纪念白求恩作业设计（含解析）2022——2023学年部编版七年级上.docx

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1、12纪念白求恩测试时间：20分钟一、基础题1 .阅读文段，完成（1）（2）题。白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热性（）o每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，（）轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满qing（）热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯CUi（）的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察翼边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗

2、和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。（1）在文中括号里给加点的字注音或根据拼音写汉字。（2）画波浪线的句子有一个错别字（）,这个字的正确写法是（）02 .下列各项中，分析错误的一项是（）A.一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。分析：运用了反问的修辞手法。B.这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。分析：运用反复手法，突出“我们的国际主义”是“反对狭隘民族主义和狭隘爱国

3、主义的”，是有着明确的针对性的。C.对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。分析：运用对比手法，严厉批评了“不少的人”，指出了向白求恩学习的必要性。D.从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。分析：这个句子中“没有一个不”表达了肯定的意思。3 .指出下列句子所运用的表达方式。（1）去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。（）（2）这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。（）（3）这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。（）（4）对于他的死，我是很悲痛的。（）4 .根据课文

4、内容填空。纪念白求恩是毛泽东同志为悼念（国籍）医生白求恩而写的一篇（体裁）文，文章主要采用了和的写法，高度赞扬了白求恩的精神。5.（2023湖南株洲中考）小红整理了一组有关“家国情怀”的写作素材，其中有语病的一句是（）A.古往今来，黄河以其雄壮的气势，奔腾在中国大地上，滋养着一代又一代中华儿女。B.面对国家民族危亡，夏完淳以少年的热血、英勇的斗争，谱写了一曲悲壮的生命之歌。C.人总有一死，只要留得一颗赤诚的爱国忠心，永远在史册上闪耀光彩，就死得其所。D.在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以发展、生存和凝聚的动力。6.阅读下面的材料，完成相应的题目。白求恩遗嘱让“钢铁将军”聂荣

5、臻泪流满面这是伟大的共产主义战士白求恩临终前的遗嘱：请求国际援华委员会给我的离婚妻子坎贝尔夫人拨一笔生活款子，分期给也可以一箱子食品和文学书籍送给董同志，算是我给他和他的夫人、孩子们的新年礼物白求恩的遗嘱为什么能让“钢铁将军”聂荣臻泪流满面？答：二、阅读题（2023湖南郴州期末）阅读下文，回答问题。【甲】白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱

6、，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。（毛泽东纪念白求恩节选）【乙】白求恩同志的高尚的共产主义品质表现在他对工作具有高度责任心、他的实际主义作风和对同志对人民的无限热忱。他已五十多岁了，不顾战地的艰辛疲劳和危险，他自己到火线附近在炮火下疗救受伤的将士，他说：“一个革命医生员，在家里等着病人来叩门的时代已经过去了，医生应该跑到

7、病人那里去，而且越早越好J甚至在危险的情形下，不能赶到作战地区，至少也可以在半路上找到伤兵，运回后方。他的技术高明，在我军中为第一位，但仍精益求精，研究在游击战争环境下如何进行医疗工作。他不但以这种极端负责任的精神来执行自己的业务，并且教育了他周围一切随从医生、看护，直到勤务、马夫，告诉他们没有哪一件工作是小的，没有哪一件工作是不重要的,鼓励他们每个人“要学习独立工作，不要那半斤八两的帮助二（朱德纪念白求恩同志节选）7 .【甲】【乙】两文中的画线语句都运用了什么句式？达到了什么表达效果？答：8 .【甲】【乙】两文在写法上有什么不同？答：9 .阅读下面的【链接材料工请你结合【甲】【乙】两文中白求

8、恩同志的精神品质对张三同学进行劝说。【链接材料】在一次校园卫生大清扫劳动课上，张三同学把扫帚一扔，生气地说：“我不扫了，这种事也要我来做，我是来读书的，又不是来搞卫生的J答：答案全解全析：1 .答案（1）ch6nnin腔粹（2）翼冀解析（1）注意“忱”的读音为前鼻音，“拈”不要读成Zhdn；注意“粹”的偏旁。（2）注意“翼”与“冀”的偏旁。“冀”为河北的简称。2 .答案A有问有答，运用的修辞手法是设问，不是反问。3 .答案（1）记叙（2）议论（3）议论（4）抒情4 .答案加拿大议论夹叙夹议对比国际主义5 .答案D语序不当，“发展、生存和凝聚”改为“凝聚、生存和发展二6 .答案因为在遗嘱中，白求

9、恩首先想到的是他人一一远在家乡的前妻和异国的朋友。这是他毫不利己专门利人精神的体现，是一位伟大的共产主义战士的真情流露。解析细读遗嘱，根据“给我的离婚妻子”“送给董同志”可知，白求恩临终前想到的仍是他人，这种精神是感人的。7 .答案双重否定句式。达到了加强语气的表达效果。解析从“没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动”和“没有哪一件工作是不重要的”可以看出，【甲】【乙】两文中的画线语句都运用了双重否定句式，达到了加强语气的表达效果。8 .答案【甲】文主要运用对比手法和侧面描写的方法，【甲】文主要运用正面描写的方法。解析结合【甲】文“白求恩同志毫不利己专门利人的精神自己挑轻的”可以看出运用了对比的手法;结合“从前线回来的人说到白求恩无不为之感动”可以看出运用了侧面描写的方法。结合【甲】文“他已五十多岁了研究在游击战争环境下如何进行医疗工作”可以看出运用了正面描写的方法。9 .答案（示例）张三同学，我们来学校不仅是为了学习书本知识，更是为了培养优秀的精神品质。所以，我们应该学习白求恩同志那种毫不利己专门利人的精神，学习他尽职尽责甘于奉献的品质。打扫卫生不仅可以让大家处在一个舒适干净的环境里，而且还可以锻炼我们的身体，何乐而不为呢？解析结合【甲】【乙】两文中白求恩同志的精神品质进行劝说即可。劝说时要注意做到语气委婉，有理有据。