小班体育课《好玩的彩虹船》《滚“铜板”》教案反思.docx

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小班体育课好玩的彩虹船滚“铜板”教案反思目标：1、尝试彩虹船的多种玩法，并练习负重手脚着地屈膝爬的动作。2、培养幼儿动作的灵敏性、协调性和坚持性。3、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。4、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。准备：每人一条彩虹船、海洋球若干、菱筐四个、录音机、磁带（录有所需音乐）三张桌子、一条长凳、垫子两条（宽窄、形状不一样）过程：1、在音乐的伴奏下师生一起乘坐彩虹船做欢乐操。2、尝试彩虹船的多种玩法幼儿坐在彩虹船上休息，师：“彩虹船不但可以坐，还很好玩，你们想玩吗?请你去玩一玩，可以怎么玩？”（1）在音乐的伴奏下幼儿自由尝试，探索彩虹船的多种玩法，教师启发引导。（2）幼儿介绍自己的玩法，引出“小乌龟”爬。（把彩虹船背在背上，当乌龟的壳）（3）全体幼儿练习负重手脚着地爬（背着彩虹船爬）3、游戏“小乌龟找蛋”小朋友在音乐的伴奏下，背着彩虹船，学做小乌龟，钻过山洞（桌子），爬过独木桥（有三条独木桥，高低、宽窄不同，幼儿根据能力自己选），然后爬到河边去捡蛋（海洋球），捡好跑回来放到萝筐里，再去捡，捡完为止。4、结束活动小朋友们坐在彩虹船上，听着小白船的音乐，摇呀摇，最后摇出活动室。活动反思：锻炼和提高幼儿四肢的协调能力，并促进幼儿的大脑发育。活动过程中，结合游戏进行了活动练习，调动了幼儿的积极性，让幼儿在学习中体验到很多快乐。