（范文3篇）某幼儿园第六届“书香阅读重年”阅读节活动方案及倡议书.docx

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1、某幼儿园第六届“书香阅读重年”阅读节活动方案及倡议书（范文2篇）【范文】1 .某幼儿园开展“读书月”活动方案及倡议书2 .某幼儿园第六届“书香XX阅读重年”阅读节活动活动方案3 .某幼儿园开展第三届阅读节活动方案某幼儿园开展“读书月活动方案及倡议书1一、活动背景春暖花开，绿意盎然的4月即将开启。“腹有诗书气自华，最是书香能致远”，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的小缩影。4月23日是世界读书日，为了培养孩子对阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯，营造书香校园，书香家庭的环境氛围，我园将开展“4月读书月”系列活动。让我们一起陪伴孩子，通过以下这些丰富有趣的阅读活动，开启202X年的4月读书月之旅吧！

2、二、主题与目标主题：书香润心伴成长目标：1、激发幼儿从小对阅读的兴趣，培养幼儿良好的读书习惯，提高幼儿的阅读能力。2、鼓励广大教师阅读图书，提高教学理念及专业技能,拥有积极向上的生活热情和工作态度。3、引导家长亲子共读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，共享亲子快乐阅读时光。三、活动时间4月1日4月30日四、活动对象全园教师、幼儿、家长五、活动内容第一阶段：策划启动阶段【制定阅读节活动方案】时间：3月25日3月31日1、4月1日前下发阅读节活动方案、倡议书。2、阅读节宣传并营造园内浓厚的读书氛围。向家长、幼儿宣传阅读节活动方案，鼓励大家积极参与活动。3、4月初举行读书节启动仪式

3、。营造书香校园的浓厚氛围，拉开读书节的序幕。第二阶段：阅读节组织与实施（一）幼儿1、开展21天阅读习惯养成活动。21天养成一个好习惯,倡议家长每天陪孩子阅读15-30分钟，将每天睡觉前半小时定为“亲子阅读时间”，并分享孩子阅读的最美瞬间照片发至班级群，阅读视频发布朋友圈进行打卡，让孩子成为大家的阅读榜样，从而自觉养成阅读习惯。【朋友圈打卡内容工阅读打卡第X天：我是XX幼儿园XX班级的XX小朋友，今天阅读的是XXX。2、寻找最美声音。建议家长陪伴孩子阅读，把幼儿自己诵读、讲故事以及亲子共读的录音分享到班级群，可使用轻音乐背景辅助，时间不超过3分钟。由班级初审，幼儿园将择优选择发表到微信公众号上，

4、活动结束后为选出的最美声音作品的幼儿颁发奖状。活动结束后，能每天坚持独立阅读（亲子阅读），有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能在班级阅读活动中起模范带头作用的小朋友将评选为“阅读之星，（-）教师目的：鼓励广大教师利用课余时间拜读一些有利于身心健康的书籍，保持好心态，以积极的态度投入到教学实践中来。1、每天坚持读书一小时，让读书成为我们的精神追求与生活常态，并在阅读后将所学知识运用到教学工作及生活中，做到知行合一。2、进行革命诗歌朗诵或讲过去的故事。3、利用班级群进行在线阅读指导，提升家长的阅读指导能力。4、做好读书笔记。教师把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录，分享感悟。（三）亲

5、子1、开展亲子绘本剧表演，促进家庭亲子阅读活动的有效开展，让孩子体验阅读的乐趣。2、鼓励家长将亲子阅读的音频、视频推送到微信群中。3、自制图书。第三阶段：总结表彰阶段时间：4月25日4月29日1、结合家长及幼儿参与度评选出“书香班级”、“书香家庭”颁发获奖证书和礼品，并在幼儿园的宣传栏上公布。2、召开总结表彰大会。汇报在阅读节时开展的所有活动汇总各项活动情况，表彰评选出的“书香班级”“书香家庭”。幼儿园“读书月”活动倡议书尊敬的家长，亲爱的小朋友们：大家好！书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了增进家庭成员的情感交流，加强家庭之间亲子阅读分享，营造温馨的亲子共读氛围，共同构建“书香家庭

6、”、“书香校园幼儿园书香满园浸润童心”活动将在四月拉开序幕。一年之计在于春，在春天这个美好的季节里，让我们行动起来，带领孩子，多读书，读好书！现特向家长发出如下倡议和邀请：1、陪伴孩子共同阅读（4月3H-23日）给您的孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的适合幼儿阅读的书籍，和孩子共同阅读，分享阅读的快乐，坚持每天陪伴孩子共同阅读15分钟并持之以恒，争做“读书明星家庭二2、与孩子一起制作图书（4月2日一10B）请每位家长与孩子一起制作一本图书（可以是剪贴、绘画等），充分的调动起孩子们制作图书的积极性，大胆发挥他们的想象力、创造力。通过图书制作，帮助他们更好地了解图书中有趣的内容及制作方面的技

7、巧。3、热心参加“故事妈妈”、“故事爸爸”视频、音频录制活动。（时间：4月11日一17H）4、中大班幼儿“故事大王、小班幼儿“诗歌小能手”视频或音频分享活动。（4月18日一4月230）倡议家长们，以全部的热情投入到“读书月”活动中来吧！让我们用十二分的阅读热情来感染身边的孩子们，带他们进入书的海洋。让我们以书为媒，以阅读为纽带，让孩子们在“亲子阅读”的书香中，收获着爸爸妈妈心中那满满的爱吧！我们衷心的希望：让读书月的活动给您的家庭带去更多的收获和快乐。让阅读成为孩子一生的习惯，让好书成为孩子一生的陪伴！XX幼儿园202X年XX月XX日幼儿园“读书月”书单推荐教师阅读书目推荐1 .做个有智慧的教

8、师2 .支架一儿童的主动学习3 .爱弥儿4 .给教师的建议5 .班主任工作漫谈6 .最好的教育是爱7 .童年的秘密8 .夏山学校9 .孩子们，你们好10 .窗边的小豆豆11 、第五十六号教室的奇迹家长阅读书目推荐1 .好妈妈慢慢来2 .告诉孩子，你真棒3 .孩子，把你的手给我4 .亲爱的安德烈5 .行之有效的正面管教工具6 .培养孩子从画画开始7 .捕捉孩子的敏感期8 .谁拿走了孩子幸福9 .好父母，好家教10 .好妈妈胜过好老师亲子阅读书目推荐主题一：家庭生活，父母之爱1 .我爸爸我妈妈2 .猜猜我有多爱你3 .逃家小兔4 .爷爷一定有办法5 .抱抱6 .给爸爸的吻7 .妈妈的红沙发8 .我

9、的爸爸叫焦尼9 .我讨厌妈妈10 .永远永远爱你11 .驴小弟变石头12 .第一次做面包13 .第一次上街买东西14 .永不疲倦的大熊15 .云朵面包16 .有一天17 .爱心树主题二：生活习惯，生理知识1 .小鸡鸡的故事2 .乳房的故事3 .小威向前冲4 .牙齿大街的新鲜事5 .肚子里有个火车站6 .牙虫大搬家7 .不睡觉世界冠军8 .呀，屁股！9 .我想吃一个小孩10 .是谁嗯嗯在我的头上11 .鳄鱼怕怕牙医怕怕12 .萨琪到底有没有小鸡鸡主题三：群体交往，社会活动13 我爱幼儿园14 迟到大王15 蚯蚓的日记16 鸭子骑车记17 大卫不可以18 大卫上学去19 鳄鱼爱上长颈鹿20 搬过来

10、搬过去21 天生一对22 .山米的巧克力礼盒23 .彩虹色的花24 .一只孤独的乌鸦25 .小阿力的大学校26 .活了100万次的猫27 .没有耳朵的兔子28 .没有耳朵的兔子和有两只耳朵的小鸡29 .田鼠阿佛30 .小黑鱼31 .你好，安东医生32 .你好，安东医生（出诊记）主题四：幽默风趣，不惧困难1 .讨厌黑夜的席奶奶2 .三只小猪的真实故事3 .三只小猪4 .三只小狼和大坏猪5 .我不知道我是谁6 .扑通7 .咕噜牛8 .咕噜牛小妞妞9 .母鸡罗丝去散步10 .点11 .胡萝卜怪12 .大脚Y跳芭蕾主题五：本土故事，民间传说1 .灶王爷2 .红豆婆婆3 .苏和的白马4 .咕噜咕噜涮锅子

11、5 .北京的春节6 .桃太郎7 .雪孩子8 .五颗小豌豆9 .妈妈，买绿豆10 .晴朗的一天主题六：处理情绪，人生智慧11 南瓜汤12 石头汤13 生气汤14 三个强盗15 六个人16 灌的礼物17 花婆婆18 请不要生气主题七：生物百科，生命故事，数理知识1 .一片叶子落下来2 .一粒种子的旅行3 .生命的故事4 .恐龙大陆5 .小种子6 .一条聪明的鱼7 .这样的尾巴可以做什么8 .首先有一个苹果9 .好饿的毛毛虫10 .谁藏起来了主题八：孩子喜欢的套装书1 .十四只老鼠（系列）2 .女巫温妮3 .宫西达也霸王龙绘本4 .花格子大象艾玛5 .乌鸦面包店6 .青蛙佛洛格的故事7 .巴巴爸爸芳

12、菲四月一起读书吧何时开始并不重要重要的是我们现在已经开始每天都在坚持！让我们用阅读描绘孩子美好的童年让读书的声音充满孩子记忆的天空!爱孩子，就请接力陪他一起阅读爱孩子，就请陪伴，和他一起在读书中成长！某幼儿园第六届“书香XX阅读重年”阅读节活动活动方案2莎上比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”为了使幼儿养成良好的阅谈习惯，培养幼儿语言表达能力、让孩子们爱读书、多读书、会读书，幼儿园特制订此活动方案推动幼儿园阅读特色的建设。活动时间：XX月XX日XX月XX日活动对象：全体教师、幼儿及家长活动过程：第一阶段：全民阅读XX月XX日一XX月XX日为“21天阅

13、读打卡活动”家长和幼儿对感兴趣的书籍进行阅读。幼儿与家长每天晚上共同阅读15-30分钟，并打卡发至朋友圈或班级群，各班主任老师要及时点评回复和鼓励。坚持21天的家庭，幼儿园将颁发奖状。打卡模板：我是XX学校幼儿园XX班XX小朋友参与第六届读书节“书香XX阅读童年”21天亲子阅读打卡活动第XX天一绘本名称。第二阶段：班级活动XX月XX日一XX月XX日期间开展班级活动。1爸爸、妈妈进课堂讲故事(小班每班2人，中班每班3人，大班4人)进班讲故事。班主任XX月XX日上交进课堂的家长名单，以及故事名称。2 .寻找最美声音建议家长陪伴孩子阅读，并把孩子自己诵读、讲故事、亲子共读的音频分享到班级群，经班级初

14、审后，小班各班推选2个，中班各班推选3个，大班各班推选4个到幼儿园参赛。幼儿园将评选出最美声音，小班3人、中班3人、大班4人被评为最美声音的幼儿加班级量化分0.3分/人，以此类推。3 .评选书香家庭(1)评选条件：,家庭成员爱藏书。订阅报刊杂志，有一定的藏书量。提供家中孩子藏书的照片，书籍不少于40本。,家庭成员爱阅读。每天至少有20分钟“亲子共读”或“自主阅读”时间，并在班级群或者私信班主任进行视频展示。 .家庭成员爱博览。家长每周利用休息时间带孩子到书店或图书馆一起看书、买书，并通过照片记录行程，让读书成为一种休闲时尚。 .家庭成员爱分享。对孩子阅读能力培养有深刻感受、想要分享亲子共读经验等，自愿撰写不少于500字心得。(2)评选方式：采用自愿报名、班级推选10%的家长参赛、公开评选相结合的方式进行。各班收集好照片成册、视频等先进行初次评审，选择优秀