小学三年级上学期班务工作总结(18篇).docx
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1、小学三年级上学期班务工作总结(18篇)小学三年级上学期班务工作总结(通用18篇)小学三年级上学期班务工作总结篇1本学期在全体师生的共同努力下,我班圆满地完成了本学期的班务工作。为了进一步推进我班工作的顺利进行,以便总结经验改正工作中的不足,现将本学期开展的班务工作总结如下:一、培养好班干部是抓好班级管理的关键。开学初,我首先深入班级与学生一道同学习,同劳动。逐步了解学生的学习情况,思想动态,个性特点,进行摸底排队,掌握底细。把哪些学习成绩优异表现良好,热爱关心班级工作能力较强的同学选进班委,并让班干部大胆工作,积极鼓励他们争做老师的得力助手。同时每周举行一次班干部总结会,在工作实践中培养学生干
2、部的工作能力和为人民服务的能力。二、强化日常行为教育,加强三自能力的培养。1、为建设良好的班风,我着重抓日常行为规范的养成教育。以课堂生活为主体,以常规训练为主线,加强对学生课堂纪律、常规、礼貌卫生和劳动等基本行为为准则的教育。培养对学习的责任感和自学、自理、自控的能力,使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。2、建立全班学生轮流值日制度,培养学生自身能力。值日问题,过去一贯做法是只让几个人轮流,经过实验观察,我发现这样下去只能是好的学生好,差的仍然赶不上。因为这样使部分学生长期处于被动状态,失去了上进心和积极性。为了全面实施素质教育,培养学生自育能力和竞争意识,在德、体、美、劳几方面得到
3、全面发展,让每个学生都有锻炼的机会。我采取了全班轮流值日后,学生表现出十分积极兴奋的状态,总是盼着自己值日的那天。在值日中学会管理,培养学生独立的工作能力。三、交给学生必要的安全常识,从小培养学生具有良好的心理素质。为了提高学生的安全防范意识,根据学生的实际。我班通过黑板报,班会课、少队课等各种形式交给学生一些安全常识,让学生掌握一些简单的安全知识,认识安全是可以起到预防,也可以做好使学生的心情得到轻松愉快,消除学生的心理压力,提高学生心理防范意识。通过这样的教育,学生不仅在活动中增进班级集体观念,也增进学生之间的友谊,使学生在安全健康教育活动中得到了锻炼。四、重视与家长的教育,双向管好孩子。
4、为了更好地全面了解学生的情况。本学期我采取多种形式与家长建立密切联系。双向管理学生主要采取定期组织召开家长会,了解学生的学习情况,并对家长提出必要地要求,为孩子在家里创设必要的学习环境,为孩子做好榜样。总之,本学期做了很多的班务工作,但我认为做的还不够。要及时改正缺点,不断改进自己的工作方法,决心把我班建成一个师生和谐,奋发向上,班风好,学风好的先进班集体而努力奋斗。小学三年级上学期班务工作总结篇2回顾一个学期的班主任工作,作出如下的总结:在前面近一年的努力下,本班的班风和学风已经有了比较大的进步。在此基础上,本学期的班主任工作,我转变了方向也改变了方式:由抓班纪为主转向以抓学风为主;由严格管
5、理为主转向严爱相济。学生成长了,大了,学生目前的任务也变了,学生的思想也成熟了,因而自然我的班主任工作方式也发生了改变。过去的一个学期里,在班级学风的促进和营造方面,我主要做了以下的一些工作:首先,我更加关注了学生的学习状态,及时了解学生的学习状态并采取一些措施促进学生学习状态向好的方向转变。比如,我积极和各位科任老师联系,了解学生上课听课的情况,了解学生作业完成情况,了解学生平时测验考试的情况,并及时和学生甚至家长沟通,与科任老师和家长形成对学生的教育的合力。再比如,平时上课期间,我也会时常去教室外面兜兜,观察一下学生的上课的状态。对于一些个别的学生,我也经常找他们谈话,了解他们最近的学习情
6、况,帮助他们分析他们学习中的不足,督促他们学习,鼓励他们学习,给予他们学习的信心。其次,我对学生的学习时间加以足够的重视。没有时间作为保障,想取得学业上的成绩,那是自然不可能的事情。因此,我一再和学生们谈论时间的重要性、意义、价值以及如何有效有意义的利用。在我的教育下,我相信我的学生们对于时间的认识已经更深入一步了,并且也懂得只争朝夕地去努力、高效率地使用时间。学生们偶尔还是会难以持之以恒,于是,作为老师,我就成为了一个督促者,比如,中午空余时间比较多,因而我往往提前二三十分钟就进入教室,提醒他们保持教室的安静,督促他们看看书或者提醒他们稍作休息,而不要无聊地吵闹。这样,既保持了教室的安静,保
7、证了一个安静的学习环境,又可以提醒一部分学生稍作休息,有利于他们下午上课的听课效果。再次,我注意引导学生培养学生的团队合作和竞争精神。在平时学生座位的调整安排中,在平时和学生的交流谈话中,我都比较注意这一点。没有竞争,就没有进步,这是社会进步的必然规律。在平时的教育过程中,我的一部分学生已经意识到了这个问题,我相信,这对于学生们比较优秀的完成高中学业、甚至他们以后一生的发展都将是获益匪浅的。第四,我积极有效利用学校和上级教育部门为我们所搭建的家校互动平台,加强和学生以及学生家长的联系。通过家校互动,我及时把学生在校的情况(学业成绩、回家作业、在校表现)向家长说明,以便让家长更加及时地了解学生的
8、在校情况;我也经常通过家校互动平台对家长进行善意的提醒,让他们更科学合理地教育学生,提高我们家庭教育的水平。当然,在本学期的班主任工作中,我还是非常重视班主任的常规工作:早上上课前,经常到教室到学生中走走;午自修上,我总是按时到教室,维持班级纪律、了解学生午自修情况,督促学生学习、提醒学生做好午休;并且,几乎每个晚自修我都来教室看看,了解一下学生们的晚自修情况;课间操时间,我按时到操场,检查了解学生锻炼情况;还有,我也时常电话联系宿舍阿姨,或从住宿学生处,了解学生们的住宿情况、宿舍卫生情况、早锻炼情况。诸如此类。时间如眼前浮云,转眼已经远逝。回首过去的一个学期,深感既繁忙而充实、又累而快乐。唯
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