自己之歌教案设计方案 自己之歌教案优秀2022.docx
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1、自己之歌教案设计方案自己之歌教案优秀2023教学目标语言建构与运用了解惠特曼的创作成就及其在世界文学史上的地位,学习诗歌中对比、排比等修辞手法的运用效果。思维进展与提升理解诗歌的意象、意境,把握诗歌的感情。审美鉴赏与制造鉴赏诗歌的意境美、情感美。文化传承与理解体会感受诗歌中涌动的旺盛的生命力和诗歌中凸显出的宏大的自我,树立自我意识,重视对个体价值的端详与思考。教学重难点教学重点诗歌意象选择的特点和寄予的感情。教学难点独特的诗歌形式。教学方法诵读法、三部阅读鉴赏法、合作探究法。教学时数一课时。教学过程1导入新课:1855年7月,纽约一个印刷厂的工人出版了诗集草叶集,他就是36岁的惠特曼,初版只收
2、录了12首诗,出版了一个星期,书店里一本也没有卖掉,到其次年出增订版为止,仅卖了本。但是,当时,有个惠特曼最敬重的最有声望的人爱默生对惠特曼赐予极高的评价。他说:你正处在宏大的经受的开端,我祝福你。”之后,惠特曼又经数年努力,草叶集又增加了一些出名的新诗,他最终在美国文坛上赢得了很高的声誉。惠特曼说:没有信仰,则没出名副其实的生命和品德;没有信仰,则没出名副其实的国土。2.作者简介:惠特曼(18191892)是美国19世纪杰出的民主诗人。他出身于农夫家庭,当过木工、排字工、老师、报纸编辑、职员等。一生创作了大量诗歌。他的诗体现了美国的民主理想,反映了美国独立战斗和内战的重大史实。他的诗集草叶集
3、,以“草叶命名,其用意就在民主二字。为了避开传统的诗艺常规,即押韵、格律等,惠特曼制造了一种空前自由的诗体,借以充分地表达自己的思想感情。”自由”是草叶集的一大特点。他的创作对欧美诗歌的进展影响极大,有”美国诗歌之父惠特曼之称。主要著作有给一个遇到挫折的欧洲革命者我听见美国在唱歌等。二、读1指名朗读,其他同学封上书本仔细听,谈听后的第一感觉。听后的感觉:有点晦涩难慎;歌颂自然万物;抒发自我内心的感受;我W无拘无束无所不能;“我”能量巨大;“我”要开创新天地、建设大陆;我W坚韧自信乐观;”我“追求自由民主;自由放歌2.解读文题”自己之歌“即写给自己的歌,惠特曼的代表作之一,全诗共52节,这里节选
4、的是第31节;全诗题目简明扼要,点明主旨:赞颂自我意识的觉醒,重视个体的价值;节选部分的主旨也与全诗主旨相关。3 .写作背景:19世纪上半叶,美国在经济上虽然进展很快,但仍基本上处于欧洲殖民地的地位。至于文化,特别是文学方面,则主要从属于英国,还没有建立起本民族的与合众国相适应的民主主义文学。当时以爱默生为首的美国超阅历主义者提倡共性解放,鼓吹打破神学和外国教条主义的束缚,在美国来一次文艺复兴。解放共性,就是要发觉自己,从一个国家来说就是要确立本民族自己的独立人格。在这样的历史要求下,惠特曼树立自己的雄心,要通过他自己来表现他的”特殊时代、环境和美国,于是他的我自己M便与他们民族的我自己W合而
5、为一To惠特曼自幼家贫,兄弟姐妹众多,但底层劳动人民的生活阅历在确定程度上奠定了其民主主义思想基础。直至1855年草叶集的笫一版问世以来,诗人最终找到自己创作的突破口和定位。在草叶集中,作者的政治理念鲜亮,那就是不满当时盛行的不公正的奴隶制度,追求自由民主、公正博爱的政治意识,对美国这块”民主的大地”进行讴歌,一心希望通过诗歌创作唤醒劳苦大众对于自身境遇的熟识并实行一系列方式加以变革。自己之歌就是在这样的背景下产生的。4 .诗歌表明主旨的主要诗句:我信任一片草叶所需费的工程不会少于星星”我可以将任何东西召来“我快速的跟随者,我升到了绝岩上的嫌隙中的巢穴”等。5 .依据以上分析概括全诗的主旨:自
6、己之歌(节选)列举了许多自然事物,赐予其诗意,渲染了大自然旺盛的生命力,抒发了对个体价值的赞美,凸显出宏大的自我,体现出自我意识的觉醒和对个体价值的思考,表达了对自由、开放、独立的共性的追求。6 .在理解诗歌主旨的基础上再次指名朗诵。7 .齐读诗歌。三、赏1.鉴赏三部曲(1)搀扶式鉴赏,教给同学鉴赏诗歌的方法。诗歌是最精粹的语言艺术。诗歌的最大特点是抒情性、音乐性、想像性、简洁性、象征性。诗歌都是通过具体感人的意象来抒发诗人的思想感情的。因此,我们鉴赏诗歌,首先要学会抓意象,通过意象来体会诗人寄予在其上的思想感情。我们以这首诗的笫一节为例来学习诗歌鉴赏方法。为什么选择“星星”“草叶”的意象?“
7、星星”绚烂夺目,草叶一般一般平凡,但在“我“看来,”草叶W所需的工程不会少于“星星”,表明作者赐予了最一般的小草以崇高的地位和尊严。为什么选择蚂蚁、沙粒、鹅鸦的卵、雨蛙、黑莓、关节、母牛、小鼠等意象?通过对比,说明无论多么平凡的事物都有自己的独特价值。从这首诗的笫一节来看,作者是如何感知大自然的?作者对自然界的土地、山川、草木倾注了无限的宠爱之情,在他的眼里,自然和宇宙都蕴涵着上帝的存在,因此,在自然界中的任何一分子,无论巨大还是纤小,都折射出无限的神圣性。作者笔触细腻,从大自然的一草一木、一沙一石,从看似细小的景物里抒发宏大的情感。这一节的中心愿思是什么?“我对世间万物公正以待。(2)引送式
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