碘缺乏病防治日知识测试题目及答案.docx

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1、碘缺乏病防治日知识测试题目及答案碘缺乏病防治日学问测试题目及答案一、单选题，共二十题，每题5分1 .碘缺乏病是由于自然环境碘缺乏造成机体碘养分不良所表现的一组有关联疾病的总称。它包括地方性甲状腺肿、克汀病和亚克汀病、单纯性彝哑、胎儿流产、早产、死产和先天畸形等。它实质上属于。A.诞生缺陷B.微量养分元素不良C.遗传性疾病2 .碘和蛋白质、脂肪、需类、维生素等一样是作为一种养分素而存在于人体，碘是合成不行缺少的重要原料。A.肾上腺皮质激素B.垂体促甲状腺激素C.甲状腺激素3 .胎儿严峻碘缺乏造成大脑发育不行逆的损害，其严蝮后果就是。A.克汀病B.脑瘫C.佝偻病4 .新生儿碘缺乏的危害主要是引起，

2、如不能早期诊断和治疗，将导致患儿终生智力残疾。A.新生儿肺炎B.会消逝眼疾，影响视力C.先天性甲状腺机能低下症5 .儿童青少年对碘缺乏比较敏感，突出的表现是。A.甲状腺肿大B.贫血C.视力下降6 .碘缺乏对成人最明显的影响是。A.高血压B.甲状腺肿大C.骨关节增粗7 .人体缺碘的最主要危害是什么？A.影响智力和生长发育B.腹泻C.头痛8 .胎儿的碘供应只来自母亲，因此孕妇的需碘量远远高于其它妇女，不仅要满足本身的需要，还要满足胎儿的需要。此时孕妇极易缺碘，一旦缺碘，孕妇的甲状腺与胎儿竞争碘的力气增加，使胎儿缺碘更加严蝮，造成脑发育障碍，诞生后重者成为克汀病，轻者成为。A.先天性唇腭裂B.亚克汀

3、C.先天性脊柱裂9 .碘养分状态日益成为养分专家和人们所关注的问题。由于它是全面评价人体养分水平的一项内容。碘的养分状况一般用来表示。A,尿碘排泄量B.血碘水平C.发碘水平10 .碘作为人体必需的微量元素，少了不行，过多也不行，并不像有些人所希望的越多越好。依据人体生理需要量和流行病学的观看，我国每人每日供应碘是适宜的。A.50微克B.150微克C.250微克I1碘缺乏危害是由于自然环境缺碘，居民长期碘摄入不足所造成的。它病因清楚，防有方法，只要长期坚持补碘措施，碘缺乏病是完全可以消退的。你是否知道预防碘缺乏最好的方法是。A.吃海产品B.吃补碘药物C.吃碘盐12.70年月以前，人们认为尿碘在5

4、0微克/升以上，人群中基本上没有明显的甲状腺肿发生。进入80年月以后，人们熟识到缺碘对人类最大危害不是甲状腺肿，而是造成不同程度的脑发育落后，只有补足了碘才能确保婴幼儿的正常脑发育。目前公认标准，人群尿碘水平在以上，才能基本消退碘缺乏危害。A.100微克/升以上B.150微克/升以上C.200微克/升以上13.国家规定的碘盐中碘含量标准是多少？A.1040mgkgB.2050mgkgC.3060mgkg14 .碘盐是由国家统一组织生产，方案调拨的特殊商品，又是供全民防病用的强化食品。依据食盐加碘消退碘缺乏危害管理条例规定，加工的碘盐必需包袋，销售的碘盐必需实行。A.小包袋B.大包袋C,散袋15

5、 .所谓非碘盐，不仅指未加碘的原盐，还包括一些不法商贩贩卖的劣质盐、平锅盐、土盐和工业废盐。由于价格低又送货上门，往往使不明真相的群众深受其害。这些盐不仅碘含量极少，干扰碘缺乏病的防治，而且盐中所含的各种杂质会给食用者带来一些严峻的危害。如亚硝酸盐含量过多可引起。A.高血压，引发脑卒中B.高血糖，引发糖尿病C.中毒，严峻者可导致死亡16 .补碘的特需人群，是指处于特殊生理阶段的对碘的需求量有别于正常成年人的群体。您认为下列哪一组人群属于补碘的特需人群？A.新生儿、婴幼儿、学龄前儿童、中年男性和老年人B.新生儿、婴幼儿、学龄儿童、中年妇女和老年人C.新生儿、婴幼儿、学龄前及学龄儿童、孕妇和哺乳期

6、妇女17 .新生儿甲状腺功能低下假如不能早期诊断和治疗，特别是在诞生后三个月内未能准时治疗，将造成不行逆转的智力损害或智力残废。为了早期发觉新生儿甲状腺功能低下患者，常见的检查方法是。A,尿碘B.血常规C.新生儿甲状腺功能低下筛查18 .市场出售的碘盐必需有包装和碘盐标志。居民在购买碘盐时要辨认清楚。购买的碘盐要妥当保存。为防止碘丢失，食用碘盐时应留意:。A.可以把碘盐放在油锅里爆一下，碘不会丢失B.不行以把碘盐放在油锅里爆，碘会丢失C.无所谓19 .碘缺乏病病因清楚，防治方法牢靠，只要认真落实并坚持长期以食盐加碘为主的综合补碘措施。碘缺乏病就不难消退。当前较大的障碍是人们对缺碘所造成的严峻危

7、害还寡识不足，对实行的干预措施不能正确理解。因此，加强对实现消退碘缺乏病目标是特殊重要的。A.市场碘盐监管B.生产厂家碘盐的质量监督C.宣扬和健康教育工作20 .碘缺乏病病因清楚，防治方法牢靠，只要认真落实并坚持长期以食盐加碘为主的综合补碘措施，碘缺乏病就不难消退。但在宽阔农村地区人们对缺碘所造成的严峻危害还寡识不足。为此，国家从1994年起，将每年的定为我国的”碘缺乏病防治日”A.4月15日。B.5月15日C,6月15日答案：1.B2.C3.A4.C5.A6.B7.A8.B9.A10.B11.C12.A13.B14.A15.C16.C17.C18.B19.C20.B二、问答题什么是碘和碘缺乏

8、？碘（化学符号为I）是一种活泼的具有氧化剂作用的非金属元素。在自然界中以能溶于水的碘化物形式存在。自然界含量稀有，在地壳中的含有量位居第47位。除在海水中含量较高（每升海水含5060微克）以外，在大部分土壤、岩石、水中的含量都很低微。我们把自然环境碘含量低微到不能满足人体最低需要时称之为环境碘缺乏。同样，把人体内碘养分不足称为体内碘缺乏。科学家们全都公认环境碘缺乏是碘缺乏病的最重要致病缘由。碘的吸取和排泄途径有哪些？人体内的碘92%来自食物，4%来自饮水，4%来自空气。食物中的无机碘化物在消化道内经过1-3小时几乎全部吸取，与氨基酸结合的有机碘可直接吸取。其它的有机碘吸取不完全。胃肠道内存在过

9、多钙、镁以及蛋白质的热量不足时，可阻碍碘的吸取。吸取的碘经血液循环，一部分到甲状腺合成甲状腺激素，一部分由肾脏排出。在稳定条件下，从人体排出的碘等于摄入的碘。肾脏是碘的主要排泄器官，每天摄入的碘，有85%从尿中排出，有10%从粪便中排出（主要是有机碘），其余的从汗、毛孔排泄。什么是碘缺乏病？碘缺乏病是由于自然环境碘缺乏造成机体碘养分不良所表现的一组有关联疾病的总称。它包括地方性甲状腺肿、克汀病和亚克汀病、单纯性聋哑、胎儿流产、早产、死产和先天畸形等。碘缺乏病的英文全称是：IodineDeficiencyDisorders（简称IDD）,它实质上属于微量养分素养分不良，与维生素A缺乏、缺铁性贫血

10、并列为世界卫生组织、联合国儿童基金会等国际组织重点防治、限期消退的三大微养分素养分不良疾病。碘缺乏病主要发生于特定的碘缺乏地理环境，具有明显的地方性，在我国被列为地方病。由于分布广泛，受害人群众多和危害严峻，巳从一个单一的疾病问题上升到严峻的公共卫生问题，成为社会关注、国家限期消退的疾病之一。缺碘对成年人健康会产生哪些损害？碘缺乏对成人最明显的影响是甲状腺肿。地方性甲状腺肿在成人中的特点是缺乏典型的临床甲低症状，除了颈部肿大之外一般无明显症状，只有当甲状腺肿进展到确定程度时或压迫气管、食道和四周神经时才会消逝呼吸困难，吞咽障碍或声音嘶哑等症状，尽管大多数人无明显临床表现，但经过试验室检查常常发

11、觉甲状腺激素水平正常偏低，少部分人可能有症状略微的甲状腺机能低下的表现。这些人多表现表情淡漠，无力、易疲乏，体能下降和生活适应力气差。这就可能影响当地居民的主动性和制造性。什么是甲状腺?它有什么功能？甲状腺是机体中重要的内分泌腺体，位于颈部气管两侧，由两个侧叶和一个块部组成，侧叶分别位于气管两侧，两个侧叶由横向越过气管前面的块部相连，块部和两个侧叶的形状类似古代战斗中使用的盾甲，故名甲状腺。其重量在我国成年人中大约20-30克。在正常状况下是看不见摸不着的。甲状腺作为人体最大的内分泌腺体其主要功能有两个：一是合成和分现甲状腺激素；二是分泌调整血钙浓度的降钙素。甲状腺激素对大脑发育的准备性作用医

12、学争论证明，在人类大脑发育的两个关键时期必需有甲状腺激素的参与和调控。假如在妊娠期碘缺乏的母体不能供应胎儿足够的碘，就会引起胎儿的甲状腺激素缺乏，导致脑细胞发育落后。动物试验证明，妊娠期碘缺乏使胎羊脑细胞数量削减和体积变小。生后如连续有甲状腺激素不足会加重脑发育的落后。儿童青少年碘缺乏的危害有哪些？儿童青少年对碘缺乏比较敏感，突出的表现是甲状腺肿大。一般来说，甲状腺肿大率随着年龄的增长而上升，女孩肿大率普遍高于男孩。补碘以后，经过确定时期甲状腺肿大可以恢复正常。因此，确定年龄组（6-12岁或8T0岁）甲状腺肿大率常用于评估人群碘缺乏状况、干预措施效果和病情监测。儿童青少年碘缺乏会对生长发育特别

13、是智力发育造成损害，碘缺乏地区的儿童智力发育没有达到应当有的水平。假如以智力商数表示，碘缺乏使儿童智力商数丢失10-15个百分点。婴幼儿碘缺乏的危害有哪些？婴幼儿正处于脑发育的其次个关键时期。和胎儿一样，对碘缺乏极为敏感。胎儿的严峻碘缺乏若连续到婴儿期连续存在，势必进展成为典型的克汀病患者。假如幼儿碘缺乏程度较轻，将可能消逝克汀病征候谱的轻度组合，或成为亚临床克汀病或仅有轻度智力低下。在婴儿期仅表现为对四周的人和事物反应及自身运动力气、智能和生长发育落后。较少消逝甲状腺肿。婴幼儿和胎儿一样是评估碘缺乏病流行程度的目标人群之一。 新生儿碘缺乏的危害有哪些？新生儿碘缺乏的危害主要是引起先天性甲状腺

14、机能低下症(先甲低)检出率的上升。在碘养分正常的发达国家先甲低检出率一般为1/3500-1/5000,这部分属于散发性的。而在碘缺乏的进展中国家，其检出率可高达5-10%,也就是说增加了200-500倍。先甲低检出率增高的缘由是碘缺乏所致，如不能早期诊断和治疗将同样导致患儿终生智力残疾。妊娠期补碘可以使过高的先甲低检出率下降到正常。先甲低的筛查可以用于评估干预措施的效果。此外，碘缺乏严峻地区，还可见到新生儿甲状腺肿。 胎儿期是一生中补碘的最有效时期人类脑发育的90%是在胎儿、新生儿和婴幼儿期完成。这个时期碘和甲状腺激素对脑细胞的发育和增生起着准备性的作用，是一生中补碘的最有效时期，缺碘对绝大部

15、分人是造成智力发育未达到最佳水平，智商(IQ)处于正常范围的边缘、中下、或中等。世界上大范围调有显示，补碘后诞生的儿童，可智商明显高于未补碘的儿童，可明显改善儿童的智力发育，即是说智力发育达到了应当有的正常水平。但是认为补碘可无限制地提高儿童智力水，这种说法是缺乏科学依据的。我们强调补碘可以提高儿童智力水平，指的是在胎儿和婴幼儿期补充分够的碘使他们的智力发育得以正常进行。假如错过这个时期补碘，再想提高他们的智商可能性很小。所以，不是什么时候补碘都能提高智力。 母乳喂养婴幼儿最佳补碘方法从胎儿到生后2岁，是人脑发育的重要阶段。这个时期每日至少需要40-70微克的碘来合成足够的甲状腺激素以保证正常

16、脑发育，而此时婴幼儿尚未添加辅食，碘摄入假如仅靠代乳品将远远跟不上婴幼儿的体格生长发育和脑发育需要。最好的补碘途径是通过母乳喂状的方法从母体得到足够的碘以保证婴幼儿生理需要。有资料表明，母乳喂养的婴幼儿尿碘水平高出其它方式喂养的1倍以上。这个时期只要供应母体足够的碘，婴幼儿就不会发生碘缺乏，对哺乳期妇女每天至少要供应200微克碘，才能保证母晏两人的碘需要量，有效地预防碘缺乏对母婴的危害 自然环境为什么会缺碘？人体需要的碘主要来源于食物。由于食物链的作用，土壤和水（不包括海水）中缺碘导致植物（粮食或疏菜）、动物缺碘。人吃了含碘低的食物，造成碘摄入不足。自然环境缺碘实际上是指土壤和水碘不足。在距今800018000年第四纪冰川期，由于冰河溶解，冰水