福建省第二批基层老中医药专家师承带徒工作教学协议书.docx

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1、附件3福建省第二批基层老中医药专家师承带徒工作教学协议书设区市指导老师指导老师所在单位继承人继承人所在单位带教单位专业中医中药口签订日期福建省卫健委制二O二二年九月继承教学协议经单位同意及上级主管部门审核批准，双方自愿建立学术继承关系。为保证完成三年继承教学任务，根据省卫健委福建省第二批基层老中医药专家师承带徒工作实施方案（闽卫中医函（2023）339号）要求，双方签订继承教学协议如下：一、继承教学时间自2023年9月30日至2025年9月30日止。二、继承学习的基本目标和任务（一）中医药理论功底更加扎实，中国传统文化知识进一步加强。掌握指导老师指定的古典医籍，领悟古籍精华。基本掌握指导老师的

2、学术经验和技术专长，提高中医临床诊疗（中药实践技能）水平。每年撰写典籍学习心得3篇以上。（二）按照中医药学术发展的规律，结合指导老师的学术经验，对本学科领域的某一方面能提出新的见解和新的观点，继承人结业时应提交由本人独立完成的、能反映指导老师临床经验和专长的体现疾病诊疗全过程的临床医案60份，每年提交20份。（S）结业时，继承人需提交结业论文，以备考核。县级医疗机构继承人论文字数不少于3000字，乡村级医疗机构继承人论文字数不少于2000字。其内容既要体现指导教师的临床（实践）经验和学术思想，又要有继承人自己的创新观点，具有一定的学术价值和临床（实践）意义。三、继承教学的主要内容（一）以跟指导

3、老师临床（实践）和独立临床（实践）为主，要全面、系统地继承指导老师的学术思想、临床经验或技术专长等临证精华，提高临床诊疗或技术水平。每年完成不少于50个半天的反映真实学习过程的跟师笔记（具有原始记录性质）。（二）经典理论学习要采取自学研修与集中授课相结合的方式进行，每位继承人要以精读内经、伤寒论、金匮要略及温病学等中医经典为主，学习1部与所从事专业密切相关的专科经典。每年完成12篇IOoO字以上的学习心得或学术经验整理（统称月记）。（三）指导老师应对继承人撰写的跟师笔记、学习心得、临床医案（实践技能总结）进行批阅，批语要有针对性和指导性,能体现指导老师的学术水平。（四）其他四、继承学习的方式方

4、法采取跟师临床或操作、集中授课等方式进行，全面、系统地继承指导老师的学术思想、临床经验或技术专长，提高临床诊疗或技术水平。其中：3年累计跟师学习不少于150个工作日，独立临床实践不少于250个工作日，集中理论学习时间累计不少于60个工作日。五、教学职责（一）指导老师职责：为人师表，保证临床（实践）带教时间。根据继承人情况精心组织教学，悉心传授临床（实践）经验和技术专长，严格督促、检查继承人学习，认真批阅继承人的学习资料。按照确定的继承教学计划，高质量完成带教任务。指导老师在带教期间，每周临床或实际操作带教时间不得少于1个工作日，要对继承人撰写的学习心得、临床体会、临床病案进行批阅、指导，批语须

5、在IOO字以上。（二）继承人职责：尊师守纪，保证跟师临床（实践）和独立临床（实践）时间。虚心刻苦学习指导老师的临床（实践）经验和技术专长，认真撰写跟师笔记等学习资料，归纳整理并加以研究。诚实地接受指导老师和管理部门的检查和考核。高质量完成教学计划确定的继承教学任务，努力提高自身的职业素质和专业技能。继承人自进岗学习之日起，每周跟指导老师临床或实际操作的时间不得少于1个工作日，独立从事临床或实际操作的时间不得少于2个工作日。六、其他事宜指导老师（签名）：年月日继承人（签名）：年月日指导老师单位意见：负责人（签章）：（盖章）年月0继承人单位意见：负责人（签章）：（盖章）年月日设区市级卫生健康部门审批意见：负责人（签章）:（盖章）年月日