小班美术葡萄教案 小班美术一串葡萄教案.docx

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1、小班美术葡萄教案小班美术一串葡萄教案小班美术葡萄教案【活动目标】1、熟识紫色，并能用油画棒为葡萄均匀的涂色。2、知道葡萄是哪个季节成熟的。3、培育幼儿动手操作的力气，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。4、培育幼儿的观看、操作、表达力气，提高幼儿的审美情趣及创新意识。【活动重点】知道葡萄是哪个季节成熟的，并给葡萄涂色。【活动难点】用油画棒为葡萄均匀的涂色，不出边，不留白。【活动预备】葡萄图片（一面有颜色一面没颜色），画好葡萄的纸，油画棒（每人一份）。【活动过程】（一）导入。1、师：今日呀，我们班来了一位小客人。是谁呢?现在，就请它们出来和大家见见面。2、老师出示葡萄的图片（没涂颜色的一

2、面），并引导幼儿说出是什么水果。？师：这是什么啊?小伴侣熟识吗?幼：熟识，是葡萄。幼儿活动：本环节主要请幼儿看一看没有颜色的葡萄，引起幼儿对葡萄的颜色的爱好。设计意图：本环节直接用没有颜色的葡萄导入，然后又变出有颜色的葡萄，加深幼儿对葡萄颜色的熟识。3、师：仔细看看，它们有颜色吗?幼：没有。师：我现在变魔术了（翻开有颜色的一面）小眼睛看好了。4、师：老师让葡萄变的有颜色了，是什么颜色的？幼：紫色。师：噢，它现在变成了甜甜的紫葡萄了。幼儿活动：本环节请幼儿看一看葡萄变魔术，熟识葡萄的颜色：紫色。设计意图：通过变魔术引起幼儿的爱好。（二）了解葡萄生长的季节。师：我们在什么是时候吃甜甜的葡萄，小伴侣

3、知道吗?幼：夏天，秋天（幼儿自由叙述）。老师小结：我们在夏天的时候就可以吃到甜甜的葡萄了。幼儿活动：本环节请幼儿想一想、说一说，葡萄的的成熟季节，了解到葡萄在夏天成熟。设计意图：本环节主要了解葡萄成熟的季节，葡萄实在夏天成熟的，知道基本的科学学问。（三）操作部分：为葡萄涂色。1、师：（出示画好的葡萄）老师这里有很多葡萄都没有穿漂亮的衣服，现在秋天到了它们很冷，小伴侣想个方法，该怎么办?幼：给它穿上衣服，用油画棒给他涂色。幼儿活动：本环节主要是幼儿了解作画要求，进行涂色。设计意图：本环节主要是老师示范，并交代作画要求，幼儿进行作画。2、师：小伴侣们真厉害，那现在老师先给它穿上漂亮的衣服，它就不冷了。3、老师示范，交代要求，幼儿作画。（四）老师点评，结束活动。幼儿活动：本环节请幼儿说说宠爱的作品，为什么？设计意图：很环节主要是评价活动，表扬涂的好的幼儿。教学反思：幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用确定的美术媒介把它表现出来的操作活动。【小班美术葡萄教案小班美术一串葡萄教案】