学校德智体美劳工作总结（6篇）.docx

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1、学校德智体美劳工作总结（6篇）学校德智体美劳工作总结（精选6篇）学校德智体美劳工作总结篇1在学校领导的支持下，我校德育工作坚持以德育为首位，以爱国主义教育为主线，以养成教育为基础，以行为习惯养成为重点的德育工作模式。学校认真组织、制订了切实可行的德育计划，并开展了一系列的活动，取得了较好的效果。现将主要工作总结如下：一、主要德育工作目标本学期，我们在学校德育工作领导小组的指导下，积极开展各种德育活动。结合学校的实际情况，围绕德育工作目标，积极开展各类主题教育活动。特别是“爱国主义教育”、“行为习惯养成教育”、“法制教育”、“安全教育”等，进一步增强广大学生的社会主义荣誉感，形人参与的德育局面，

2、使学生在活动中受到教育、提高自我的道德素质。二、主要德育工作措施一）加强班主任队伍建设，提高班主任的工作艺术水平。1、加强班主任工作的学习，使班主任具有高尚的思想品德,成为“德育工作的领路人”。本学期，我们主要学习了中小学班级工作规程，学生德育评价、班主任考核办法等，以此来指导自己的工作，提高班主任的工作艺术水平。2、进一步完善了班主任工作职责，做到“事事有人管，人人有事干”，充分发挥班主任在班级管理中的积极主动性。3、加强班主任的理论学习，提高班主任的理论水平。本学期，我们在充分利用校本培训这一载体来进行班主任的理论学习。通过学习培训，提高班主任的理论水平，树立班主任的威信。二）加强校园环境

3、建设，塑造班级文化形象。4、在本学期继续狠抓校园环境建设，创建“文化型校园”。继续实践“绿色校园”的理念，加强学校的花草树木、花草建设和管理工作。5、继续实施班级文化建设。继续实施班级文化建设，继续实施学生仪容仪表检查、教室、宿舍的文化布置等工作，营造良好的班级氛围。6、继续实施家校联系制度，开展丰富多彩的家长会，加强与家长的沟通交流，形成合力，加强学校与家庭的联系。7、加强学生的行为习惯、卫生教育，养成学生的一些好的习惯。学校组织的各项活动，学生积极参加，在活动中锻炼自己，在活动中成长。三、主要工作任务8、加强班级的学风建设，培养学生的良好习惯。9、加强对学生的思想道德教育，强化学生的养成教

4、育。10、进一步完善班级管理，培养学生良好的班风、学风。11、加强学生的安全教育，增强学生的安全意识，形成一定的学生意识。12、加强学生的心理健康教育工作，开展丰富多彩的活动，培养学生健全人格。13、加强学生的养成教育，培养学生的自信、自强、自理的能力。四、主要工作和措施14、做好班主任常规工作，不断提高班主任的自身素质。班主任工作是一项十分平凡甚至十分重要的工作，但正是在学校这个大家庭里，学生的健康成长和学校工作紧密地配合，才能够取得良好的成果。本学期，我们加强了对班主任的培训工作，提高了班主任的工作艺术水平。如通过班主任会议，组织班主任观看班主任电影小学生守则、通过组织观看优秀班主任录像,

5、进行交流。通过培训，提高了班主任的工作能力和水平。通过这些活动，加强了班主任之间的相互学习、相互沟通，提高了班主任驾驭和处理复杂问题的能力。15、加强班主任的学籍管理工作，使学籍管理工作更加规范有效。本学期，我们加强了班主任的培训工作，通过培训学习，提高班主任的工作水平。通过培训学习，提高了班主任的工作能力和工作艺术，增强了学校与家庭的联系。通过培训，提高了班主任的工作效率。16、加强学生的思想道德教育，开展形式多样的班会。本学期，我校继续开展了以“爱国、守法、诚信、礼貌”为主题的系列主题教育活动，并取得了一定的成绩。本学期，我们还组织全体教师学习了守则规范，并结合本班级实际情况，在日常的工作

6、中进行了学习，使学生的文明言行，在一言一行学校德智体美劳工作总结篇220_年来，我校德育工作在市教育局的统一领导下，在市直有关部门的具体指导下，在学校行政的直接领导下，认真贯彻党的教育方针、政策，坚持以德育工作为首，育人为本的办学指导思想，积极抓好学校班风、学风、班训、校风建设，全面推进素质教育，开创了学校德育工作的新局面。现将本学期德育工作总结如下：一、完善德育管理机制，加强德育队伍建设，促进学校管理的制度化、科学化1、加强德育管理队伍建设，首先是加强理论学习，不断更新教育观念，提高管理水平，增强服务意识。其次是注重德育管理的针对性和实效性，重视发挥班主任在学生中的主导作用，通过抓好班级常规

7、管理，促进良好学风的形成。学校先后组织了德育科研小组、德育教师等学习了义务教育法、教师法、未成年人保护法等法律法规和文件，先后撰写了德育论文，先后撰写并发表于校德育杂志。学校还结合工作实际，每学期至少召开一次校务委员会或校园领导小组成员会议。通过学习，增强了德育科研意识，提高了管理水平。2、加强教师队伍建设，首先是加强教师业务学习，提高教师的师德水平和敬业精神，每学期我们组织教师学习教育法、义务教育法和未成年人保护法等法律法规。3、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性和实效性。二、深化素质教育，促进学生全面健康成长4、加强德育课题研究工作。本学期，我校围绕加强中小学德育工作研究，结合新课

8、程理念，确立了“以人为本”的德育教育主题，在校内外开展了大量富有成效的活动。5、加强班主任队伍建设，本学期，继续聘请了市级优秀班主任王国英老师为班主任，进行了班主任专题培训。6、加强少先队活动室建设。继续开展了“好习惯伴我行”的主题活动。7、充分发挥少先队、班团的作用，通过“小手拉大手”的形式，组织好学生“好学上进行”活动，开展了“我为学习而劳动，我劳动我收获”的活动。通过这些活动，培养了学生良好的学习、生活习惯和文明行为习惯。8、加强了对学生的心理健康教育针对中小学学生的年龄特点，本学期我校德育工作以加强心理健康教育为突破口，以“健康心理”为主线，以学生的人际关系为出发点，通过丰富多彩的活动

9、，培养学生积极向上的心理品质和健全人格，促进学生身心全面和谐发展。三、加强家校联系，促进教育合力9、建立健全了家校联系制度。为切实加强家校联系管理，学校成立了家长委员会，充分利用好家长委员会的作用，使学校教育和家庭教育相互配合，互相补台。10、加强了班主任队伍建设。本学期，学校继续聘请了市级班主任老师为班主任，分别担任了小学六（1）班、（1）班班主任。以老带新、以老带新，促进了班主任老师间的相互了解和相互帮助。11、加强班主任队伍建设。学校定期召开班主任工作会议，通过交流取长补短、相互借鉴，努力提高班主任老师的工作水平。12、加强家校联系。利用寒假和节假日，通过联系等形式，使班主任老师及时了解

10、全体学生在家的情况。总之，学校德育工作是一项长期而艰巨的工作，我们将一如既往，不断努力，把工作做得更好。学校德智体美劳工作总结篇3一、加强体育活动的组织与管理本学期，我校的体育活动在我校的领导和上级各部门的指导下，以及各任课教师的大力支持和配合下，成功的举办了校运动会；并且在这些活动中学生的身心得到了锻炼，在竞赛中得到了成功的体验，使学生的身心得到了健康的发展。学生的整体素质得到了提高，学生的身心得到了健康的发展。二、体育活动丰富多彩1、本学期，我校举办了“第二届体育节”活动，并且在运动会上，学生的积极参与和体育的竞技能力得到了增强。体育活动使学生们在运动的过程中体验到了体育的愉悦和乐趣。2、

11、我校的足球运动已经取得了骄人的成绩，我校的足球运动也在全校师生的共同努力下取得了较好的成绩。学生的身心得到了健康的发展。三、体育活动的开展3、本学期，我们举办了第二届体育节，为了让学生们体验到了运动是一种快乐和挑战，学生们也能在运动中体验体育的快乐和挑战，增进师生之间的情感交流。4、通过各种体育比赛，如“男子4_40”、“男子4_40”、“袋鼠接力”、“夹球”、“袋鼠接力”等。四、学科教学方面学校体育组在认真做好体育教学工作之外，还积极参加学校组织的体育竞赛工作。体育组的老师都能按时参加比赛，并取得不错的成绩。在冬季越野赛中，我校学生顽强拼搏，获得了“团体第二名”的好成绩，在比赛中取得了第二名

12、的好成绩，在学校举行的跳绳比赛和“两人三足”比赛中取得了“第三名”的好成绩，这样无形的提高也增强了我校的体育竞争力。五、存在的问题5、学生的身体素质仍然需要提高，因为他们在学习的过程中会出现意想不到的状况，所以在以后的教学中，仍然要抓好他们的体育锻炼。6、学生的基础知识还不是很扎实，运动量的训练还要加强。7、对于学生的体能训练还要加多加强，对于体能素质的训练要加强方法和技巧的指导。学校德智体美劳工作总结篇4本学期我校德育工作在学校领导的统筹安排下，紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为突破口。结合学校德育管理制度，扎实开展德育工作，收到了较好的效果。现将德

13、育工作回顾如下:一、抓实德育管理，促进养成教育。1、抓实班规训练。我校以养成教育为基础，根据学生年龄特点和思想实际，开展了“我爱学校”的养成教育活动，让学生养成良好的行为习惯，形成自觉的遵守纪律的良好习惯。2、抓好班队会工作。结合“我为班级添光彩”活动，在班会上，我们以中小学生守则小学生日常行为规范为内容，组织学生开展“我是小小学生应该做的一件事”活动，通过主题班队会活动使学生在日常学习生活中有规律、有责任地去约束自己的言行。二、加强班队伍建设，培养优秀的班组织队伍。我校以班队会活动为阵地，以班会课为阵地，加强了对班队队伍的培训。培养了一批优秀的班，组织他们参加校级的各项活动。通过班的带头作用

14、，使他们树立为班级、为同学服务的意识，有责任帮助自己做好班级管理工作。三、开展丰富多彩活动。3、开展丰富的活动本学期我校继续开展丰富多彩的“我为班级添光彩”活动。在活动中，让学生在活动中体验成功，在活动中提高能力，在活动中促进学生各方面能力的发展。本学期，学校组织了“我为班级添彩”的活动，通过活动，培养了学生的团队协作精神，增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神。4、开展丰富的活动。我们以校园文化、班级建设为契机，通过活动，培养学生良好的行为习惯和道德品质。本学期，学校举行了“我为班级添光彩”的活动，通过开展各种比赛，培养学生的竞争意识，提高学生的语言表达能力，增强学生的合作精神。5、加强学生

15、的德育考核。德育考核是学校贯彻落实小学生日常行为规范的得力手段之一，是搞好学校德育工作的重要依据，也是加强班级管理的一个重要手段。为此，我校在班级常规管理中，重点抓了学生的文明习惯、仪容仪表、早读、卫生、两、礼仪等方面，力求做到“规范”落实，“好人好事有人夸，安全”。四、开展各种活动，提高学生素质6、开展了丰富多彩的.活动。本学期学校在各项常规管理中，开展了丰富多彩的活动：比赛、书画比赛、比赛，我们以班级为单位，开展了“爱我班级、爱学校、爱老师”的征文和朗诵比赛。学校还积极开展了“爱我班级、爱老师”的征文和绘画比赛。7、加强学生思想道德教育。学校十分重视学生思想品德教育，本学期，在学校德育处的组织下，我们开展了“做一个有道德的人”的活动。通过班会课，向同学们介绍了“做一个有道德的人”的内容，使他们懂得做一个有道德的人是光荣的，是文明的，是有责任的。8、丰富了德育工作的内容。为培养德育工作的实效性和主动性，本学期，学校德育处开展了许多丰富多彩的活动，如：“我为班级添光彩”活动，“我为班级添光彩”活动。“我为班级添歌声”比赛，“爱我班级我为班级添荣誉”征文活动。这些活动都是学生进行思想品德教育的有力手段，学生的思想品德得到了很好的锻炼。9、重视了与家长的联系。本学期，我们通过家长会，向家长介绍一些育儿知识。本学期，又召开了几次家长座谈会，通过家长会，加强了社会、