小学班级管理评估制度.docx

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1、小学班级管理评估制度【指导思想】为全面贯彻中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见和中小学德育纲要，科学评估班级管理工作，不断提高学校班级管理水平，促进学生全面发展，形成优良的校风、学风，特制定本制度。【评估原则】1 .坚持科学评估的原则。（全面考虑班级工作，具体量化，克服主观随意性，充分调动班主任的工作积极性，鼓励班级群体冒尖。）2 .坚持公平、公正、公开、及时的原则。3 .坚持过程性评价与终结性评价相结合的原则。（注重平时的常规检查和月末、学期末的总评。）【评估内容】依据小学生守则、小学生日常行为规范和杏园教育集团汤头校区学生在校一日常规，结合学校实际，设文明礼仪、遵规守纪、卫生

2、整洁、两操路队、特色活动五大项评估内容，评选优秀班主任、卫生先进班级、泉韵班级、行为规范示范班级。【评估方法】1 .为加强对班级管理工作的领导，学校成立由校长任组长，分管副校长任副组长，政教处工作人员为组员的班级工作领导小组，领导、指导各项工作的开展，成立由政教处工作人员、年级主任和少先队大队委员组成的班级工作评估小组，领导小组指导工作评估小组开展工作，工作小组下设办公室，办公室设在政教处。2 .学校对班级各项工作实行量化管理，采取定期检查与不定期抽查，教师检查与学生检查相结合的方式进行。各项常规实行日检查、周公布、月总结，期末综合评估。3 ,各项成绩实行公示制度，公示后，如有疑议，应在公示期

3、内到政教处核查，公示期半天，超过公示期不予核查。4 .实行文明（泉韵）班级评选制，每月评比一次，分设文明礼仪、遵规守纪、卫生整洁、两操路队、特色活动。每月将上述五大单项检评成绩汇总，百分制，得分率达97%以上为单项星级班级（一年级第一学期第一月遵规守纪星降低10个百分点，其它各星降低5个百分点，其余月均降低2个百分点。），获几颗星即为几星级文明（泉韵）班级。根据各项目总分，每年级每月按照年级数乘以60%,采用四舍五入，评选出优秀班级，并授予“泉韵班级流动红旗”O每月的星级班级，五星级班级赋3分，四星级班级赋2.5分，三星级班级赋2分,三星级以下班级不赋分。每月初对上月文明（泉韵）班级进行颁奖。

4、连续三次获得“泉韵班级流动红旗”的班级，晋升为“行为规范示范班级”，颁发奖状，奖励班级管理3分。5 .家校共育“五个一”,按30%的权重计入班级评估，本部所有班级按3:4:3分别设一、二、三等奖，赋30、29、28分，并作为班主任绩效考核的依据。特殊情况由考评小组研究处理。（详见家校共育“五个一”活动材料明白纸）【评估标准】一、文明礼仪（-）升旗、集会1 .评估要求升旗集会集合时，班主任跟班，组织有序，做到快、静、齐。升旗时学生脱帽、肃立，少先队员行队礼及注目礼；集会时认真听讲,不交头接耳，不你推我操，注意保持会场卫生。学生国旗下演讲由四、五、六年级轮流，如遇天气原因或特殊情况，顺延到下一周；

5、有任务的班级，班主任要认真组织。升旗仪式开始后，迟到的同学自觉在场外等候，面向国旗行队礼及注目礼，禁止随意走动。2 .赋分标准入场、退场、集合不迅速扣0.5分。全员参与，若因特殊情况，最多允许3人不参加，超过3人扣0.5分。学校组织的集体活动，班主任应按时参加。学校进行考勤，每有一次无故不到扣1分，迟到或早退扣0.5分，（请假必须找人代替组织活动，否则视为不请假，按旷工处理，扣3分）班级秩序混乱扣1分。活动期间班主任互相攀谈、说笑者扣0.5分；不打招呼，中途离场者扣1分。队形不整齐、不带班级牌等扣1分；集体活动中无故不参加、迟到、早退等每生每次扣05分，班级集体迟到、早退扣2分；升旗时唱国歌、

6、校歌、班歌声音小扣1分，说话每生扣0.5分。升旗仪式，国歌响起后，随意走动，不行队礼及注目礼者，每生扣0.5分，2人以上扣1分（二）仪表着装1 .评估要求学生在校期间要按学校规定统一着装（校服、红领巾、校徽等），衣着整洁得体，朴素大方。周一、二、四、五和重大活动时间所有学生必须穿校服。（因迎接大型检查对学生着装有特殊要求时，政教处另行通知。确实因肥胖无法穿校服、或因病、肢体不便等其他特殊情况班主任要事先向政教处说明，并备案。）2 .赋分标准学生未佩戴校徽、红领巾、校服者，每少一项扣1分。重大活动不按要求统一着装者，每生扣2分。每次扣满10分为止，学生装、红领巾、安全帽脏破者，口头警告限期更换；

7、限期不改者以不统一着装论处。升旗、集会、两操等集体活动，不按规定统一着装每生每项扣1分，并限期整改。在校服、红领巾、校徽上私自涂画者以不统一着装论处，扣1分，并限期更换。戴别人校徽者每生每次扣1分。（三）广播稿1 .评估要求为不断提高写作水平及鉴赏能力，促进校园文化建设，学校鼓励学生踊跃投稿。每周交稿时间截止周四中午放学前，过时不予受理，四-六年级每星期至少投1篇，最多2篇，未投稿班级扣0.5分，所有稿件，班主任审查签字后方可投稿，班主任不签字或学生代签不予计分。2 .赋分标准凡经审核被采用播出的稿件，每篇加0.3分。所有稿件，班主任审查签字后方可投稿，班主任不签字或学生代签不予计分。3 .赋

8、分办法该项得分最高计3分。二、卫生整洁1 .评估要求各班教室、卫生区要打扫及时，注意保持，做到整洁有序，不留卫生死角。教室布置合理，室内桌凳、卫生工具等物品摆放整齐有序，设施、地面、玻璃等清洁无尘，室内（特别是课桌洞内）垃圾要及时入箱倒掉；图书橱要求图书摆放整齐，定期打扫，禁止摆放衣物、作业、垃圾等杂物。保持室内外卫生区无果皮、渣滓、纸屑等赃物，无卫生死角。讲究个人卫生，服装整洁，桌面物品摆放整齐，不随地吐痰，不乱扔垃圾，遇到垃圾要随手捡起。2 .赋分标准教室内、卫生区域有少量细碎纸屑、细碎果皮、渣土、沙粒等,每次扣0.5分，非常细微，则口头警告，不记录，不扣分；有1-2块（张）纸屑或果皮扣0

9、.5分,3-5块（张）以上纸块（纸团）或果皮等扣1分,超过5块或没打扫扣2分；垃圾桶（箱）内有垃圾扣0.5分。空调、图书橱、窗台、扶手、平台、消防栓、卫生工具橱等有灰尘，扣0.5分；地面有污渍，扣0.5分。卫生工具摆放不齐者，扣0.5分；卫生工具杂乱无章，没摆放,扣2分。教室内不准摆放卫生工具，每发现一处，扣0.5分；多处扣1分。桌凳摆放不整齐，扣0.5分，桌凳摆放非常凌乱，扣2分。桌凳面有人为的涂抹、划痕，每张桌子或凳子扣0.5分，扣完为止。桌凳一侧无悬挂物，否则扣0.5分。下午放学后，各班要将室内、楼道卫生捡拾干净，捡拾不干净,扣05分，没捡拾扣2分。做到“人走桌齐凳归位，没归位、桌面有物

10、品，扣0.5分。下午放学后，不关门窗、多媒体、电灯、空调等每次扣0.5分,如造成损失，追究责任人的责任，照价赔偿。因未关门窗，学生破坏室内公共财物，除照价赔偿外，损坏较严重的扣3-5分；学生破坏校内公共财物，按同等要求扣分。个人卫生整洁，抽查中每发现一个学生卫生不整洁（校服、红领巾、手、脸、脖子）扣05分，桌面物品摆放不整齐扣0.5分。积极倡导环保意识，执勤学生发现能自觉主动捡拾、清理非本班卫生区域垃圾、纸屑者，学校将给予通报表扬和奖励，并给所在班级每次加0.5分。卫生区内不准有任何垃圾，包括落叶、杂草、碎石、渣土等，依据上述标准同等扣分；各班每天要在自己的环境卫生区内设定卫生监督岗，如发现有

11、人在本班卫生区内扔杂物，每发现一次上报政教处,经落实情况属实，扣扔杂物学生所在班级1分，并责令其将卫生区内杂物捡干净。执勤学生巡视时，发现有随地吐痰、随手乱扔垃圾现象，每次扣2分。垃圾要入池，不随手乱倒，不得将垃圾倒进厕所、水池等地,发现一次，扣3分；因垃圾造成厕所堵塞，扣扔垃圾学生班级3分，落实不清具体班级的，扣该教学楼楼层所有班级分数；倒在垃圾池旁、不入池，扣1分。(11)各班级每天只能于下午上课前倾倒一次垃圾，且每次必须使用垃圾袋，垃圾袋封口系好，不得将垃圾袋带回重复使用，每发现一项扣1分。3 .赋分办法：扣分累加计入当周卫生考核成绩。注：月卫生考核成绩为各周成绩之和。多媒体、空调、电灯

12、、外窗玻璃、玻璃幕与扶手之间等不易擦拭的危险区域由班主任负责擦拭。学生个人卫生，采用抽查的形式，每次抽查一个年级。成绩直接计入当周卫生检查成绩。三、两操路队(-)两操1 .评估要求课间操按时按规定行进路线入场、退场，服装统一，队伍整齐,不交头接耳、不打闹，精神饱满，保持安静，整队、做操动作协调有力。有领操员，班主任全程跟操，起表率作用。按时做好眼睛保健操，态度认真，动作标准，秩序井然，有人领操。2 .赋分标准课间操(课间游戏)入场、退场、集合不迅速扣05分。全员做操，若因特殊情况，最多允许3人不上操，超过3人扣0.5分，不上操在教室内不带红领巾、小黄帽扣05分。班主任不跟操、迟到、早退，扣0.

13、5分，班主任不跟操，班级秩序混乱扣1分。除学校集体安排外，班级整体不上操者扣2分。眼保健操无人领操扣1分，老师继续上课，学生不按时做操扣1分。不做操、做操不认真，不准确，交头接耳、睁眼、写作业者每生每次扣0.5分，多人扣1分；班级集体不做眼操扣2分(因教研活动除外，提前向政教处申请、并备案)。冬季跑操，队伍乱扣1分，队伍不整齐扣1分，说话每人扣0.5分；其他情况同上。（二）路队1 .评估要求组织好学生上、放学路队。放学后，安静下楼，班主任按时送队,队列整齐，路队长执牌，班主任护送学生离开路队区，家长在规定地点接送。严禁家长跨越家长止步线、严禁学生在校门口上、下车。2.赋分标准放学出校，列队不整

14、齐，队伍散乱或班主任不护送扣1分；两队相遇，讲求礼让，先到达的班级先走，高年级礼让低年级，发现抢行现象扣0.5分。提前放学每次扣1分；不执牌，每次扣1分。学生随意下队、交头接耳，追逐打闹、不按规定路线行进每生每次扣0.5分。参加社团课、信息课等或因迟到、病假、回家就餐、乘坐校车、值日等特殊情况的学生也须自觉站队，否则按同等标准扣分。家长校门口停车，学生上、下车者，扣1分，不听劝阻扣2分。家长阻挠值勤，每生每次扣2分。学生在路队区（尤其是人行步道区域）上、放学，一律靠右行走，自觉站成一列，否则每生扣05分；奔跑、打闹者每生每次扣0.5分。老师和学生在接送区举行离校仪式，不举行的班级，每次扣0.5

15、分。清校铃响起，仍未离校的学生每生、每次扣0.5分。家长未来接的，可在学校门卫等候，自觉站成2歹U,队伍不整齐、涣散，说话、打闹，每生扣0.5分。学校检查时，不报班级姓名者，值勤人员询问3遍不说视为不报，扣1分，谎报班级、姓名者，每生每次扣2分；上下校车不说话、不推揉、不奔跑、自觉排队，每发现一生，每项扣0.5分。注意遵守交通法规，过马路时做到一看、二慢、三通过，不准闯红灯，每发现一生，扣0.5分。3.赋分办法所有扣分累加计入当周考核成绩。四、遵规守纪1 .评估要求晨读：学生能自觉读书、学习，无人在教室内随便走动。课间：保持楼内、校园安静，做到不追逐打闹、不随便串楼层、滑楼梯；不带危险玩具进入校园（小刀、弹弓、牙签弩等，另外与上课无关的玩具：扑克牌、游戏卡、溜溜珠等）；不坐、趴、躺在地上,上下楼注意礼让右行；遇见领导、老师要有礼貌。离校：遵守作息时间，按时到校，准时离校，进出校园按规定路线行走。学生表现：自觉维护学校、班级荣誉；尊敬老师，团结同学，见到老师、外宾主动问好、行少先队队礼；说话举止文明，用普通话；养成良好的学习习惯、生活习惯等。就餐：推行无语就餐，有序进入餐厅，文明就餐，杜绝浪费。2 .赋分标准在校内坐、躺、趴在地上、钻乒乓球台底