(2篇)2023年关于“五大”要求、“六破六立”大学习大讨论交流发言材料.docx
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1、(2篇)2023年关于“五大”要求、“六破六立”大学习大讨论交流发言材料一一开展“五大”要求、“六破六立”大学习大讨论活动阶段性进展情况汇报为深入开展“五大”要求、六破六立”大学习大讨论活动,促进全镇广大干部群众进一步解放思想、改进作风、找准差距、补齐短板,XX镇第一时间传达学习、第一时间动员部署、第一时间查摆问题、第一时间整改落实,迅速掀起大学习大讨论热潮。政治站位“高。压紧压实责任。镇党委成立以党委书记为组长的大学习大讨论领导小组,制定学习方案,做到有计划、有目标、有部署、有检查。明确班子成员、各级党组织、部门的责任,班子成员、党建指导员、包村干部根据分管和包村情况,下沉到所联系部门和村(
2、街)开展精神宣讲和业务指导。部门负责人和村(街)书记作为大学习大讨论的第一责任人,做到带头学习、带头自查、带头整改。学习研讨“深。浓厚学习氛围。镇党委迅速召开会议,认真学习习近平总书记关于全面深化改革开放的重要论述,传达了省市区关于“五大”要求、“六破六立”相关讲话、会议精神。印发工作提示函2期,指导各级党组织、党员干部迅速开展学习研讨,撰写心得体会,直面查摆问题。利用各类宣传媒介,在全镇范围内营造人人知晓、人人参与的浓厚氛围,并通过实地访谈、设置意见箱等方式鼓励引导群众积极提出意见。对标标准“严。全面检视问题。XX镇以“五大”要求、“六破六立”为重点,结合巡察整改、效能督查、日常考核发现的问
3、题,形成覆盖全面、不留死角的问题清单,要求党员干部认真对照,自查自纠,直面自身在思想观念、服务理念、能力作风、工作落实等方面存在的问题和短板,从根源上找到“病灶”、挖出“病根班子成员之间、部门内部之间、村两委成员之间开展交心互查,要求不“隔靴挠痒”,不“浅尝辄止”,直面问题,红脸出汗,真正把问题找准找实。整改措滋“实”,构建长效机制。发现问题只是第一步,如何“对症下药”才是关键。根据形成的问题台账,党员干部采取自己提、上级点、互相帮、集体议等方式形成详细整改方案,明确整改目标和整改时间,坚持问题导向,做到边学习、边对照、边检视、边整改。XX镇以此次大学习大讨论为契机,不断完善制度建设,全面加强
4、对党员干部思想政治、能力作风、群众口碑等方面考核管理,促进广大党员干部进一步解放思想、更新观念,以更高标准、更严作风、更实举措奋力推动XX绿色振兴赶超发展。2023年县委班子“五大”要求和“六破六立”大学习大讨论活动自查报告研讨剖析对照检查材料3020字范文按照关于开展“五大”要求、“六破六立”大学习大讨论活动的实施方案要求,XX县委高度重视,第一时间召开专题会议安排部署工作任务,利用两周时间,组织全体党员干部围绕“是否存在党员干部精神不在状态、工作标杆降低的问题;围绕对标沪苏浙、大合肥、长三角,剖析是否存在创新意识不足、奋勇争先勇气不够的问题”开展封闭研讨,查存在问题、查思想根源、查责任落实
5、,确保“五大”要求和“六破六立”大学习大讨论活动取得扎实成效。现将对照检查材料汇报如下:一、存在的问题结合工作职能职责,通过开展封闭研讨、集中查摆,对照这次“五大”要求和“六破六立”大学习大讨论活动要求,对照查摆存在如下问题。(一)抓好思想大解放方面。XX始终注重学习先进经验、先进思维,开展专项工作也注重了解外地的先进做法、学习成型经验,也取得了一些成效。但通过“回头看”学习反思,还有很多不到位的地方。一是用创新思维谋划工作的闯进不足。开展工作存在“习惯跟跑”的路径依赖,不愿赶超跨越,不敢突破现有,不能打开局面,习惯于四平八稳,满足于维持现状,不求有功但求无过,缺少只争朝夕、争先发展动力。比如
6、,一些党员干部习惯于过去的思维,遇事习惯看惯例,面对改革发展中的新形势、新问题、新挑战,存在“等靠要拖”的僵化思想,运用新思维新办法探索实践、解决问题的本领不足。二是抢抓机遇推动发展的意思不强。工作抢前抓早谋划思考不够,对全国、全省发展战略研究思考不足,用好用活上级出台的宏观政策,找准找实“上下结合”的着力点上还不到位,不善于立足发展实际研究谋划工作,缺少抢抓机遇、跳起摸高、的能力本领。比如,在借鉴先进地区制度创新成果,破除制约发展的体制机制障碍,提升服务效能方面还有很大差距。(二)抓好环境大优化方面。没有充分认识到“好的营商环境就是生产力、竞争力、吸引力”,没有充分认识到抓好优化营商环境工作
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