幼儿园绘画工作计划(19篇).docx
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1、幼儿园绘画工作计划(19篇)幼儿园绘画工作计划(通用19篇)幼儿园绘画工作计划篇1为了给热爱艺术的学生一个良好的学习环境,艺术小组这学期的活动如下:一、活动对象:各年级对美术感兴趣,基础好的同学。二、活动的目的:通过艺术兴趣小组的活动,可以更好地发展学生的美术特长,进一步了解他们的艺术基础知识,提高他们的欣赏水平和创造能力。三、活动要求:1、按时组织学生参加活动,按时制作作品,保持室内卫生。2、每周三下午,第六节课有活动,组员必须准时到达美术教室。3、艺术团队成员应严格遵守纪律,不准在活动室大声喧哗,不准做任何与艺术学习无关的事情。4、每次老师布置作业,学生都要按时完成。5、爱护室内设施和用品
2、。四、活动:1、今年主要学习了漫画的绘画方法和上色,学习了一些简单的美术知识(美术类型、常用工具、基本使用方法,尝试了几种儿童绘画方法)。2、教学以儿童创意绘画为主,手工制作为辅。3、给学生创造自己作品的时间和空间。4、欣赏名画,提高欣赏水平和能力。V、采取的措施:1、美术教师要尽职尽责,把它作为学校教育不可分割的一部分,使群体活动生动活泼,丰富多彩。2、做好组织工作:在学生自愿报名的基础上,选择各班有一定艺术基础且成绩好的学生进行培训,选择有工作能力且成绩好的.学生作为小组组长。组长要在老师的指导下,充分发挥学生的骨干作用。3、建立必要的制度,做好思想工作:教育学生自觉遵守学习制度,按时参加
3、美术学习。明确学习目的,培养好学进取精神,促进学生全面发展。幼儿园绘画工作计划篇2一、工作计划的指导思想:低年级美术教育活动是满足孩子美感的情感教育活动,最终目的是培养孩子的创造力、想象力和思维能力。儿童艺术活动涵盖了儿童的所有生活。孩子所见所闻,包括人、动物、植物、风格、建筑、幼儿园里各种有趣的玩具、生活游戏,都是通过艺术活动体现出来的。二、目标要求:1、愿意参与绘画活动的工作计划,体验绘画活动的乐趣,对绘画活动感兴趣,大胆养成绘画的习惯。2、了解油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉笔、纸张等绘画工具和材料。掌握自己的基本使用方法,正确的握笔方法和绘画姿势。3、学会画线(直线、曲线、折线)和简单的形状
4、(圆、正方形等)。),并用它们来表达生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。4、了解红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白的颜色,选择多种颜色进行绘画,对使用颜色感兴趣。三、活动组织要点:1、注重培养孩子的艺术思维能力。老师的作用是激发孩子感受美,表达美。2、注重孩子实际操作能力的培养。让孩子在轻松愉快的环境中思考和发现。3、注重孩子作文技能的培养,充分体现孩子的自我创造能力。4、注意培养孩子对美术的兴趣。通过行动绘画课外兴趣小组是培养学生对艺术的兴趣和爱好,增长知识,提高技能,丰富课外文化生活,对未来艺术人才的培养起到积极的促进作用。幼儿园绘画工作计划篇3一、指导思想:深刻领悟幼儿园工作规程及幼儿园教育指导
5、纲要精神,认真学习、对照“某省优质幼儿园评估标准”,以“省优质幼儿园”的创建工作为契机,创建过程为载体,不断总结“某市现代化示范幼儿园”创建以来的办园经验,在改善办园条件,提升办园内涵的工作主旨引领下,深化改革,创新机制,进一步优化环境、浓重特色、提高质量,不断开创我园各项工作的新局面。二、工作重点:1 .改造园舍争优化2 .打造团队增合力3 .细化考评促规范4 .立足实际抓提升5 .深化科研谋特色三、具体工作目标及措施:(一)改造园舍争优化:立足幼儿园现有办园规模、发展前景,对照“省优质幼儿园”办园条件的相关标准,在上级主管部门的关心、支持下,红窑中学将投资数十万元全面启动幼儿园内部设施改造
6、工程,改造后将以环境优美、设施完善的12个办班规模的标准化园舍,实现幼儿园办园条件的彻底改善和优化。为了有条不紊地保证各项工程的顺利完成,我们将以“两手抓、两步走”的思路来协调并落实好各项工作:两手抓,即一手抓园内硬件设施设备的添置和完善,一手抓幼儿园内部设施改造工程的顺利实施;两步走,即上半学期完成幼儿园内部相关设施设备的添置、完善(重点在游戏区及部分功能室的设备添置),落实并优化幼儿园新建工程的各项筹备工作,保证工程按期开工。第二步,则是严格按照预定计划及建设方案,协调各方,紧锣密鼓地实施并保证内部设施改造工程的按期完成,力保下半学期幼儿园的正常使用,为省优质园的成功创建奠定扎实的基础。(
7、二)打造团队增合力:1 .各司其职,落实层级管理机制。加强班子建设,在进一步明晰园务管理各项职能、提高效能的基础上,以安全卫生工作为着力点充实园内中层领导力量,在增加保健老师、后勤组长、资料员、信息员新岗位的基础上继续明确各自职责,使园内各项保教工作在职责到人的明确分工与清晰的条线管理之中形成良好的层级管理机制,发挥出管理的最大效能。2 .树立愿景,打造团队精神。组织学习,明确幼儿园新的发展规划及各阶段工作重心,以共同的目标及协调的步骤增进教职工群体的凝聚力。积极开展创新、有特色的活动,深化师德建设,把师德教育渗透于幼儿园各项活动中,逐步建立并彰显良好的园所文化。(三)细化考评促规范:细节之中
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