有关教学工作计划（19篇）.docx

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1、有关教学工作计划（19篇）有关教学工作计划（通用19篇）有关教学工作计划篇1一、教材分析本册教材共有五个单元，每个单元下设了25个主题，本教材以六年级儿童不断扩大的社会生活为主线，以关注每一个儿童的成长为前提，以发展儿童丰富的内心世界和主体人格为目标，以体现育人为本的现代教育价值取向为理念，逐步养成社会主义合格公民所必备的道德观，价值观及相应的良好行为习惯。二、教学目标本册教材分为五个单元：从小学创造、从田野到车间、走进信息时代、人类文明的足迹、我们去环球旅行。“从小学创造”这个单元教育学生感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。理解什么是创造，明白生

2、活中创造无处不在，激发学生的创造欲望，培养学生的创新思维，引导学生做生活的有心人。初步培养学生在日常生活中善于观察、勤于思考、乐于动手的好习惯，在生活中不断提高创造力。“从田野到车间”这个单元教育学生了解工业、农业生产与人们日常生活的关系，体验工人和农民的劳动与智慧；尊重工人和农民并珍惜他们的劳动成果。认识日用农产品及生活用品，探究这些用品的生产过程，知道农业、工业与生活的息息相关，我们的生活离不开工业、农业，感受工农业给人们带来的便捷、快乐、幸福。知道科学技术对人类生存与发展的重要性。“走进信息时代”这个单元教育学生感受现代通讯和现代传媒与现代生活的密切关系，在学习过程中掌握一定的现代通讯知

3、识、技能，激发学生对科学的热爱和向往。了解通讯方式的变迁，感受现代通讯的飞速发展，体验科学发展给人类带来的益处。了解并遵守网络使用道德规范，努力增强对各种信息的辨别能力，学习利用传媒安全有效地获取信息，充分享受信息带来的方便和乐趣。培养学生健康积极的生活态度和自我调控能力、节制能力。“人类文明的足迹”这个单元教育学生简要了解一些人类的文明遗产。知道一些著名的建筑、科技发明、文学艺术作品等在人类历史上具有重要价值。激发对世界历史文化的兴趣。“我们去环球旅行”这个单元教育学生知道七大洲、四大洋的位置分布，感受地球之大。了解千姿百态的地形地貌，感受地球之美。了解世界各地的自然风光、民俗风情等，对世界

4、地理产生浓厚的兴趣。通过探究等活动，激发学生探索的兴趣，满足学生求知的愿望，培养学生动手动脑、搜集信息、处理信息的能力。三、教学措施1、全面把握课程目标，帮助学生全面提高。2、丰富学生的生活经验，形成符合社会规范的价值观。3、引导学生自主学习，提高学习兴趣。4、充实教学内容，联系丰富生活。5、拓展教学空间，开发和利用地方和校本的各种课程资源。四、教学进度：周次教学内容备注1从问题开始2创造的快乐3让田野告诉你4走进车间5插上科技的翅膀6坐在家里看世界7沟通无极限8我的信息生活9灿烂的古代文明10伟大的科学成就11绚丽的文学艺术12文明遗产知多少13地球有多大14飞越太平洋15和非洲朋友共舞16

5、迷人的欧洲风情17世界真奇妙18期末总复习19期末总复习19期末考试有关教学工作计划篇2一、指导思想以教学改革为动力，以建校为前提，以提高课堂效率为目标，以自主教育为模式，以现代信息技术为手段，以培养学生创新能力为目标，全面改进教学方法，更新教育观念，改变传统教学模式，培养学生综合素质，做好这一批教育教学工作，争取高一高二正常教学，提高高三复习备考工作。二、具体措施1 .互相学习，提高素质利用教研准备和活动时间，认真学习相关教育教学理论，继续加强三个新的研究，吸收最新的教学改革信息，增强教育理论，改进教学方法，同时开展校际交流、专家培训、名师讲学，开阔视野，丰富和提高自己的积累，让好的学习变得

6、容易理解，好的研究变得好的教学，好的教学变得高效。2 .共开展讲座资源教学研究重要的是认真研究教材内容，透彻理解教材大纲，这是做好教学研究活动和教学工作的根本保证。集体备课是发挥集体优势、学习教材的有效途径。在集体备课中，以讲课的形式阐述教学目标、重点、难点及其原因、编辑意图、教材前后关系，并提出突出重点、解决难点的措施。本单元备课的内在联系，典型习题的变式训练，解题的常规方法和技巧，思维方法的渗透，学习方法的指导等。都是在小组内部进行的互相教学和学习。3 .改变班级类型，关注实际结果结合学校的建立，开展“三课”、“四课”活动，加强课堂教学内容和方法的改革，充分发挥学科辅导组的作用，开展多种形

7、式的课型，研究课型。比如高一新教材研究班、高二教学概念介绍班、高三专题复习研究班等形式的概念介绍班，如习题课、讲解课、试卷评价课、专题复习课、多媒体应用课等。可以作为一个环节，带动各组教研改革活动的开展，加强对评课的监督和指导，改进教学方法，运用现代教学手段，增强教育理念，明确教育目标，提高教学质量。同时，积极组织这批教师参加校级、区级、市级、省级各类公开课、优质课评优、教案评优、五项技能竞赛等。从而促进教师综合素质的提高，丰富教育教学经验。4 .加强管理，执行常规根据教育教学需要，结合学校要求，加强对教学准备、教学、改革、指导、考试、评估和分析的日常管理和检查。以备课组长和学科指导组为主体，

8、对每位教师的教学情况进行检查、监督、及时反馈和具体指导，对教学进度安排、集体备课的实施和单元测试的组织进行检查，使该组的教学工作有序、务实、全面提高。同时，根据学校的总体安排，结合学校的实际编制，积极参加学校组织的各种教学研究、教学改革、竞赛等活动，精心准备最佳成绩，推荐最佳人选参加上级组织的相应竞赛，为学校和数学组赢得更大荣誉。5 .勤于总结，深化改进通过理论学习和定期培训，鼓励和引导教师结合教学实践，认真总结，积极思考，撰写数学素质教育、创新教育理论、探索与实践、数学课程标准讨论、典型例题分析、高中新教材教学、教学艺术、教学访谈、教学活动等相关方面的论文。为了提高教师的理论素养和实践能力，

9、真正提高教育教学质量。具体安排：2月：相关理论研究；新老师上课，评课；3月、4月：示范班、研讨班、精品班等公开课；5月：组织优秀CAI课件大赛，高一高二考试，高三模拟考试。6月：各备考组期末总结和常规教学考核。有关教学工作计划篇3一、在思想方面坚决维护和遵守学校的各项规章制度，维护社会公德，做到严于律己。加强学习，不断提高自身的道德修养，为人师表，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。二、教学工作方面1 .个人工作计划：新的学期里，本人将积极接受学校分配的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入到工作。

10、遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度。热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人，注意培养学生的思想品德，认真备课上课，认真批改作业。全心全意做好教学工作计划，做一名合格的人民教师。2 .学生基本情况分析：通过一个月的学习，我发现学生学习的热情较高，对语文这门课也比较有兴趣，但是依然存在着许多问题：(1)班内学生基础知识差别较大，导致分化严重；(2)学生注意力不太集中，往往出现走神，上课搞小动作等行为；(3)部分学生基础太薄弱，往往在拼音以及汉字上出现差错且写作水平较差，往往出现“流水账”；(4)优秀率不是很突出，一部分同

11、学成绩不太理想。针对以上问题，我要对学生加以鼓励和引导，争取再上一个新台阶。这些学生大都是独生子女，基础高低参差不齐，有的基础牢固，成绩较好，有的则较差。当然有个别学生没有养成良好的学习习惯和行为习惯。身为班主任更应该做好每一个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。3 .教材分析：本学期讲授义务教育课程标准教材(人教版)语文J年级上册)。该教材是经过新改编后的。教材中设置了许多学生活动,同时还有课外读以及资料袋，对学生知识面的拓展起到了一定的积极作用。每一单元内容之前设置学习导语，提高学生学习兴趣。同时每单元末尾又有语文园地及口语交际，进一步深化强调知识,既增强学生的主体

12、性，又有利于基础知识的学习。4 .新学期新目标：(1)熟练掌握所学生字词，包括字的读音，笔顺，笔画，偏旁部首以及字形字义。认识重点词汇；(2)提高学生的阅读能力，分层能力以及理解能力。学会正确分析课文内容，主旨大意以及思想感情；(3)培养学生每天进行好词好句积累的良好习惯；(4)提升写作能力，引导学生多运用好词好句以及修辞手法来进行写作，拒绝写流水账。同时注重写作的字数要求。(5)培养学生对语文课程的兴趣以及对阅读的兴趣。5 .具体措施：(1)备课;备课是上好课的基础，是保证教学质量的必要措施。备课应包括以下过程和内容：1钻研课程标准，做好教学工作计划。首先钻研课程标准，通读教材了解教学任务、

13、目标、重点和难点；其次了解班级学生的思想状况、学习态、学习风气、知识状况等，做到“有的放矢”地进行教学；最后制定改进和提高质量的措施，编制教学计划及教学进度表。2 .写好教案。首先按照课程标准的要求，反复阅读钻研教材，明确教学目的、重点和难点，明确每一课时的讲述内容；其次根据教学内容和要求，搜集整理、精选参考资料；再次全面了解学生生理，心理特点，学习规律和已有的基础知识，结合教材内容写出具体教案；最后教案内容包括：课题、目的和要求、重点、难点、课型、课时、教学方法以及教学反思等。(2)上课；上好课是教学的中心环节，不仅要求具有渊博的知识，而且要掌握政治思想教育，传授知识和开发智力的教学艺术，促

14、进学生全面发展应做到：1教学目标明确，每节课要紧紧围绕教学目标进行；3 .教学内容必须正确，要把握基本概念、基本观点正确无误的传授给学生；4 .做到分清主次，突出重点，分散难点，抓住关键，详略得当，快慢适中；5 .要重视对学生进行思想教育，及时纠正学生的错误之处；6 .教学方法得当，对不同的内容灵活选用恰当的教法，在教学中要大胆探索，勇于创新。作业批改;精选作业，认真批改，及时获得反馈信息，利于改进教学。1 .作业内容要根据考试要求，注重基础知识的巩固；2 .布置作业前，掌握作业的深度和广度，突出理论联系实际的原则；3 .及时批改作业，坚持讲评，对普遍存在的问题要在全班进行纠错，要求重做和口答

15、，以便加深印象；4 .根据教材内容，可提前让学生进行下一课的预习，有助于学生对课文的理解。6 .教学进度表：本学期教材共八个单元，期间会有周测，月考，期中考以及期末考。接下来我会以表格的形式呈现本学期的教学进度：周期教学课程备注第一周观潮走月亮第二周现代诗两首繁星一单元完第三周一个豆荚里的五粒豆蝙蝠和雷达第四周呼风唤雨的世纪蝴蝶的家二单元完第五周古诗三首爬山虎的脚第六周蟋蟀的住宅三单元完第七周盘古开天辟地精卫填海第八周普罗米修斯女婿补天四单元完第九周麻雀爬天都峰五单元完第十周牛和鹊一只窝囊的大老虎第十一周陀螺六单元完第十二周古诗三首为中华之崛起而读书第十三周梅兰芳蓄须延安，我把你追寻七单元完第十四周王戎不取道旁李西门豹治邺第十五周故事二则八单元完第十六周复习周第十七周复习考试周三、班主任工作一个班级能否进步，需要很多方面的因素：学校的情况、老师的教学能力和教学态度、学生的学习认真程度以及学习的努力情况等等。但作为一名班主任，我认为教好学生是就是最重要的。一个班主任最大的动力就是带领班级不断前进，我相信自己能够做好，只要自己不断的努力，我就坚信自己的班级可以走的更远!新的学期