进行职业发展规划，重要原因之一是职业资源稀缺，体现为：相对于高校毕业生数量而言，存在岗位的稀缺;相对于自我实现的需要而言，“好”岗位的稀缺。你认为这种说法：A：正确B：错误答案：A21,职业生涯规划所涉及的内容就是个人对于人生理想、职业价值

11、观、兴趣爱好、个性特征、能力状况等主体方面的认识。你认为该说法：A：正确B：错误答案：B22,兴趣是最好的老师，大学生应该如何对待自己的兴趣爱好，下列描述错误的是：A：兴趣爱好对大学生而言，既费时间精力，又劳民伤财，大学期间应该以学习为主B：兴趣爱好能在一定程度上反映一个人的性格、观念、心态，应该培养自己独特的兴趣爱好，增强竞争能力C：兴趣爱好可以和职业生涯规划结合起来，并且对个人职业选择有着导向作用D：每个大学生在大学阶段，最好能依据自己的性格特点和条件，注意培养、发展一些兴趣和业余爱好，学会自我娱乐，这对维护自身的心理健康是十分有益的答案：A23,职业生涯规划的重要环节和流程是：A：知己、

12、知彼、计划、评估B：知己、知彼、决策、行动C：知己、知彼、评估、决策D：知己、知彼、行动、评估答案：B24,个人职业生涯发展中，终身从事某一专业领域，在一种线性等级结构中，从低级不断走向高级，取得更大的权力、责任和更多的报酬的职业生涯发展模式称为：A：上升型B：直线型C：渐进型D：螺旋型答案：B25,生涯的特点不包括：A：独特性B：复杂性C：终身性D：综合性答案：B26,下面哪一项不属于职业自我认知的内容范畴：A：职业兴趣B：职业价值观C：职业技能D：职业类型答案：D27,关于自我认知，以下哪项说法是错误的？A：主要依靠自我评价，不要相信别人对自己的评价B：将人才测评量化分析与自我深入分析综合

13、，客观地评价自我C：自我分析应全面、客观，能清楚的认识到自己的优势和劣势D：从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我答案：A28,兴趣是在需要的基础上，在社会实践中形成的。关于需要的理论，较为著名的是美国心理学家马斯洛的需要层次论，他把人的需要分成生理需要、安全需要、社会需要、（需要和自我实现的需要五个层次。A：地位B：劳动C：尊重D：情感答案：C29,美国著名人本心理学家马斯洛提出了著名的人生需求理论，其中，受到接纳、关怀和爱护的需求为：A：生理需求B：安全需求C：自我实现的需求D：友爱和归属的需求答案：D30,了解自己的价值观，有助于回答哪三个根本问题：(1我是谁？(2我喜欢做什么工作？

14、(3我适合做什么工作？(4我的生命有什么意义？A：(3(4B：(1(2C：(1(2(4D：(1(3(4答案：D31,关于职业能力的分类，以下说法错误的是：A：职业能力可以分为内容性能力、功能性能力和适应性能力B：职业能力可以分为专业知识能力、自我管理能力和适应能力C：职业能力可以分为专业知识能力、可迁移能力和自我管理能力D：职业能力可以分为内容性能力、功能性能力和自我管理能力答案：B32,根据MBT1的人格理论，人的性格特点可以分为（种类型。A：4B：8C：12D：16答案：D33,自我认识的维度之一是心理我。以下选项中，不属于心理我维度的是：A：性格B：家庭背景C：知识经验D：能力和技能答案

15、：B34,以下关于能力的说法，错误的是：A：能力是后天环境和教育的产物B：实践活动是能力形成和发展的关键C：环境和教育是能力形成和发展的外部条件D：能力是先天遗传素质和后天环境教育共同作用的结果答案：A35,通常，我们会用（个字母来代表（种兴趣类型，由此组成“霍兰德代码”。A：3,3B：6,3C：3,1D：2,136,理解不同人格类型的特点，意义不在于：A：发挥自我优势B：弥补自我劣势C：认识他人优势D：攻击他人劣势答案：D37,喜欢创造和自我表达、喜欢艺术的人，属于霍兰德六种类型中的哪一种？A：研究型（I型B：艺术型（A型C：社会型（S型D：企业型（E型答案：B38,职业发展的起点是了解自我，扩大自己的（。A：公开区B：隐蔽区